三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)6《寓言故事》課件練習(xí)素材（打包8套）長(zhǎng)春版.zip,寓言故事,三年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),課件,練習(xí),素材,打包,長(zhǎng)春 3 濫竽充數(shù) 1 根據(jù)拼音寫漢字 他也鼓著s ib ng 捂著竽眼兒 zhu ngqi ngzu sh n ngu 先生l ny ch ngsh 了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)出毛病 后來(lái) 他聽說(shuō)齊湣王要吹竽的人一個(gè)挨一個(gè)地吹給他聽 就再也h n 不下去了 趕j n 逃跑了 緊 腮幫 裝腔作勢(shì) 南郭 濫竽 充數(shù) 混 2 給加點(diǎn)字注音 他這個(gè)人喜歡混 日子 經(jīng)常干混 水摸魚的事兒 3 形近字組詞 竽 腮 混 筆 腔 昆 h n h n 昆明 濫竽充數(shù) 毛筆 腮幫 腔調(diào) 混合 4 補(bǔ)充詞語(yǔ) 并用兩個(gè)詞語(yǔ)分別造句 掩人 混珠 魚目混珠 你拿仿冒品來(lái)魚目混珠 期騙顧客 這是違法的 耳目 魚目 掩人耳目 他為了掩人耳目 居然穿了一身女裝 5 我能按要求改寫句子 1 抓住了機(jī)會(huì) 混進(jìn)了樂(lè)隊(duì) 修改病句 2 齊湣王的脾氣與齊宣王的不同 改為反問(wèn)句 3 他鼓著腮幫捂著竽眼兒裝腔作勢(shì)地混在隊(duì)伍里吹竽 縮句 他抓住了機(jī)會(huì) 混進(jìn)了樂(lè)隊(duì) 難道齊湣王的脾氣與齊宣王的相同嗎 他吹竽 一 齊宣王與南郭先生1 根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 1 表現(xiàn)在外面的鋪張奢侈的形式或場(chǎng)面 2 物質(zhì)報(bào)酬 工資福利 2 齊宣王的愛(ài)好 齊宣王喜歡聽人 又喜歡 他常常叫吹竽隊(duì)的三百人一齊吹竽給他聽 排場(chǎng) 待遇 吹竽 講排場(chǎng) 3 濫竽充數(shù)的南郭先生 每逢吹竽 他也 腮幫子 竽眼兒 裝腔作勢(shì) 混在隊(duì)里充數(shù) 這句話是對(duì)南郭先生 的描寫 把南郭先生裝腔作勢(shì)的丑態(tài)表現(xiàn)出來(lái) 鼓著 捂著 動(dòng)作 大家一起吹竽 一個(gè)挨一個(gè) 逃走 二 齊湣王與南郭先生1 齊湣王的愛(ài)好 齊湣王的脾氣與齊宣王不同 不喜歡聽 他叫吹竽的人 吹給他聽 2 南郭先生 南郭先生知道自己混不下去了 只好偷偷地 了 三 揭示寓意這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理 這個(gè)故事告訴我們沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是不行的 要扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng) 不能以次充好 以假亂真 一 主題積累1 竽 指古代的一種 形狀像現(xiàn)在的笙 2 濫竽充數(shù) 選自 韓非子 作者是 他是戰(zhàn)國(guó)末哲學(xué)家 法家主要代表人物 管樂(lè)器 韓非 二 延伸閱讀望梅止渴有一年夏天 曹操率領(lǐng)部隊(duì)去打仗 天氣熱得出奇 驕陽(yáng)似火 天上一絲云彩也沒(méi)有 部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走 兩邊密密的樹木和被陽(yáng)光曬得滾燙的山石 讓人透不過(guò)氣來(lái) 到了中午時(shí)分 士兵衣服都濕透了 行軍的速度也慢了下來(lái) 有幾個(gè)體弱的士兵竟然暈倒在路邊 曹操看行軍的速度越來(lái)越慢 擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī) 心里很是著急 可是 眼下幾萬(wàn)人馬連水都喝不上 又怎么能加快速度呢 他立刻叫來(lái)向?qū)?悄悄問(wèn)他 這附近是否有水源 向?qū)u搖頭說(shuō) 泉水在山谷的那一邊 要繞道過(guò)去還有很遠(yuǎn)的路程 曹操想了一下說(shuō) 不行 時(shí)間來(lái)不及 他看了看前邊的樹林 沉思了一會(huì) 對(duì)向?qū)дf(shuō) 你什么也別說(shuō) 我來(lái)想辦法 他知道此刻即使下命令要求部隊(duì)加快速度也無(wú)濟(jì)于事 腦筋一轉(zhuǎn) 辦法來(lái)了 他一夾馬肚子 快速趕到隊(duì)伍前面 用馬鞭指著前方說(shuō) 士兵們 我知道前面有一大片梅林 那里的梅子又大又好吃 我們快點(diǎn)趕路 繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了 士兵們一聽 仿佛已經(jīng)吃到嘴里 精神大振 步伐不由得加快了許多 1 把下面的成語(yǔ)和相關(guān)的人物用線連起來(lái) 望梅止渴曹操臥薪嘗膽華佗濫竽充數(shù)勾踐對(duì)癥下藥南郭先生2 請(qǐng)把文中表現(xiàn)天氣炎熱的句子畫上波浪線 3 曹操想出的辦法是什么 請(qǐng)?jiān)谖闹杏?畫出來(lái) 他想的辦法好嗎 好在哪里 4 曹操給你留下了什么印象 請(qǐng)寫寫自己的閱讀體會(huì) 他想的辦法好 能使士兵們振奮精神 加快行軍速度 從 望梅止渴 的策略可以看出 曹操是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的政治家 軍事家 他聰明睿智 很有謀略 是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者 能帶領(lǐng)大家走出逆境 善于把握外在條件從而改變事情的結(jié)果 三 百字練筆南郭先生逃跑后的命運(yùn)究竟怎樣呢 我相信小朋友們一定會(huì)有興趣繼續(xù)創(chuàng)編這個(gè)故事 那我們來(lái)試一試吧 示例 南郭先生逃跑后 到了別的國(guó)家 他很后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)吹竽的技巧 于是 他拜師學(xué)藝 為了使技藝精湛 他冬練三九 夏練三伏 吹竽的技藝學(xué)成之后 他回到了自己的國(guó)家 在一次宴會(huì)上 他為齊湣王獨(dú)奏 受到了齊湣王的夸贊