2017_2018學年七年級歷史上冊三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族融合測評（打包6套）新人教版.zip
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第四單元測評
(時間:45分鐘 滿分:100分)
一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.《三國演義》里的“借東風”“連環(huán)計”等故事為人們所津津樂道,而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰(zhàn)役有關,這場戰(zhàn)役是( )
A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn)
C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)
2.以下是中國古代史上四次著名的以少勝多的戰(zhàn)役,曹操參與了兩次,切身體驗了“勝負乃兵家常事”的說法。這兩次戰(zhàn)役是( )
①巨鹿之戰(zhàn)?、阡撬畱?zhàn)?、酃俣芍畱?zhàn)?、艹啾谥畱?zhàn)
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
3.《三國志》中說:諸葛亮在臨死前,吩咐在他下葬時只需要挖洞一個,棺木能夠放進去便足夠,自己則穿著平常的服裝即可,不需要其他陪葬物。這表明諸葛亮( )
A.賞罰分明,突出法制 B.為國捐軀,忠心耿耿
C.生活腐化,揮霍一空 D.為官清廉,嚴于律己
4.我國優(yōu)秀的長篇歷史小說《三國演義》取材于東漢末年至三國時期的歷史,歷史上的三國鼎立局面形成于( )
A.公元前3世紀初期 B.公元3世紀20年代
C.公元前2世紀初期 D.公元2世紀20年代
5.三國時期哪國造船業(yè)發(fā)達,其船隊曾經(jīng)到達夷洲,加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系( )
A.魏國 B.吳國 C.蜀國 D.東晉
6.下圖為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖中①②③代表的朝代分別是( )
A.商朝、秦朝、三國 B.秦朝、隋朝、唐朝
C.商朝、秦朝、隋朝 D.隋朝、宋朝、明朝
7.三國鼎立局面結(jié)束后,下列政權中,曾實現(xiàn)過短暫統(tǒng)一的是( )
A.東晉 B.西晉 C.北魏 D.前秦
8.“八王之亂”的出現(xiàn)與西晉初年實行的什么措施有直接的關系( )
A.實行世襲制 B.分封諸王
C.政治腐化 D.“五胡”內(nèi)遷
9.下列少數(shù)民族中,不屬于魏晉時期內(nèi)遷的“五胡”是( )
A.女真 B.鮮卑 C.匈奴 D.羌
10.南朝四個朝代的先后順序依次為( )
A.齊宋梁陳 B.陳齊梁宋 C.梁宋陳齊 D.宋齊梁陳
11.右圖(魏晉時期民族流動示意圖)中歷史現(xiàn)象導致的直接后果是( )
A.江南經(jīng)濟發(fā)展
B.北方文化繁榮
C.專制統(tǒng)治加強
D.國家統(tǒng)一完成
12.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時期,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,還有各類北方面食,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.人口南遷和民族交融的影響 B.面食的營養(yǎng)價值高
C.南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.南方人口增多
13.公元383年,哪一場戰(zhàn)爭之后,前秦的統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)( )
A.官渡之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn)
C.赤壁之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)
14.下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中a政權的建立者是( )
A.匈奴族 B.鮮卑族
C.氐族 D.女真族
15.北魏孝文帝即位后,立志用文治移風易俗,他力排眾議,把都城遷到了( )
A.開封 B.北京
C.洛陽 D.建康
16.和下邊的歷史短劇臺詞(片段)相關聯(lián)的是( )
小明:眾愛卿,鮮卑語為北語,漢語乃為正道。今日始,朝廷一律廢北語,一從正音,違者降爵罷官。
小華:陛下英明!臣等謹遵圣旨!
A.商鞅變法 B.張騫出使西域
C.北魏孝文帝改革 D.甘英出使大秦
17.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉(zhuǎn)型時期進行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在( )
A.廢分封行縣制 B.實行鹽鐵專營
C.廢舊俗興漢化 D.“罷黜百家,獨尊儒術”
18.小明的爸爸想要帶領全村人民致富,為選擇適合本村所在的北方地區(qū)自然規(guī)律的項目,他想查閱總結(jié)我國北方勞動人民的生產(chǎn)經(jīng)驗,介紹農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術和方法的我國古代農(nóng)業(yè)科學著作,正在就讀七年級的小明到書店為爸爸購買了這部著作。小明為父親購買的農(nóng)學著作是( )
A.《齊民要術》 B.《水經(jīng)注》
C.《農(nóng)政全書》 D.《天工開物》
19.為北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展做出突出貢獻的人物是( )
①曹操?、趧洹、蹖O權?、鼙蔽盒⑽牡?
A.①② B.①③④
C.①④ D.③④
20.對三國兩晉南北朝時期歷史發(fā)展特征概括不正確的是( )
A.社會發(fā)展陷入停滯倒退 B.科學技術取得了顯著進步
C.南方經(jīng)濟有了較快發(fā)展 D.民族交融的趨勢不斷加強
二、非選擇題(每小題10分,共40分)
21.《三國演義》開篇寫道:話說天下大勢,分久必合,合久必分。三國兩晉南北朝時期是秦漢統(tǒng)一之后的一次大分裂,而分裂中又有統(tǒng)一。下圖是三國兩晉南北朝時期政權更替示意圖。認真觀察,結(jié)合課文內(nèi)容完成以下幾個問題。
(1)請在圖中填出這一時期曾經(jīng)統(tǒng)一黃河流域的四個政權名稱。(4分)
(2)這一時期發(fā)生了一次以少勝多的戰(zhàn)役和一次少數(shù)民族改革。請列出這次戰(zhàn)役的名稱和這次少數(shù)民族改革的名稱。(2分)
(3)這一時期出現(xiàn)了一次短暫的統(tǒng)一。說出這個政權的名稱及其短暫而亡的原因。(4分)
22.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 《史記·商君列傳》中記述了戰(zhàn)國時的一次變法規(guī)定:“為田開阡陌封疆,而賦稅平?！?
(1)材料一中的“商君”在當時哪個國家實行變法?這次變法中有關土地制度方面的內(nèi)容是什么?(3分)
材料二 東晉政府建立了許多僑郡縣,給予南遷人民免除賦役的權利,江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代,江南許多地區(qū)已是“良疇美柘,畦畎相望,連宇高甍,阡陌如繡”,一派田美土肥之象。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(3分)
材料三 (北魏孝文帝)曰:“國家興自北土,徙居平城……此間用武之地,非可文治……河洛(今洛陽一帶)王里,因茲大舉,光宅中原?！?
——《魏書》
(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措?他還采取了哪些漢化措施?(4分)
23.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 趙錢孫的家世:世世代代生活在北方,是黃河流域的務農(nóng)家庭。
太祖父,曾跟隨曹操南征北戰(zhàn),先是在 A 之戰(zhàn)夜襲烏巢中立下戰(zhàn)功,后在 B 之戰(zhàn)中僥幸逃生,返回家鄉(xiāng)務農(nóng)。他為人精明,善于持家,精通農(nóng)活,逐漸發(fā)家致富,成為當?shù)匦∮新曂囊髮嵢思摇?
曾祖父,在西晉“八王之亂”中被抓去當兵,不知所終。
祖父,在與新遷入本地的氐族人的沖突中被殺,趙錢孫家道中落,日益窮困。
父親,被前秦皇帝苻堅強征入伍去攻打東晉, C 之戰(zhàn)后不知下落。?
時局紛擾,兵荒馬亂,趙錢孫覺得實在沒有辦法在老家待下去了,他想到了搬家。
(1)上文中A、B、C分別指哪三次戰(zhàn)役?趙錢孫如果一定要搬家,往哪兒搬?為什么?(6分)
材料二 李富世世代代生活在江南,是長江下游的務農(nóng)家庭。東漢時他的太祖父以種稻為生,種稻方法為“火耕水耨”。雖辛勤耕作,但家里仍然沒有什么積蓄,只是勉強不餓肚子。李富也是務農(nóng),精通農(nóng)活,用二牛抬杠耕田,深耕細作,懂得積糞肥種田技術。每年糧食都有好的收成,生活較為殷實。
(2)從東漢到東晉十六國,李富家況發(fā)生了什么變化?變化的原因有哪些?(4分)
24.魏晉南北朝是中國歷史上政權更迭頻繁的時期。由于長期的封建割據(jù)和連綿不斷的戰(zhàn)爭,這一時期中國文化的發(fā)展受到特別的影響。讓我們一起探究這段非凡的歷史,了解這段歷史的文化發(fā)展。
(1)小明同學總結(jié)了這一時期文化成就的特點,請給他總結(jié)的特點加以舉例說明:
①科學技術成就突出: 、 。(2分)?
②精湛而輝煌的石窟藝術: 、 。(2分)?
(2)北魏孝文帝崇信佛教,他在位時大力開鑿石窟。結(jié)合所學知識,回答佛教廣為傳播的原因有哪些。(3分)
(3)這一時期政權割據(jù),戰(zhàn)爭連綿,但在文化上卻取得了巨大成就,請歸納原因。(3分)
答案與解析
一、選擇題
1.C 赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面的基礎。巨鹿之戰(zhàn)是公元前207年秦軍與楚軍展開的一場大戰(zhàn)。官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。淝水之戰(zhàn)是前秦與東晉之間的戰(zhàn)爭。
2.C 官渡之戰(zhàn)中曹操以少勝多打敗袁紹,為統(tǒng)一北方奠定了基礎;赤壁之戰(zhàn)中曹軍被孫劉聯(lián)軍打敗,故答案為C項。
3.D
4.B 本題考查魏、蜀、吳的建立與三國鼎立局面的形成。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝,改國號為魏,定都洛陽。221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀漢。229年,孫權稱王,國號吳,三國鼎立局面形成。229年,是公元3世紀20年代。故選B項。
5.B 孫吳開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達,發(fā)展海外貿(mào)易。230年,孫權派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲,加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。
6.A
7.B 280年,西晉滅吳,結(jié)束分裂局面。316年,西晉滅亡。西晉曾實現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一。
8.B
9.A 西晉時,內(nèi)遷的少數(shù)民族主要是匈奴、鮮卑、羯、氐、羌,沒有女真族。
10.D 420—589年,南方先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個朝代,都城都在建康,史稱“南朝”。
11.A 根據(jù)“北方民族遷往中原”“中原漢族遷往江南”,結(jié)合所學知識,可知北方人口南遷,給南方帶來了先進的技術和工具、大量勞動力等,促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。
12.A 本題考查理解分析能力。解答本題應明確題干中的關鍵信息:南方出現(xiàn)“北方面食”。魏晉南北朝時期,為躲避戰(zhàn)亂,北方人大量南遷,帶去了先進的生產(chǎn)技術和不同的生活方式,故選A項。
13.B 淝水之戰(zhàn)后,前秦的統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。
14.B 本題考查根據(jù)圖片信息綜合分析問題的能力。觀察示意圖,與a政權并立的是宋、齊、梁,a政權分裂為東魏、西魏,由此判斷a政權是北魏,聯(lián)系所學知識,可知建立北魏政權的是鮮卑族,故選B項。
15.C
16.C 根據(jù)材料中“鮮卑語為北語”“漢語乃為正道”“朝廷一律廢北語,一從正音”,鏈接所學知識,可知材料記載了北魏孝文帝改革的重要措施——官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語。
17.C 為了革除鮮卑族的舊俗,吸收漢族的先進文化,鞏固北魏統(tǒng)治,孝文帝首先遷都洛陽,然后革除鮮卑族的舊俗,吸收漢族的先進文化。故北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在廢舊俗興漢化方面。
18.A 《齊民要術》是北朝農(nóng)學家賈思勰所著,是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,書中介紹了北方地區(qū)關于農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術和方法。
19.C 解答本題時需抓住限制詞“北方”。
20.A
二、非選擇題
21.參考答案 (1)(如下圖)
(2)淝水之戰(zhàn),孝文帝改革。
(3)西晉。原因:①統(tǒng)治集團腐朽。②內(nèi)部爭奪皇位,削弱了西晉的國力。③內(nèi)遷各族趁西晉內(nèi)亂起兵反晉。
22.參考答案 (1)秦國。廢除井田制,允許土地自由買賣。
(2)統(tǒng)治者采取了有利于發(fā)展生產(chǎn)的措施;江南地區(qū)相對和平穩(wěn)定;北方農(nóng)民大批南移,帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技術;南方自然環(huán)境比較優(yōu)越。(答出三條即可)
(3)遷都洛陽。使用漢語,穿漢服,采用漢姓,與漢人貴族聯(lián)姻。
23.參考答案 (1)官渡之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn);淝水之戰(zhàn)?？梢酝习?。因為江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件;江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較安定等。
(2)從沒有什么積蓄、勉強不餓肚子到每年糧食都有好的收成,生活較為殷實(或者從貧窮到比較富裕等)。變化原因:北方人南遷帶去先進的技術、勞動力;南方戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較安定;統(tǒng)治者的重視等。
24.參考答案 (1)①祖沖之對圓周率的計算 賈思勰的《齊民要術》
②云岡石窟 龍門石窟
(2)統(tǒng)治者推崇佛教,愚昧人民,以維護其統(tǒng)治。魏晉南北朝時期,社會長期動蕩不安、戰(zhàn)亂頻繁、百姓顛沛流離,他們希望在精神上得以解脫;而佛教宣揚生死輪回,使人們能在虛幻中得到一點慰藉,消除面對死亡威脅和流亡的痛苦等。(言之有理即可)
(3)民族的大交融,北方經(jīng)濟的恢復和南方經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人民群眾的辛勤勞動,佛教的傳入,繼承和發(fā)揚秦漢時期文化的特點等。(答出其中任意二點即可)
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