2017八年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元列強(qiáng)侵略與中華民族的救亡圖存學(xué)案（無答案）（打包4套）華東師大版.zip,2017,年級(jí),歷史,上冊(cè),第一,單元,列強(qiáng),侵略,中華民族,救亡圖存,答案,打包,華東師大 《第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國運(yùn)動(dòng)》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，提出問題；③能夠積極回答同學(xué)提出的各種問題與疑點(diǎn)。 目標(biāo)2：掌握鴉片走私給中國帶來的危害和林則徐虎門銷煙的過程、影響。 目標(biāo)3：知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過程，結(jié)合中英《南京條約》的主要內(nèi)容及影響，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國社會(huì)帶來的影響。（重點(diǎn)） 目標(biāo)4：知道金田起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人。 目標(biāo)5：知道《天朝田畝制度》的內(nèi)容及影響，知道太平天國建立政權(quán)的過程及結(jié)果以及太平天國運(yùn)動(dòng)的影響。（難點(diǎn)） 目標(biāo)6：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 二、自主學(xué)習(xí) 虎門銷煙 1．1838年，道光帝派_________為欽差大臣，前往廣東禁煙。 2．______年6月，這些鴉片再虎門海灘當(dāng)眾銷毀。 3．影響：虎門銷煙是中國禁煙運(yùn)動(dòng)的偉大勝利。它打擊了外國侵略者的氣焰，表明了中國人民維護(hù)民族尊嚴(yán)的決心。 《南京條約》 1．______年6月，英國艦隊(duì)封鎖珠江口，進(jìn)行武裝挑釁，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。 2．______年8月，英戰(zhàn)艦攻入南京江面，清政府向英軍求和。 3．1842年8月，英國強(qiáng)迫清政府簽訂了___________。這是近代中國第一個(gè)不平等條約。 4．主要內(nèi)容:中國割_________給英國；賠款_________銀元；開放_(tái)______、_________、_______、________、________五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國需同英國商定。 5．影響：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中共開始淪為___________________，標(biāo)志著中國近代史的開端。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國社會(huì)的主要矛盾。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，中國社會(huì)的主要矛盾是_________和___________的矛盾。戰(zhàn)后，資本主義列強(qiáng)和中華民族的矛盾激化，成為最主要的矛盾。 太平天國運(yùn)動(dòng) 1．1851年1月，_________在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義，稱“太平軍”，建號(hào)____________。 2．太平天國建立后，洪秀全稱______，封楊秀清為______、蕭朝貴為______、馮云山為_______、韋昌輝為______、石達(dá)開為______。 3．______年太平軍北上，并攻克武漢三鎮(zhèn)。_____年3月，太平軍占領(lǐng)南京，在此定都，并改名“________”。為鞏固政權(quán)，太平天國制定并頒布了建國綱領(lǐng)_______________。 4．隨著太平天國運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，洪秀全和楊秀清之間的權(quán)力之爭(zhēng)日趨尖銳。1856年秋，_________發(fā)生，太平天國由盛轉(zhuǎn)衰。 5．太平天國運(yùn)動(dòng)是中國近代歷史上一次偉大的______________的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)，是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰。它沉重打擊了____________________和_____________的侵略勢(shì)力，鼓舞了近代中國人民的革命斗爭(zhēng)。它的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。 三、合作探究 1．英國侵略中國的目的？ 2．西方資本主義國家的鴉片走私給中國帶來哪些危害？ 3． 4． 5．中英《南京條約》主要內(nèi)容及影響簡(jiǎn)表 6．歸納太平軍痛打洋槍隊(duì)的戰(zhàn)果、影響 7．太平天國運(yùn)動(dòng)的結(jié)果和影響？ 四、課堂小結(jié) 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用 隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo) 互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。 六、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識(shí) 我學(xué)到的方法 我還要努力的 4 《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，提出問題。 目標(biāo)2：掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、時(shí)間、侵略國和火燒圓明園的罪行以及造成的影響。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 目標(biāo)3：掌握俄國通過不平等條約割占中國領(lǐng)土的情況。 目標(biāo)4：了解總理衙門成立的時(shí)間、作用，知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景、代表人物、前期后期的口號(hào)。（重點(diǎn)） 目標(biāo)5：知道民族工業(yè)的興起情況。 目標(biāo)6：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 二、自主學(xué)習(xí) 火燒圓明園 1．爆發(fā)原因：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開中國市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益。 2．時(shí)間：1856年10月至1860年10月 3．侵略國家：__________聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇。 4．_________年，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園。他們爭(zhēng)先恐后，掠奪珍寶。搶不走的東西，他們就砸碎。為掩人耳目，他們又放火焚燒了圓明園。往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰燼。 沙俄趁火打劫 1．侵占土地?cái)?shù)量 在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，_________趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土_________萬平方千米。 2．過程 時(shí)間 不平等條約名稱 割占領(lǐng)土范圍 割占領(lǐng)土面積 1858年 中俄《_________》 中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北 60多萬平方千米 1860年 中俄《北京條約》 中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內(nèi) 約40多萬平方千米 1860年 1864年 中俄《北京條約》 中俄《勘分西北界約記》 中國巴爾喀什湖以東以南 44萬多平方千米 19世紀(jì)80年代 中俄《改定條約》以及以后五個(gè)勘界議定書 中國西北部 7萬多平方千米 從“自強(qiáng)”到“求富” 1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物：中央：_____；地方：________、________、左宗棠、張之洞。 2．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)：“________”。 3．創(chuàng)辦軍事工業(yè)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了_____________、____________、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。 4．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期的口號(hào)：“________”。 5．創(chuàng)辦民用工業(yè)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí)，開辦一些民用工業(yè)。主要有___________、_________、____________等。 民族工業(yè)的興起 1.19世紀(jì)六七十年代，沿海的部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊也開設(shè)工廠，著名的有在上海創(chuàng)辦的___________，在南海創(chuàng)辦的____________。 三、合作探究 1． 2． 3．辯一辯：1999年前后，北京社會(huì)各界人士曾圍繞是否應(yīng)該修復(fù)圓明園展開激烈爭(zhēng)論。你贊成哪種意見？ 正反雙方進(jìn)行辯論： 正方：圓明園應(yīng)按當(dāng)年原樣修復(fù)。 反方：圓明園應(yīng)保持現(xiàn)狀。 4．什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？什么叫洋務(wù)派？代表人物有哪些?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起的背景？ 5．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間是什么？分為幾個(gè)階段?每個(gè)階段的口號(hào)分別是什么？分別進(jìn)行了哪些活動(dòng)？ 6．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么？以及對(duì)它的評(píng)價(jià)。 四、課堂小結(jié) 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用 隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo) 互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。 六、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識(shí) 我學(xué)到的方法 我還要努力的 4 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與戊戌變法》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，提出問題。 目標(biāo)2：掌握甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、起止時(shí)間、主要戰(zhàn)役及涌現(xiàn)出的英雄人物。（重點(diǎn)） 目標(biāo)3：知道《馬關(guān)條約》的簽訂時(shí)間、主要內(nèi)容、影響以及失敗原因，了解《南京條約》和《馬關(guān)條約》的區(qū)別。（難點(diǎn)） 目標(biāo)4：知道公車上書的背景、經(jīng)過，掌握公車上書的影響。 目標(biāo)5：掌握百日維新的內(nèi)容、結(jié)果及歷史意義，了解百日維新失敗的原因及教訓(xùn)。（難點(diǎn)） 目標(biāo)6：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 二、自主學(xué)習(xí) 甲午海戰(zhàn) 1．日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的 1894年，日本為實(shí)現(xiàn)征服_________、侵略_________、稱霸世界的夢(mèng)想，出兵占領(lǐng)_________國都漢城，接著，又發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。 2．戰(zhàn)爭(zhēng)名稱的由來 _________年，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，因這一年是舊歷_________，因此，這次戰(zhàn)爭(zhēng)叫做“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。 3．黃海海戰(zhàn)（1）時(shí)間：_________年9月 （2）經(jīng)過：中國北洋艦隊(duì)執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，返航途中，在_________大東溝，遭到日本艦隊(duì)襲擊。 _________沉著應(yīng)戰(zhàn)，與250余名官兵壯烈犧牲。 （3）結(jié)果：日本取得黃海制海權(quán)。 4．遼東之戰(zhàn) 黃海大戰(zhàn)以后，清政府一味向敵人妥協(xié)，致使日軍肆意橫行，無所顧忌。日本海陸兩軍進(jìn)攻遼東，很快就侵占了_________。 5．威海衛(wèi)戰(zhàn)役 日軍夾攻山東_________，_________全軍覆沒。 《馬關(guān)條約》 1．《馬關(guān)條約》 （1）簽訂時(shí)間：_________年4月；地點(diǎn)：日本_________； （2）雙方代表 中國的_________和日本的_________； （3）主要內(nèi)容 ①割地：清政府割遼東半島、_________、澎湖列島給日本。 ②賠款：賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。 ③增辟通商口岸：_________、_________、蘇州、杭州 ④開設(shè)工廠：允許日本在中國開設(shè)工廠。 （4）影響 大大加深了中國_________化程度。 維新變法運(yùn)動(dòng) 1．公車上書的內(nèi)容 （1）背景：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后_________危機(jī)大大加深。 （2）時(shí)間：_________年春 （3）地點(diǎn)：北京 （4）代表人物：_________、_________以及各省參加科舉考試的舉人 （5）目的：上書光緒皇帝，反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng) （6）結(jié)果：失敗。揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。 2．維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)間 _________年6月11日光緒帝頒布《定國是詔》，變法開始。 3．維新變法運(yùn)動(dòng)結(jié)果 （1）囚禁_________于中南海瀛臺(tái) （2）逮捕維新人士，參與朝政的“________________”血灑菜市口 （3）_________、_________倉促逃往海外 4．百日維新 “百日維新”從1898年6月11日到9月21日，光緒帝發(fā)布了一系列的變法令，新政共推行了_______天。因1898年為戊戌年，所以也稱“_________”。 三、合作探究 1．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因、直接原因以及開始。 2．中日《馬關(guān)條約》簽訂的時(shí)間、地點(diǎn)、代表、內(nèi)容與影響。 4．《南京條約》和《馬關(guān)條約》的比較。 5．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因。 6．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，給予我們什么樣的教訓(xùn)與啟迪？ 7．康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭裁丛诜磳?duì)簽約的同時(shí)又請(qǐng)求變法？ 8．公車上書這件事反映了中國先進(jìn)的知識(shí)分子什么樣的精神？ 9．戊戌變法失敗的原因及教訓(xùn)？ 四、課堂小結(jié) 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用 隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo) 互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。 六、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識(shí) 我學(xué)到的方法 我還要努力的 4 《義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，提出問題。 目標(biāo)2：了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起、口號(hào)及結(jié)果 目標(biāo)3：了解八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過程、結(jié)果（重點(diǎn)） 目標(biāo)4：掌握《辛丑條約》簽訂的時(shí)間、雙方、內(nèi)容、影響。分析《辛丑條約》對(duì)中華民族的危害（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 目標(biāo)5：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 二、自主學(xué)習(xí) 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 1．興起時(shí)間：1898年 地點(diǎn)：_______ 2．興起原因：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后，隨著帝國主義侵略勢(shì)力的深入，一些外國教會(huì)也猖狂地欺壓中國人民。 3．斗爭(zhēng)矛頭：直指帝國主義侵略勢(shì)力 4．發(fā)展：1900年春，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)。 5．性質(zhì)：反帝愛國運(yùn)動(dòng)。 6．口號(hào)：_______ 八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 1．時(shí)間：_______年6月 2．目的：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)。 3．侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍。 4．戰(zhàn)爭(zhēng)過程： （1）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始：_______年6月，八國聯(lián)軍兩千多人，由英國海軍司令_______率領(lǐng)，從大沽經(jīng)天津乘火車進(jìn)犯北京，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始。 （2）義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的斗爭(zhēng)：_______在廊坊阻擊敵人，打死打傷侵略軍多人，迫使侵略軍狼狽逃回天津。 （3）八國聯(lián)軍攻占北京：1900年8月中旬，八國聯(lián)軍攻占北京。在北京到處燒殺搶掠，無惡不作，對(duì)中國人民犯下了滔天罪行。 5．戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果： 在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗，清政府被迫簽訂______________。 《辛丑條約》 1．簽訂時(shí)間：_______ 2．簽訂國家：清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國。 3．主要內(nèi)容 （1）清政府賠償白銀_______億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保。 （2）清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。 （3）清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。 （4）劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)_______居住。 4．危害 《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)。從此，清政府完全成為_________統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為_____________________。 三、合作探究 1．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的政治態(tài)度和結(jié)果分別是什么？ 2．八國聯(lián)軍侵華的時(shí)間、目的和侵略者？ 3．八國聯(lián)軍侵華的侵華過程？ 4．《辛丑條約》的內(nèi)容、危害及影響？ 5．中國怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)？ 四、課堂小結(jié) 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用 隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo) 互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。 六、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識(shí) 我學(xué)到的方法 我還要努力的 3