2018版高考生物復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識鞏固考點互動探究考例考法直擊教師備用習(xí)題）第8單元生命活動的調(diào)節(jié)課件（打包5套）.zip,2018,高考,生物,復(fù)習(xí),基礎(chǔ)知識,鞏固,考點,互動,探究,考例考法,直擊,教師,備用,習(xí)題,單元,生命,活動,調(diào)節(jié),課件,打包 基礎(chǔ)知識鞏固 考點互動探究 考例考法直擊 教師備用習(xí)題 第25講激素調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 考試說明 1 脊椎動物激素的調(diào)節(jié) 2 脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 3 神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 4 體溫調(diào)節(jié) 水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié) 5 實驗 模擬尿糖的檢測 鏈接教材 神經(jīng) 鹽酸 化學(xué)物質(zhì) 化學(xué)物質(zhì) 內(nèi)分泌器官 高效 體液 靶器官 靶細胞 稀鹽酸 提取液 3 從化學(xué)本質(zhì)上歸類各種激素 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 生長激素 性激素 甲狀腺激素 腎上腺素 胰島素 胰高血糖素 1 氨基酸衍生物類 2 固醇類 3 蛋白質(zhì)或肽類 填數(shù)字標號 鏈接教材 相同 拮抗 相反 4 激素間的相互關(guān)系 1 協(xié)同作用 不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮 的作用 從而達到增強效應(yīng)的結(jié)果 2 作用 不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮 的作用 如胰島素與胰高血糖素 3 促進 分解的激素主要是 細胞分泌的 該激素與胰島素的關(guān)系是 2 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) 二 激素調(diào)節(jié)的實例1 血糖調(diào)節(jié) 1 寫出圖中序號代表的內(nèi)容 2 促進 合成的激素是 細胞分泌的 鏈接教材 食物中的糖類 肝糖原 脂肪等非糖物質(zhì) 肝糖原和肌糖原 胰島B 胰島素 胰島A 胰高血糖素 圖8 25 4 相互拮抗 圖8 25 5 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 甲狀腺激素 反饋調(diào)節(jié) 三 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1 區(qū)別2 聯(lián)系 1 不少內(nèi)分泌腺直接或間接受 的調(diào)節(jié) 2 內(nèi)分泌腺所分泌的 可以影響 的發(fā)育和功能 鏈接教材 反射弧 體液運輸 較緩慢 比較長 電信號和化學(xué)信號 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 激素 神經(jīng)系統(tǒng) 四 體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)1 體溫調(diào)節(jié) 1 人體熱量的主要來源 2 主要的產(chǎn)熱器官 3 炎熱環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的效應(yīng)器 等 2 水鹽調(diào)節(jié) 1 調(diào)節(jié)中樞 2 調(diào)節(jié)途徑 渴覺的產(chǎn)生與飲水 下丘腦滲透壓感受器 產(chǎn)生 主動飲水 水分的重吸收 下丘腦滲透壓感受器 垂體 尿量 鏈接教材 細胞中有機物的氧化放能 骨骼肌和肝臟 汗腺 毛細血管 下丘腦 大腦皮層 渴覺 抗利尿激素 腎小管 集合管 減少 銜接課堂 1 正誤辨析 1 2016 全國卷 切除動物垂體后 血液中生長激素的濃度下降 2 激素和酶都具有高效性 在非細胞條件下也能發(fā)揮作用 3 胰島素可促進組織細胞攝取 利用葡萄糖 故其可為靶細胞提供能量 4 2015 天津卷 小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié) 5 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié) 也受神經(jīng)調(diào)節(jié) 6 除激素外 CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一 7 體液調(diào)節(jié)作用范圍比較廣泛 因為激素可作用于各種組織細胞 8 2015 全國卷 細胞外液滲透壓的改變影響垂體釋放抗利尿激素 9 2015 海南卷 機體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) 10 游泳愛好者冬泳入水后 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮 肌肉收縮加強 同時垂體活動受到抑制 導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少 銜接課堂 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 2 激素發(fā)揮作用需要靶細胞上的特定受體 故其發(fā)揮作用離不開細胞 3 胰島素可調(diào)節(jié)血糖濃度 但不能給細胞提供能量 7 激素有特定的靶細胞 并非都作用于各種組織細胞 由于激素需要通過體液運輸 故體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛 10 在寒冷條件下 機體中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮 導(dǎo)致下丘腦 垂體 甲狀腺的分泌活動增強 進而引起甲狀腺激素分泌增加 促進機體代謝產(chǎn)熱 銜接課堂 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液 反射弧 快 全身細胞 生理活動 考點一激素的種類和功能 3 實驗成功關(guān)鍵點 動物分組的基本要求 選擇性別 年齡 體重 生理狀況相似的個體進行平均分組 隨機分組 且每組不能只有一只 原因是動物數(shù)量太少時偶然性大 而每組多只可以避免因個體差異造成的對實驗結(jié)果的影響 注意觀測指標的確定 如胰島素生理功能可以用昏迷和蘇醒快慢檢驗 甲狀腺激素生理功能可用耗氧量 代謝速率 溫度變化或活動狀況 興奮性高低 等檢驗 但具體實驗應(yīng)具體分析 在研究動物激素生理功能的實驗設(shè)計中 要注意設(shè)計對照實驗 排除干擾因素的影響 使實驗結(jié)論更加科學(xué) 1 2016 福州一模 切除狗的胰腺 狗會出現(xiàn)糖尿病 被切除胰腺后 狗的生理活動變化是 A 小腸內(nèi)消化酶的種類不變B 體內(nèi)血糖濃度的變化幅度增大C 促胰液素的調(diào)節(jié)作用能正常進行D 體內(nèi)不再產(chǎn)生能升高血糖濃度的激素 典例追蹤 答案 B 解析 切除狗的胰腺后 小腸內(nèi)消化酶的種類減少 A項錯誤 切除狗的胰腺后 體內(nèi)沒有了胰島素和胰高血糖素的來源 血糖濃度的變化幅度增大 B項正確 促胰液素的靶器官是胰腺 切除胰腺后 促胰液素的調(diào)節(jié)作用不能正常進行 C項錯誤 狗體內(nèi)能升高血糖濃度的激素除了胰高血糖素以外 還有腎上腺素 切除胰腺后 體內(nèi)還能產(chǎn)生能升高血糖濃度的激素 腎上腺素 D項錯誤 2 選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠 測定小白鼠單位時間耗氧量的平均值 以代表小白鼠的物質(zhì)代謝強度 將其隨機均分為甲 乙兩組 做如下處理 典例追蹤 由此可以推測 甲狀腺激素能增強小白鼠的物質(zhì)代謝能力 為了證明這一推論 要增加下列哪項作為對照實驗 A 切除甲狀腺 注射生理鹽水B 既不切除甲狀腺 又不注射甲狀腺激素C 從切除甲狀腺后的第5d開始 注射等量的用于該實驗的溶劑D 從切除甲狀腺后的第5d開始 注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素 典例追蹤 答案 C 解析 對照組和實驗組的設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則 實驗組為給小白鼠注射溶于某種溶劑的甲狀腺激素 為了排除這種溶劑的干擾 應(yīng)再添加從切除甲狀腺后的第5d開始注射等量的用于該實驗的溶劑的對照組 考點二激素調(diào)節(jié)的實例分析 血糖平衡調(diào)節(jié)過程 圖8 25 10 1 調(diào)節(jié)方式 神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 但以體液調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié) 為主 2 血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦 3 胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素 但使血糖濃度升高的激素并不僅有胰高血糖素 還有腎上腺素 胰島素與胰高血糖素之間是拮抗作用 胰高血糖素與腎上腺素之間是協(xié)同作用 4 下丘腦作用于胰島細胞是通過有關(guān)神經(jīng)實現(xiàn)的 并不是通過分泌促激素釋放激素實現(xiàn)的 圖8 25 11 3 反饋調(diào)節(jié) 反饋有正反饋和負反饋 圖示如下 正反饋的實例 排尿反射 血液凝固等 負反饋的實例 大多數(shù)激素的調(diào)節(jié) 體溫調(diào)節(jié)等 圖8 25 12 典例追蹤 答案 D 解析 由圖可知 器官甲是胰腺中的胰島 器官乙是肝臟 激素a b分別是胰島素 胰高血糖素 胰島素能夠促進葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原 除胰高血糖素外 腎上腺素也能夠升高血糖濃度 血糖濃度升高后 會反過來抑制胰高血糖素的分泌 典例追蹤 答案 C 解析 胰高血糖素可以促進肝糖原分解生成葡萄糖 A項正確 胰島素是降血糖的激素 可以促進肌肉等組織細胞加速吸收和利用葡萄糖 B項正確 運動員進行長時間運動時 血液中胰島素含量越來越少而胰高血糖素含量越來越高 故曲線a表示胰島素濃度的變化 曲線b表示胰高血糖素濃度的變化 C項錯誤 胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié) 圖中胰島素和胰高血糖素兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的 D項正確 方法突破 1 人體飯后血糖 胰高血糖素 胰島素含量變化曲線分析 血糖平衡調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制 因此 血糖濃度 和 激素含量 之間的因果關(guān)系不斷轉(zhuǎn)換 在曲線中這種因果關(guān)系表現(xiàn)為時序問題 可表示為進食 血糖濃度升高 胰島素含量升高 血糖濃度降低 胰高血糖素含量升高 血糖濃度升高 血糖濃度較高時 可降低血糖濃度的胰島素的含量增加 而可升高血糖濃度的胰高血糖素的含量相對較低 當血糖濃度較低時 胰高血糖素含量增加 圖8 25 15 2 糖尿病的 三多一少 即多飲 多食 多尿和體重減少的原因分析 圖8 25 16 典例追蹤 答案 C 解析 下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素 促進垂體分泌促甲狀腺激素 進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素 當血液中甲狀腺激素含量低于正常值時 甲狀腺激素對下丘腦 垂體的抑制作用減弱 根據(jù) 的生理作用可知 該激素幾乎作用于全身細胞 促進細胞的新陳代謝 典例追蹤 答案 B 解析 腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖 因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用 A項正確 血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響 也受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié) 而腎上腺糖皮質(zhì)激素是下丘腦 垂體通過產(chǎn)生相關(guān)激素促進其分泌的 B項錯誤 據(jù)圖分析 下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體 C項正確 據(jù)圖分析 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點 正因為如此 其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定 D項正確 技法提煉巧判激素分泌調(diào)節(jié)的三種類型 圖8 25 19 1 甲狀腺激素 性激素等的分泌調(diào)節(jié)屬于甲類型 即 2 抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)屬于乙類型 即由下丘腦合成 垂體釋放 3 胰島素 胰高血糖素 腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)屬于丙類型 即 圖8 25 20 圖8 25 21 考點三人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié) 1 體溫調(diào)節(jié) 1 體溫恒定 產(chǎn)熱量 散熱量 外界溫度低時 機體產(chǎn)熱多 散熱也多 外界溫度高時 機體產(chǎn)熱少 散熱也少 當產(chǎn)熱多于散熱 則體溫升高 當產(chǎn)熱少于散熱 則體溫降低 寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快 更多 寒冷環(huán)境中機體代謝旺盛 產(chǎn)熱增加 散熱也增加 以維持體溫的恒定 2 調(diào)節(jié)過程 圖8 25 22 圖8 25 23 調(diào)節(jié)方式 神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦 體溫感覺中樞位于大腦皮層 2 水鹽平衡調(diào)節(jié) 1 調(diào)節(jié)過程 2 調(diào)節(jié)機制 神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 感受器 下丘腦滲透壓感受器 神經(jīng)中樞 位于下丘腦 渴覺產(chǎn)生部位 大腦皮層 3 參與的激素 主要為抗利尿激素 產(chǎn)生 下丘腦產(chǎn)生 釋放 垂體后葉釋放 作用部位 腎小管和集合管 功能 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 典例追蹤 答案 B 解析 AB段調(diào)定點比正常人高 說明有發(fā)燒現(xiàn)象 此時產(chǎn)熱增加 散熱減少 甲狀腺激素 分泌增加 A項錯誤 圖甲BC段病人的體溫調(diào)定點水平約為40 此時產(chǎn)熱量等于散熱量 B項正確 CD段病人大量出汗 如不及時補充水分 將引起圖乙中 抗利尿激素的分泌量增多 C項錯誤 圖乙中 表示促甲狀腺激素 F垂體的生命活動受下丘腦分泌的 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的 甲狀腺激素的調(diào)節(jié) D項錯誤 2 2016 海南卷 下列與抗利尿激素有關(guān)的敘述 錯誤的是 A 抗利尿激素是由垂體釋放的B 抗利尿激素釋放增加會使尿量減少C 神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放D 抗利尿激素促進水被重吸收進入腎小管腔 典例追蹤 答案 D 解析 本題考查對抗利尿激素的理解 細胞外液滲透壓升高時 下丘腦滲透壓感受器興奮 下丘腦神經(jīng)分泌細胞合成抗利尿激素 并由垂體釋放 A C項正確 抗利尿激素可促進腎小管和集合管將水分重吸收回毛細血管 使尿量減少 故B項正確 D項錯誤 考向2下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用3 2016 河北唐山一模 用一定方法將小鼠的下丘腦破壞 其他結(jié)構(gòu)完好 機體不會發(fā)生的反應(yīng)是 A 排尿量增加B 細胞代謝速率變慢C 體溫維持恒定D 機體仍存在反饋調(diào)節(jié) 典例追蹤 答案 C 解析 小鼠的下丘腦被破壞 抗利尿激素不能合成 腎小管和集合管對水分的重吸收減少 所以機體排尿量增加 小鼠的下丘腦被破壞 促甲狀腺激素釋放激素不能合成 導(dǎo)致甲狀腺激素減少 細胞代謝速率變慢 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 若用一定方法將小鼠的下丘腦破壞 則小鼠不能維持機體體溫恒定 將小鼠的下丘腦破壞后 機體仍存在反饋調(diào)節(jié) 如甲狀腺激素對垂體的反饋調(diào)節(jié)等 1 嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度 其下丘腦可分泌激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動 腺體A表示的器官是 2 人體劇烈運動大量出汗后 下丘腦增加 激素的生成和分泌 并由垂體釋放進入血液 促進 對水分的重吸收 3 當血糖濃度下降時 下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮 使 細胞分泌活動增強 血糖濃度上升 此過程屬于 調(diào)節(jié) 4 人全身突然被冰水澆濕 軀干 四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗 并感覺刺骨的寒意 形成此感覺的神經(jīng)中樞位于 考向2下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用4 2016 河南商丘模擬 圖8 25 25表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程 請回答下列問題 典例追蹤 圖8 25 25 典例追蹤 解析 1 嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度 受到寒冷刺激時 甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加 提高細胞的代謝水平 增加產(chǎn)熱量 說明下丘腦可通過分泌促甲狀腺激素釋放激素和促腎上腺素釋放激素作用于垂體 進而促進甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素 2 人體劇烈運動大量出汗后 細胞外液的滲透壓升高 下丘腦合成并分泌抗利尿激素 并由垂體釋放進入血液 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 3 當血糖濃度下降時 下丘腦接受刺激產(chǎn)生興奮 使胰島A細胞分泌活動增強 血糖濃度升高 此過程屬于神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 4 體溫感覺中樞在大腦皮層 答案 1 甲狀腺和腎上腺 2 抗利尿腎小管和集合管 3 胰島A神經(jīng) 體液 4 大腦皮層 總結(jié)歸納下丘腦在動物生命活動調(diào)節(jié)中的重要作用下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐 下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞 既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 又有分泌激素的功能 下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面 圖8 25 26 1 感受 含有滲透壓感受器 能感受細胞外液滲透壓的變化 2 合成及分泌 具有合成與分泌抗利尿激素以及促激素釋放激素的功能 3 調(diào)節(jié) 體溫調(diào)節(jié)中樞 血糖調(diào)節(jié)中樞以及細胞外液滲透壓調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦 4 傳導(dǎo) 可以產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮 如將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到大腦皮層 產(chǎn)生渴覺 考向3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系5 下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述 不正確的是 A 大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能C 各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 同時也受激素的調(diào)節(jié)D 腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配 典例追蹤 答案 D 解析 動物體內(nèi)激素的分泌大都受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控 同時 激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 如甲狀腺激素 在人和動物的各項生命活動中 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào) 共同起作用的 但是神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位 腎上腺素的分泌活動受神經(jīng)的直接支配 D項錯誤 6 下面表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖 有關(guān)敘述中正確的是 A 該圖若表示反射弧 興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)B 該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu) 則圖中的b代表突觸間隙C 若圖示為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 則d代表促甲狀腺激素D 若圖示為水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程 則a代表垂體 典例追蹤 答案 B 解析 題圖若表示反射弧 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo) 在神經(jīng)細胞間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞 題圖若表示突觸的結(jié)構(gòu) 則圖中的b代表a c細胞之間的間隙 突觸間隙 題圖若表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 則d代表促甲狀腺激素釋放激素 題圖若表示水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程 則a代表下丘腦 圖8 25 27 總結(jié)歸納動物生命活動調(diào)節(jié)的模型分析下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐 下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞 既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 又有分泌激素的功能 下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面 1 若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖 則a b c d e分別表示感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 2 若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 則a b c d e分別表示下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 垂體 促甲狀腺激素 甲狀腺 圖8 25 28 3 若該圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié) 則a表示下丘腦 下丘腦滲透壓感受器感受細胞外液滲透壓的變化 分泌b 抗利尿激素 并由c 垂體后葉 釋放 通過d 體液 運輸后 作用于靶器官e 腎小管和集合管 4 若該圖表示血糖平衡的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑 則a表示下丘腦 b c d e分別表示有關(guān)神經(jīng) 胰島 胰島素 或胰高血糖素 靶器官或靶細胞 5 若該圖表示細胞中遺傳信息傳遞的過程 則a c e分別代表DNA RNA 多肽鏈 蛋白質(zhì) b d分別代表轉(zhuǎn)錄和翻譯 考點四實驗 模擬尿糖的檢測 實驗原理 1 葡萄糖試紙是一種酶試紙 是由葡萄糖氧化酶 過氧化氫酶和某種無色的化合物固定于濾紙上制成的 2 當尿液滴加到酶試紙上時 尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成水和氧 氧可以將濾紙上無色的化合物氧化成有色的化合物 使試紙呈現(xiàn)特定的顏色 再與標準比色卡相對比 即可知道尿液中葡萄糖的含量 2 實驗流程準備 將5個分別裝有水 葡萄糖溶液 三份模擬尿液的滴瓶和5條酶試紙分別對應(yīng)做好標記 并在記錄本上設(shè)計好記錄表格檢測 分別用滴管從5個滴瓶中吸取溶液 在對應(yīng)的葡萄糖試紙上各滴加2滴觀察 觀察試紙的顏色變化并與標準比色卡對比 判斷出 尿糖 的含量記錄 將實驗結(jié)果記在記錄表中分析 分析結(jié)果 得出結(jié)論 提醒 1 本實驗中 水和葡萄糖溶液分別代表正常人尿液和糖尿病人尿液 因此該實驗一定要用水來做對照實驗 2 每個樣本必須單獨用1個滴管 不能混用 以免造成實驗誤差 影響實驗結(jié)果 3 在現(xiàn)實中 醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病 因為正常人在一次性大量食用糖的時候 也會使尿中含有少量的糖 而且腎小球腎炎也可導(dǎo)致尿中含糖 在確認病人是否患糖尿病時 要根據(jù)尿糖檢測結(jié)果并結(jié)合病人的飲食來綜合判斷 典例追蹤 典例追蹤 答案 C 解析 步驟 原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色物質(zhì) A項正確 尿液中葡萄糖濃度越高 過程 生成的葡萄糖酸越多 則過程 生成的原子氧也越多 B項正確 將題述兩種酶和無色的化合物固定在濾紙條上 可制成測試尿糖含量的酶試紙 C項錯誤 過程 為比色 若試紙呈深棕色 可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 D項正確 1 2016 全國卷 下列關(guān)于動物激素的敘述 錯誤的是 A 機體內(nèi) 外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B 切除動物垂體后 血液中生長激素的濃度下降C 通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D 血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素 答案 D 解析 當機體內(nèi) 外環(huán)境發(fā)生改變時 激素的分泌可能會受到影響 如血糖濃度會影響胰島素和胰高血糖素的分泌 寒冷環(huán)境 外界環(huán)境 下甲狀腺激素的分泌量會增加 A項正確 生長激素是由垂體合成的 切除動物垂體后 血液中生長激素的濃度會下降 B項正確 蛋白質(zhì)類激素的合成以mRNA為翻譯的模板 調(diào)節(jié)mRNA的轉(zhuǎn)錄可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量 C項正確 胰高血糖素由胰島A細胞合成并分泌 D項錯誤 2 2016 全國卷 下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述 錯誤的是 A 細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B 腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C 攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定D 飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定 答案 B 解析 本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)方面的知識 細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量 A項正確 腎小管通過自由擴散 或滲透作用 吸收水分 B項錯誤 攝鹽過多后細胞外液滲透壓增高 飲水量的增加能降低細胞外液滲透壓 有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定 C項正確 飲水增加會使細胞外液滲透壓降低 尿生成增加可以排除多余的水分 有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定 D項正確 3 2016 北京卷 足球賽場上 球員奔跑 搶斷 相互配合 完成射門 對比賽中球員機體生理功能的表述 不正確的是 A 長時間奔跑需要消耗大量糖原 元 用于供能B 大量出汗導(dǎo)致失水過多 抑制抗利尿激素分泌C 在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門D 在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合 答案 B 解析 本題考查人體生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)知識 由于葡萄糖在生物體內(nèi)含量少 長時間奔跑需要消耗大量能量 需大量糖原分解為葡萄糖用于供能 A項正確 大量出汗導(dǎo)致失水過多 細胞外液滲透壓升高 抗利尿激素分泌增多 B項錯誤 起腳射門 這個動作明顯有肌肉參與 而肌肉的動作又是在神經(jīng)的支配下完成的 C項正確 球員的相互配合是后天學(xué)習(xí)獲得的 受大腦皮層的調(diào)控 D項正確 4 2016 全國卷 回答下列問題 1 正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下 與其在進食后的情況相比 血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值 其原因是 圖8 24 23 2 在饑餓條件下 一段時間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖8 25 30所示 酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物 其酸性較強 人在某些情況下不能進食時 需要注射葡萄糖溶液 據(jù)圖分析 注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外 還可以 答案 1 高在饑餓時 血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加 胰島素分泌量減少 在進食后則相反 2 避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降 解析 本題考查血糖調(diào)節(jié)方面的知識 1 正常人在饑餓時血糖濃度降低 導(dǎo)致胰高血糖素分泌量增加 胰島素分泌量減少 因此血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值會升高 2 據(jù)圖分析 隨著饑餓時間的延長 葡萄糖濃度有所降低 而血漿中酮體的濃度顯著升高 且酮體的酸性較強 注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外 還可以降低血漿中酮體的濃度 有利于維持內(nèi)環(huán)境正常的酸堿度 5 2015 全國卷 腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié) 回答相關(guān)問題 1 給實驗兔靜脈注射0 01 的腎上腺素0 2mL后 腎上腺素作用于心臟 心臟活動加強加快使血壓升高 在這個過程中 腎上腺素作為激素起作用 心臟是腎上腺素作用的 腎上腺素對心臟起作用后被 血壓恢復(fù) 腎上腺素的作用是 填 催化 供能 或 傳遞信息 2 剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端 迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿 使心臟活動減弱減慢 血壓降低 在此過程中 心臟活動的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié) 乙酰膽堿屬于 填 酶 神經(jīng)遞質(zhì) 或 激素 需要與細胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用 3 腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟 調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是 答出一個特點即可 答案 1 靶器官滅活傳遞信息 2 神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)受體 3 都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用 解析 1 腎上腺素作用于心臟 故心臟為腎上腺素作用的靶器官 激素發(fā)揮作用后會被滅活 故血壓能恢復(fù)正常 激素是信息分子 具有傳遞信息的作用 2 剪斷實驗兔的迷走神經(jīng) 刺激其靠近心臟的一端 迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿 使心臟活動減弱減慢 血壓降低 這一過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) 乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì) 需要與細胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用 3 乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質(zhì) 腎上腺素作為激素 二者在作用于心臟 調(diào)節(jié)血壓的過程中都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用 1 2016 鄭州三模 食物進入胃會刺激胃壁上的感受器 引起胰腺分泌多種消化酶 由胃進入小腸的食物和鹽酸會刺激小腸分泌促胰液素 也能引起胰液的分泌 下列相關(guān)分析錯誤的是 A 胰腺細胞分泌消化酶的過程需要高爾基體的參與B 感受器產(chǎn)生的興奮要通過神經(jīng)中樞才能到達胰腺C 小腸分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細胞D 胰液的分泌既受神經(jīng)的調(diào)節(jié) 也受體液的調(diào)節(jié) 解析 C胰腺細胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白 需要高爾基體的加工和運輸 A項正確 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 包括感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 故感受器產(chǎn)生的興奮要通過神經(jīng)中樞才能到達胰腺 B項正確 小腸分泌的促胰液素通過體液運輸?shù)饺砀魈?但只作用于胰腺細胞 C項錯誤 據(jù)題意可知 胰液的分泌既受神經(jīng)的調(diào)節(jié) 也受體液的調(diào)節(jié) D項正確 2 下列有關(guān)激素的敘述 錯誤的是 A 胰島素作用于靶細胞后可再次發(fā)揮作用B 體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放增多C 對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病D 性激素分泌的調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) 解析 A激素發(fā)揮作用后就會被滅活 A項錯誤 體內(nèi)失水過多 細胞外液滲透壓增大 抗利尿激素分泌增多 B項正確 正常情況下 內(nèi)環(huán)境成分維持相對穩(wěn)定 所以對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 C項正確 性激素分泌受垂體分泌的促性腺激素的調(diào)節(jié) 且存在反饋調(diào)節(jié) D正確 3 某同學(xué)早上只喝水未吃早餐 出現(xiàn)頭暈癥狀 此時體內(nèi)最可能出現(xiàn)的生理變化是 A 血糖濃度偏低 胰島素分泌減少B 胰島素分泌增加 肝糖原分解加快C 細胞外液滲透壓升高 抗利尿激素分泌增多D 內(nèi)環(huán)境中血糖的氧化分解供能減少 心跳加速 解析 A胰島素的作用是降低血糖濃度 血糖濃度偏低時 胰島素分泌減少 A項正確 B項錯誤 喝水少時 細胞外液滲透壓升高 抗利尿激素分泌增多 C項錯誤 血糖濃度降低 機體能量供應(yīng)不足 心跳減慢 D項錯誤 4 如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型 下列敘述正確的是 A 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同B 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同C fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果D 當血糖偏低時 胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解 解析 C血糖濃度在ab段較高是進食的結(jié)果 而ef段是體內(nèi)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化引起的 A項錯誤 曲線bc段是胰島素分泌增多導(dǎo)致的 而de段的形成原因是運動導(dǎo)致代謝增強 B項錯誤 血糖平衡調(diào)節(jié)的機制是神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) C項正確 當血糖濃度偏低時 胰高血糖素只促進肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 肌糖原一般不能水解 D項錯誤 5 以下是一個研究動物內(nèi)分泌腺功能的實驗 小鼠體內(nèi)的內(nèi)分泌腺P能夠分泌物質(zhì)Q 缺少該物質(zhì)會使小鼠發(fā)生消化不良 糖代謝紊亂等反應(yīng) 為了驗證物質(zhì)Q的這項生理作用 某研究小組選取健康 月齡及生長發(fā)育狀況相同的小鼠 平均分為甲 乙 丙三組 實驗過程及結(jié)果如下 1 請完善上表的實驗過程及結(jié)果 2 有人認為 以上實驗只能說明實驗中觀察到的現(xiàn)象與 有關(guān) 要進一步證明物質(zhì)Q的生理作用 還需要對甲組進行怎樣的后續(xù)處理 解析 由設(shè)置目的可知 乙 丙兩組均為對照組 則甲組一定為實驗組 由實驗結(jié)果也可以說明這一點 因丙組是假手術(shù)處理 所以實驗組就是真手術(shù)處理 處理方式應(yīng)該是手術(shù)切除小鼠的內(nèi)分泌腺P 乙組是空白對照 因此不做任何處理 實驗結(jié)果是代謝正常 丙組是假手術(shù)處理 因此就是只做手術(shù) 但是不切除腺體 排除手術(shù)創(chuàng)傷給小鼠帶來的不良生理變化 以上實驗的自變量是腺體的切除與否 因此實驗只能說明實驗現(xiàn)象與腺體有關(guān) 若要進一步證明物質(zhì)Q的生理作用 還需要對實驗組也就是甲組小鼠注射適量的物質(zhì)Q 一段時間后觀察小鼠的代謝狀況 答案 1 實驗組 手術(shù)切除小鼠的內(nèi)分泌腺P 不做處理 代謝正常 手術(shù)創(chuàng)傷給小鼠帶來的不良生理變化 2 內(nèi)分泌腺P注射 補充 適量的物質(zhì)Q 一段時間后觀察小鼠的代謝狀況