一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以?xún)?nèi)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc
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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以?xún)?nèi)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)時(shí)間: 教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加)例1例2 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí):使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算并能正確的進(jìn)行豎式計(jì)算 能力:正確的進(jìn)行豎式計(jì)算 德育:計(jì)算要準(zhǔn)確 教學(xué)重難點(diǎn):正確的進(jìn)行豎式計(jì)算 突破方法:講解法、練習(xí)法 教具:小黑板、投影機(jī)、 教學(xué)過(guò)程 一、前提測(cè)評(píng) 20+425+2047+230+4020+4 53+425+2047+2 二、新授 教學(xué)例1:34+5 1、口算怎樣算 先把4和5加起來(lái),再加上30等于39也就是要把個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位的數(shù)相加,再加上十位上的數(shù)。 2、這道題也可以寫(xiě)成豎式?用筆算通過(guò)操作說(shuō)明筆算方法 (1)擺小棒 (2)筆算寫(xiě)成豎式子計(jì)算 (3)注意強(qiáng)調(diào)對(duì)照擺小棒中4根和5根對(duì)好,豎式子中的4和5也同樣對(duì)齊 (4)得數(shù)是9也是要與個(gè)位對(duì)齊寫(xiě)上。做一做 教學(xué)例2 (1)擺小棒 (2)筆算寫(xiě)成豎式子計(jì)算 (3)單根和單根相加整捆和整捆的相加 三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1、做一做 2、第1-3題 板書(shū)設(shè)計(jì): 教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析: 第二節(jié) 教學(xué)時(shí)間: 教學(xué)內(nèi)容:例3例4 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí):使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法 能力:能正確的進(jìn)行豎式計(jì)算 教學(xué)重難點(diǎn):能正確的進(jìn)行豎式計(jì)算 突破方法:講解法、練習(xí)法 教具:小黑板、投影機(jī)、 教學(xué)過(guò)程 一、前提測(cè)評(píng) 1、口算:6+78+35+275+84+9 2、34+8要先算什么? 3、筆算:23+552+7 二、新授 1、出示例3 (1)先擺小棒得出結(jié)果 (2)列式計(jì)算 2、教學(xué)例4 (1)首先出示小棒圖,讓學(xué)生列式然后列式 (2)計(jì)算時(shí)先從哪一位加起,個(gè)位相加得多少? (3)找出學(xué)生說(shuō)一說(shuō) 三、小結(jié):計(jì)算法則 1、筆算加法要注意什么? 2、在計(jì)算時(shí)要從哪一位加起? 3、兩位數(shù)相加還要注意什么? 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 做一做書(shū)71頁(yè)第3題 板書(shū)設(shè)計(jì): 教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析: 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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