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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以內(nèi)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：例7 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：通過(guò)求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題與以前學(xué)的求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題。 能力：培養(yǎng)學(xué)生初步分析推理能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：正確解答應(yīng)用題 突破方法：講解法、練習(xí)法 教具：小黑板、投影機(jī)、 教學(xué)過(guò)程 一、前提測(cè)評(píng) 42+2024-732+826+4025+619+30 40-678-3057+865-3023+550+26 操作練習(xí) 一行擺4個(gè)圓一行擺4個(gè)圓 二行擺4個(gè)三角二行擺三角比圓多2個(gè) 二、新授 1、教學(xué)例7 （1）出示例7的第1題書(shū)上解答 （2）再看例7（2）在黑板上這道題和黃花和紅花讓學(xué)生自讀題 （3）對(duì)例7（1）（2）對(duì)比打出相同點(diǎn)不同點(diǎn) 2、小結(jié) 此類題當(dāng)先認(rèn)讀審題弄清題里的數(shù)量關(guān)系，再計(jì)算 3、鞏固 （1）做一做（2）第5、6題 板書(shū)設(shè)計(jì) 教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析： 第六節(jié) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)的筆算 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：會(huì)解答求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題 能力：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力 教學(xué)重難點(diǎn)：解答求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題 突破方法：講解法、練習(xí)法 教具：小黑板、投影機(jī)、 教學(xué)過(guò)程 一、前提測(cè)評(píng) 43+3420+5269-3051+9 18+3040+2026-880-60 筆算：342834 +16+25+35 二、應(yīng)用題和文字題練習(xí) 1、復(fù)習(xí)求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)和求一個(gè)數(shù)比一另一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)量關(guān)系。 2、數(shù)學(xué)題第8題第18題 板書(shū)設(shè)計(jì) 教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析： 第七節(jié) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)減兩位數(shù)例1例2 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法 能力：能正確的進(jìn)行豎式計(jì)算 教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法 突破方法：講解法、練習(xí)法 教具：小黑板、投影機(jī)、 教學(xué)過(guò)程 一、前提測(cè)評(píng) 1、指名回答筆算加法的法則 2、70-3046-2079-660-20 82-4045-3 二、新授 1、在復(fù)習(xí)口算的基礎(chǔ)上問(wèn)學(xué)生65-3，然后告訴學(xué)生計(jì)算減法和計(jì)算加法 2、我們已以學(xué)過(guò)了筆算加法，誰(shuí)能想想筆算減法的豎式怎樣想？ 3、在數(shù)位表上擺65，從65里減法了應(yīng)該怎樣減？ 4、3表示3個(gè)一是從個(gè)位的5個(gè)一里面去掉的，所以寫(xiě)時(shí)3要對(duì)著65的個(gè)位寫(xiě)。 三、教學(xué)例2 1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)65－3的豎式寫(xiě)法，你能想出65減23豎式怎樣寫(xiě)？ 65－23＝42 65 －23 42 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1、做一做 2、82頁(yè)1題，83頁(yè)第2題 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析： 4 / 4