三年級數學《兩位數乘兩位數》整理復習教學設計一.doc
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三年級數學《兩位數乘兩位數》整理復習教學設計一 一、呈現故事，提出問題 1、老師講哥倫布豎雞蛋的故事 猜一猜，聽完這個故事用了多少時間？（1分52秒） 這么短的時間卻能作那么多的事情，所以我們要好好珍惜時間。聽了這個故事你還有什么感想？ 2、這個小故事在書上68頁，想一想，這篇文章大概有多少字？ 學生討論，匯報 二、歸納知識 1、小組內交流自己整理知識的方法和方式，并進行整理 2、小組代表匯報，大家進行評判。 三、鞏固拓展 1、基本練習 練習十七 1比一比看誰算的又對又快 2筆算練習 注意方法和書寫 2、嘗試編題并解決問題 請學生尋找生活中可以用口算、估算、筆算乘法解決問題的例子，由小老師親自請學生回答。 教學目標 1、回顧兩位數乘兩位數的口算、估算、筆算的方法，培養(yǎng)學生的基本歸納、整理能力。2、培養(yǎng)學生從不同角度考慮問題，體現解決問題的多樣化。 1 / 1
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