三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教案.doc
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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教案 教科書第52-53頁。 (二)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法,發(fā)現(xiàn)它與普通計(jì)時(shí)法的聯(lián)系與區(qū)別,能正確運(yùn)用這兩種計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。 2、初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義,學(xué)會(huì)計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間。 3、在學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法以及簡單經(jīng)過時(shí)間的同時(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,促進(jìn)時(shí)間觀念的建立。 (三)教學(xué)設(shè)計(jì): 一、課前導(dǎo)入: 師:同學(xué)們,老師想在咱們班做一個(gè)調(diào)查。你們?cè)谝惶炖锸窃鯓影才抛约旱淖飨r(shí)間的? 生答(兩人)(你的業(yè)余生活可真豐富、你真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子) 二、探究新知 1、引入課題(4分) 師:老師這里有兩張三(二)班同學(xué)的作息時(shí)間安排表,我們一起來看看他們是怎樣安排時(shí)間的。 表1和表2 師:這些同學(xué)記錄時(shí)間的方法一樣嗎?有什么不同? 師:象這樣需要用早上、上午、中午、下午、晚上等詞才能清楚地表示時(shí)間的方法,是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫挠?jì)時(shí)方法,叫做普通計(jì)時(shí)法(板書)。(指著生2的作息表)象這樣的計(jì)時(shí)方法,你還在哪些地方見到過? (課件出示:電子表上的時(shí)間、電視上的時(shí)間、商店門口的營業(yè)時(shí)間、火車票上的時(shí)間) 師小節(jié):其實(shí),交通、廣播、郵電等部門在工作中需要很強(qiáng)的時(shí)間觀念計(jì),為了計(jì)算簡便、不容易出錯(cuò),都采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)方法,這樣的計(jì)時(shí)方法通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)這種計(jì)時(shí)方法。(板書課題) 師:觀察課題,你們覺得這節(jié)課我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容? (提示:1、理解24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的,2、能用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻,3、知道24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的區(qū)別,并學(xué)會(huì)進(jìn)行兩種計(jì)時(shí)方法的互換) 2、學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法(3分) 師:24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的呢?現(xiàn)在我們來看鐘表(課件出示鐘表) 師:在時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)之前,老師想問問大家,喜歡過春節(jié)嗎?(喜歡)春節(jié)是我們每個(gè)小朋友最喜愛的節(jié)日,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,在除夕夜晚新年的鐘聲在什么時(shí)間敲響?(夜間12點(diǎn)) 師:對(duì),夜間12點(diǎn),這一時(shí)刻是舊的一天的結(jié)束,也是新的一天的開始。我們把這一時(shí)刻稱為0時(shí)。新的一天從這一時(shí)刻開始 師:邊觀察邊思考,在一日也就是一天的時(shí)間里,鐘面上的時(shí)針正好走幾圈? 師:零時(shí)過后是凌晨1時(shí),凌晨2時(shí),凌晨3時(shí)..., 師:(鐘表停在早上6時(shí))這是什么時(shí)間?同學(xué)們?cè)诟墒裁矗? 生:早上6時(shí),我們已經(jīng)早早地起床,為了新一天的學(xué)習(xí)和生活做準(zhǔn)備了。 師:(鐘表停在中午12時(shí))這是什么時(shí)間?同學(xué)們?cè)诟墒裁矗? 生:到了中午12時(shí),該吃午飯了。 師:這時(shí),時(shí)針從夜里12時(shí)走到中午12時(shí),正好走了1圈,也就是12小時(shí)。 師:從中午12時(shí)接著走下去,是什么時(shí)間? 生:是下午1時(shí)。 師:如果用24時(shí)計(jì)時(shí)法接著12往下數(shù),該是幾時(shí)? 生:下午一時(shí)也就是13時(shí)。 師:我們一起接著往下數(shù),好嗎? 師:請(qǐng)同學(xué)們觀察屏幕,夜里24時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法怎樣表示? 生:就是24時(shí)。 師:這一時(shí)刻既表示這1天的結(jié)束,又是第二天的開始。所以我們可以說是0時(shí)也可以說是24時(shí)?;貞浺幌?,(1)時(shí)針一天共轉(zhuǎn)了幾圈? (2)是幾小時(shí)?師:1日是多少小時(shí)? 生:1日是24小時(shí)。 板書:1日=24小時(shí) (3)想一想,第一圈是從哪一時(shí)刻開始,從哪一時(shí)刻結(jié)束,第二圈呢? 解決難點(diǎn): (1)難點(diǎn)1:24時(shí)計(jì)時(shí)法鐘表內(nèi)外圈的聯(lián)系(4分) 分組討論:請(qǐng)同學(xué)們觀察鐘面,在24時(shí)計(jì)時(shí)法中,什么時(shí)候看鐘面外圈的數(shù)?什么時(shí)候看鐘面內(nèi)圈的數(shù)?先獨(dú)立思考,有困難的話,可以和小組同學(xué)商量商量。 教師引導(dǎo):鐘面外圈的數(shù)就是時(shí)針走第二圈時(shí)所對(duì)應(yīng)的24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)刻,外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)相差都是12。 (2)難點(diǎn)2:把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法。(4分) 板書: 凌晨2時(shí)早上8:30上午9:25中午12時(shí)下午4:12晚上9時(shí) 師:凌晨2時(shí)用24計(jì)時(shí)法表示是6時(shí)。 師:早上8:30用24時(shí)計(jì)時(shí)法該怎樣表示? 師:與普通計(jì)時(shí)法相比,24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間有什么特點(diǎn)?自己想想,有困難可以和小組同學(xué)一起商量。 生匯報(bào):當(dāng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示凌晨0時(shí)到中午12時(shí)的時(shí)間時(shí),還用原來的時(shí)數(shù);而表示從下午1時(shí)到晚上12時(shí)的時(shí)間時(shí),要用原來的時(shí)數(shù)加上12 師小結(jié):24時(shí)計(jì)時(shí)法中,時(shí)針走第一圈時(shí),鐘面上的時(shí)數(shù)與普通計(jì)時(shí)法相同;當(dāng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下午1時(shí)到晚上12時(shí)的時(shí)間時(shí),要用原來的時(shí)數(shù)加上12,也就是時(shí)針走第二圈所指的時(shí)刻分別加上12。 (3)難點(diǎn)3:將24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為普通計(jì)時(shí)法 師:如果我把普通計(jì)時(shí)法這一行遮住,你們能不能把這些24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間轉(zhuǎn)換為普通計(jì)時(shí)法。說說你的理由 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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