二年級數(shù)學(xué)教案《加減混合》.doc
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二年級數(shù)學(xué)教案《加減混合》 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、發(fā)展學(xué)生從圖中獲取信息，提出問題的能力。 2、結(jié)合具體情境，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生解決問題和提出問題的能力。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 口算卡 四、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí) 1、口算 2、計算 （二）探索新知 1、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 2、解決實際問題（1） 小剛每月生活費980元，每月可以節(jié)余多少元？ 學(xué)生獨立估算：800＋600－1000=4000（元） 大約節(jié)余400元 實際算算，全班交流： 786＋632－980=438（元） 3、解決實際問題（2） 如果想用節(jié)余的錢買一臺960元的洗衣機(jī)，要攢幾個月？ 學(xué)生獨立思考，小組討論，全班交流 960－438=522522－438=84三個月 438＋438=876960－876=84三個月 4、小結(jié) 5、練習(xí) （四）全課總結(jié) 加減混合運算（不帶小括號）的運算順序怎樣？ （五）作業(yè) 2 / 2下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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