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六年級數(shù)學(xué)教案《用百分數(shù)解決問題》3 1、使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類應(yīng)用題。 2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單的實際問題的能力。 教學(xué)重點： 掌握比一個數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。 教學(xué)難點： 正確、靈活地解答這類百分數(shù)應(yīng)用題的實際問題。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1、出示復(fù)習(xí)題：學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？ 2、學(xué)生找出這道題目的分率句，確定單位1，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式：1400（1＋） 二、新授 1、教學(xué)例3 （1）出示例題：學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？ （2）學(xué)生讀題，找條件和問題，明確這道題是把誰看成單位1。 （3）引導(dǎo)思考：從今年圖書冊數(shù)增加了12%這句話中，你能知道些什么？ ①今年圖書增加的部分是原有的12%。 ②今年圖書的冊數(shù)是原有的120%。 （4）學(xué)生討論后分小組交流，并獨立列式計算： 第一種：140012%=168（冊） 1400+168=1568（冊） 第二種：1400（1+12%） =1400112% =168（冊） 2、通過這道題的學(xué)習(xí)，你明白了什么？（求一個數(shù)的幾分之幾和求一個數(shù)的百分之幾，都要用乘法計算） 3、鞏固練習(xí)：完成P93做一做第1題。 三、練習(xí) 1、補充練習(xí) （1）出示練習(xí)： ①油菜子的出油率是42%。2100千克油菜子可榨油多少千克？ ②油菜子的出油率是42%。一個榨油廠榨出油菜子2100千克，用油菜子多少千克？ （2）分析理解： A、出油率是什么意思？這兩道題有什么相同和不同？ B、第（1）題是求一個數(shù)的百分之幾是多少，應(yīng)用什么方法計算？第（2）題是已知一個數(shù)的百分之幾求這個數(shù)，可以怎樣解？ （3）學(xué)生獨立列式解答。 2、學(xué)生做教科書練習(xí)二十二的第1、3、4題。 教學(xué)追記： 本部分內(nèi)容是求比一個數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題，這部分內(nèi)容與求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的應(yīng)用題相似，只是相應(yīng)的分率轉(zhuǎn)換成了百分率。因此，在復(fù)習(xí)上，我安排了與例題較為相似的分數(shù)應(yīng)用題，通過對題目的改變，讓學(xué)生了解二者的聯(lián)系。因為題型及解題方法幾乎都相同，學(xué)生學(xué)起來也較為容易。 3 / 3