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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小貓吃魚(yú)》教案 教學(xué)要求： 1、進(jìn)一步體會(huì)減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義。 2、初步滲透涵數(shù)的概念。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：開(kāi)放題的教學(xué) 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：投影 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 1、出示小貓吃魚(yú)的圖。 2、獨(dú)立觀察，想一想每幅圖的意思。 二、教學(xué)新課 1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。說(shuō)說(shuō)小貓吃魚(yú)的故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、提出問(wèn)題?？戳藞D你可以提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 3、嘗試解決問(wèn)題。 （1）同桌討論自己想到的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？ （2）嘗試列式，互相說(shuō)說(shuō)我為什么這么列？ （3）集體反饋，說(shuō)說(shuō)你跟同桌一起討論出了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 4、套圈游戲 （1）預(yù)測(cè)可能會(huì)套上幾個(gè)圈，有幾個(gè)沒(méi)套上。 （2）實(shí)踐套圈，并列出相應(yīng)的算式。 （3）還有哪些可能？同桌討論并寫出算式。 5、看吹泡泡的連環(huán)畫做題 （1）生獨(dú)立做題。 （2）說(shuō)說(shuō)4幅圖的意思，理解被減數(shù)是怎樣在變化的。 三、練習(xí)鞏固 1、計(jì)算。學(xué)生獨(dú)立完成，說(shuō)說(shuō)5－5表示的意思。 2、算一算。先指導(dǎo)學(xué)生看清題意，再讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 3、開(kāi)放題。將會(huì)出現(xiàn)什么情況？先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意展開(kāi)想象，再讓學(xué)生分小組討論交流。 4、數(shù)學(xué)故事，先讓學(xué)生講述故事，然后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并嘗試解決問(wèn)題。 2 / 2