北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案《100以內(nèi)的加法和減法》.doc
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案《100以內(nèi)的加法和減法》 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷單元知識(shí)分類和整理的過程,讓學(xué)生體驗(yàn)到分類整理在復(fù)習(xí)中的作用,形成較為系統(tǒng)得認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 2、經(jīng)歷模仿整理到自主整理的過程,培養(yǎng)學(xué)生方法遷移的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 3、通過對(duì)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生經(jīng)歷反思性學(xué)習(xí)的過程,掃除計(jì)算障礙,提高計(jì)算能力。 4、通過分層練習(xí),鞏固知識(shí)、發(fā)展數(shù)學(xué)思維、提升學(xué)習(xí)自信。 教學(xué)過程: 一、知識(shí)整理 (一)100以內(nèi)加法的有關(guān)知識(shí)整理 出示題卡:25+8、39+40、36+7、39+4、63+4、47+30、50+16、21+6、42+3 師:誰能給這9道算式來分分類? 一生上臺(tái)分類:25+8、36+7、39+4、63+4、21+6、42+3分一類,這些都是兩位數(shù)加一位數(shù)的算式。 39+40、47+30、50+16分一類,這些都是兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式。 師根據(jù)生的分類方法板書: 兩位數(shù)加一位數(shù):25+8、36+7、39+4、63+4、21+6、42+3 加法 兩位數(shù)加兩位數(shù):39+40、47+30、50+16 師:你們同意她的想法嗎?請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)觀察兩位數(shù)加一位數(shù)的這6道算式,能不能再將他們分分類呢?同桌先互相交流一下。 生匯報(bào):25+8、36+7、39+4這3題算的時(shí)候個(gè)位相加都滿十了,要向十位進(jìn)1; 63+4、21+6、42+3這3題算的時(shí)候個(gè)位相加還沒到十。 師根據(jù)生的回答修改板書,邊寫邊說明:像25+8、36+7、39+4這3題算的時(shí)候個(gè)位相加都滿十了,要向十位進(jìn)1的,我們叫它們?yōu)檫M(jìn)位加法;而像63+4、21+6、42+3這3題算的時(shí)候個(gè)位相加還沒到十,叫不進(jìn)位加法。 進(jìn)位加法:25+8、36+7、39+4、 兩位數(shù)加一位數(shù): 不進(jìn)位加法:63+4、21+6、42+3 加法 兩位數(shù)加兩位數(shù):39+40、47+30、50+16 師小結(jié)過渡:剛才我們一起對(duì)100以內(nèi)的加法的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了回顧和整理,100以內(nèi)的減法的相關(guān)知識(shí)跟加法這部分內(nèi)容非常相似,怎樣對(duì)100以內(nèi)的減法進(jìn)行回顧和整理呢?老師把這個(gè)任務(wù)交給小朋友們自己完成,有信心嗎? (二)100以內(nèi)減法的有關(guān)知識(shí)整理 出示減法:12-4、80-30、34-8、17-9、79-70、99-8、26-3 生四人小組討論、整理 生反饋:減法有兩位數(shù)減一位數(shù)的:12-4、34-8、17-9、99-8、26-3,也有兩位數(shù)減兩位數(shù)的:80-30、79-70。其中兩位數(shù)減一位數(shù),有的個(gè)位就夠減了:99-8、26-3,有的個(gè)位不夠減:12-4、34-8、17-9 師生共同整理100以內(nèi)的減法 不退位減法:99-8、26-3 兩位數(shù)減一位數(shù): 退位減法:12-4、34-8、17-9 減法 兩位數(shù)減兩位數(shù)(整十?dāng)?shù)):80-30、79-70 師:這就是我們第六單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容:100以內(nèi)的加法和減法。以后啊,我們也可以用這種方法來回顧、整理其他單元的內(nèi)容。 進(jìn)位加法:25+8、36+7、39+4、 兩位數(shù)加一位數(shù): 不進(jìn)位加法:63+4、21+6、42+3 加法 100以內(nèi)的加法 兩位數(shù)加兩位數(shù):39+40、47+30、50+16 和減法 不退位減法:99-8、26-3 兩位數(shù)減一位數(shù): 退位減法:12-4、34-8、17-9 減法 兩位數(shù)減兩位數(shù)(整十?dāng)?shù)):80-30、79-70 (三)查漏補(bǔ)缺 老師課前收集了小朋友們平時(shí)算錯(cuò)的一些題目: 34+5=84、37-8=31、33+8=31、64+5=79、43-6=47、59-7=42、35+8=27、45-7=36、92-2=9、58+6=63看看誰能來當(dāng)小醫(yī)生,把錯(cuò)題的毛病給找出來? 師小結(jié):做題一定要仔細(xì),要用對(duì)正確的計(jì)算方法,這樣才能保證準(zhǔn)確率。相信在接下來的練習(xí)中,你們肯定會(huì)更認(rèn)真、更仔細(xì)的。 二、練習(xí)提升 1、35+3= 35+8= 67-5= 57-8= 92-2= 29-2= 2、填數(shù):32比6多( ) 19比( )少59 ( )比57多30 3、連線 得數(shù)的十位是5 得數(shù)的個(gè)位是4 8+45 50+2 79+7 90-9 68-6 19+5 30+44 66-8 47-40 12+7 得數(shù)比80大 得數(shù)在60~70之間 得數(shù)比20小 4、( )里可以填哪些數(shù)? 54-( )=4( ) 75+( )=8( ) 三、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),你有什么收獲? 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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