《北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》第6課時 練習(xí)六教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》第6課時 練習(xí)六教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》第6課時 練習(xí)六教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 第6課時 練習(xí)六 [教學(xué)內(nèi)容] 課本P74-P76的全部內(nèi)容。 [教學(xué)目標(biāo)] 知識目標(biāo)：進一步理解理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。 能力目標(biāo)：鞏固比較分?jǐn)?shù)大小的方法。 情感目標(biāo)： 進一步掌握約分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 [教學(xué)重點] 如何進一步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 [教學(xué)難點] 如何判斷最簡分?jǐn)?shù) [教學(xué)過程] 一、基礎(chǔ)練習(xí)。 1、完成課本74頁，第1題，說說每個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少？各有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？ 2、完成課本74頁第2題，你能畫出它們原來的圖形嗎？ 3、完成課本74頁第3題，在圖中標(biāo)出各分?jǐn)?shù)的點，并與同伴交流。 二、提高練習(xí)。 1、課本74頁第4、5題請學(xué)生獨立完成。 （1）第4題，說說涂色部分還可以表示幾分之幾？ （2）第5題，小組討論完成，并說說還能用分?jǐn)?shù)表示什么？ 2、課本75頁第6、7題。 （1）第6題，①請學(xué)生分別用分?jǐn)?shù)表示各圖中涂色部分和空白部分。 ②哪幾個圖形陰影部分的面積不是整個圖形面積的1/3? （2）第7題，按要求在圈內(nèi)寫出兩個以上的分?jǐn)?shù)。 3、完成課本76頁第11、12、13、14題。 （1）第11題，獨立完成，想一想，再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。 （2）第12題，小組討論并交流，誰用的時間長？ （3）完成第13題，觀察今年的年歷，并填空。再提出一個用分?jǐn)?shù)解答的問題。 （4）完成第14題，猜一猜，畫一畫，它們各釣了幾條魚？ 三、實踐活動。 1、設(shè)計一張16開的數(shù)學(xué)報，說一說各欄目的篇幅約占這張報的幾分之幾？ 2、小組交流，并討論。 3、匯報討論結(jié)果。 四、小結(jié) 通過練習(xí)，你都有哪些收獲！ 五、作業(yè)布置 完成相關(guān)的配套練習(xí) [教學(xué)反思] 4 / 4