小學語文三年級下冊教案:李廣射虎.doc
《小學語文三年級下冊教案:李廣射虎.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《小學語文三年級下冊教案:李廣射虎.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
小學語文三年級下冊教案:李廣射虎 1. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦塞下曲。 2. 學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3. 學習按故事發(fā)展順序寫一件事的寫作方法。 4. 理解課文內容,了解塞下曲這首古詩是贊美飛將軍李廣武藝高超的。 教學時間: 兩課時 教學掛圖、小黑板、錄音機 第 一 課 時 一、導入新課,激發(fā)興趣 二、初讀課文 1.自學課文。 要求:(1)讀準生字字音,畫出不認識、不理解的字詞,標出自然段序號,讀通每句話。 (2)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。 石棱、神勇無比、邊境、朦朧、巡邏、疾風、警惕、搜尋、影影綽綽、獵物、驚呆 2教學效果。 (1) 指讀課文,卡片正音,強調塞、搜都是平舌音,境、硬、蒙都是后鼻音,指明扎是多音字,并引導比較扎的其他讀音和意義。 (2) 了解詞語的掌握情況,重點領會下列詞語意思。 石棱、朦朧、疾風、巡邏、警惕、影影綽綽 3. 指導書寫生字。 (1) 齊讀田字格里的生字。 (2) 指導書寫。 (3) 學生練字,教師巡視指導。 4. 范讀課文。 5. 分自然段指名朗讀(教師相機指點) 6. 各自輕聲讀課文,思考討論。 (1) 文章的題目是李廣射虎,射虎的含義是什么? (2) 根據(jù)課文的故事內容,說說塞下曲每句詩的意思。 先小組討論,再全班討論,對詩意只要初步弄清即可。 (3) 范讀塞下曲。 (4) 指名讀、齊讀 塞下曲。 三、作業(yè) 1. 練讀課文。 2. 抄寫生字詞。 第 二 課 時 一、聽寫生字詞 二、細讀課文 1. 細讀第1自然段 (1) 指名讀。 (2) 讀后討論:這一段主要交代了什么? (3) 介紹盧綸和他的塞下曲。 (4) 指名讀塞下曲。 (5) 齊讀塞下曲。 2. 細讀課文第2自然段。 讀讀議議。 (1) 詩中的那位夜引弓的將軍是誰? (2) 他是怎樣的將軍? (3) 齊讀第2自然段。 3. 細讀課文第3自然段。 (1) 默讀課文,思考討論 這一自然段寫了一件什么事?(討論,相機板書:夜晚 風吹草動 以為有虎 拉弓猛射) 這一自然段是按什么順序寫的?先寫什么?再寫什么?最后寫什么? (2) 練習朗讀,對照掛圖,說說李廣射虎的經(jīng)過。 (3) 繼續(xù)討論。 課文寫將軍聽見風吹草動的聲響,想到虎,搜尋虎、發(fā)現(xiàn)虎、射虎這一過程說明了李廣怎樣?(機警、敏捷、善射、勇敢沉著) (4) 指導朗讀。 (5) 詩文對照解釋塞下曲的前兩句。 4. 細讀課文第4自然段。 (1) 輕讀課文。 (2) 討論。 蒙蒙亮指什么時候? 李廣的隨從去射虎的現(xiàn)場尋找獵物,為什么全都驚呆了?(相機板書:清晨 尋找獵物 扎進石頭) 深深地扎進、怎么也拔不出來說明什么?(武藝高超,力大無窮) (3) 指讀課文。 (4) 詩文對照解釋塞下曲的后兩句。 (5) 將全詩的詩意連起來說一說。 三、總結全文 1. 分自然段朗讀課文。 2. 教師小結:本文采用以文包詩的形式,敘述了李廣將軍一次夜巡,路過一片松林,光線暗淡,風吹草動,誤以為虎,射箭入石的故事,表現(xiàn)了李將軍的機警勇敢,武藝高超,力大無比。 四、課堂練習 背誦塞下曲。 4 / 4- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 小學語文 三年級 下冊 教案 李廣射虎
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-4403632.html