蘇教版二年級數(shù)學上冊第六單元《表內(nèi)乘法與表內(nèi)除法》第3課時 練習十一（一）教案.doc
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教學資料參考范本 蘇教版二年級數(shù)學上冊第六單元《表內(nèi)乘法與表內(nèi)除法》第3課時 練習十一（一）精編教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第3課時 練習十一（一） 教學內(nèi)容： 課本第74頁練習十一第1—6題。 教學目標： 1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應的口訣求商的方法。 2、提高解決實際問題的能力。 教學重難點： 熟練運用7的乘法口訣求商,理解乘除法之間的聯(lián)系。 教學準備： 課件、口訣卡片，圖片。 教學過程： 一、乘除法練習 1、練習十一第1題。 學生集體背誦口訣。 2、練習十一第2題。 同桌游戲，一人出示一張口訣卡片，一人說出四道相應的算式。 3、練習十一第3題。 師生互動，訓練學生的口算能力。學生在2-3分鐘內(nèi)完成。 4、練習十一第6題。 學生獨立計算，引導學生進行對比，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。 二、開放性思維的訓練 1、出示：7（ ）=（ ） 先讓學生填，反饋后：你有本領(lǐng)把他全部找出來嗎？通過討論，使學生明白，第2個乘數(shù)可以從1開始填。 2、出示（1）（7）=7，讓學生辨析，糾正。 三、課堂總結(jié)： 通過今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 板書設(shè)計： 練 習 十 一 7（ ）=（ ） （ ）（ ）=7 教學反思： 讓學生體會乘法口訣的作用,不僅可以用來計算乘法,而且可以用來計算除法。在學生求商的時候,提示了應該想的乘法口訣,重溫用口訣求商的思路和方法,知道乘除法之間的聯(lián)系。 4 / 4下載提示(請認真閱讀)
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