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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)《永生的眼睛》練習(xí)設(shè)計(jì) 1965年炎夏的一天，母親被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了生命，年僅36歲。下午，一位警官來(lái)訪，為醫(yī)院要取母親的眼睛角膜而征求父親的意見(jiàn)。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，而父親居然回答可以。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。 你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽！我沖著父親哭喊，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去。琳達(dá)，父親平靜地?fù)е?，你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)．于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。他說(shuō)，他們?cè)缫褯Q定死后捐贈(zèng)器官了。父親的話語(yǔ)給我上了一生中最重要的一課。 多少年過(guò)去了，我結(jié)了婚并有了自己的家。1980年，父親患嚴(yán)重肺氣腫，搬來(lái)和我們同住。他愉快地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見(jiàn)光明，并像你女兒溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！溫迪自幼酷愛(ài)畫(huà)馬，她的作品屢屢獲獎(jiǎng)，想想看，另一對(duì)父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣，將會(huì)多么高興。父親說(shuō)，當(dāng)你們得知我的眼睛起了作用，你們將會(huì)多么自豪！ 我告訴溫迪她外公的心愿。孩子熱淚盈眶，過(guò)去緊緊地?fù)肀夤?。?4歲，恰恰是當(dāng)年我首次聽(tīng)說(shuō)捐贈(zèng)器官時(shí)的年齡。 1986年的一天，父親與世長(zhǎng)辭了，我們遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。溫迪告訴我：媽媽，我真為作為外公所做的一切感到驕傲。這令你驕傲嗎？我問(wèn)。當(dāng)然，你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛送給失明的人。在這一刻，我領(lǐng)悟到父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛里的一種驕傲！ 那天我緊緊地?fù)е鴾氐?，沒(méi)有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。我的可愛(ài)的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了當(dāng)我簽字時(shí)，她的活兒營(yíng)繞在我耳際：你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！ 失去溫迪二周后，我收到一封來(lái)自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫(xiě)道：角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見(jiàn)天日。他們成為您女兒--一位極其熱愛(ài)生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗 我的金發(fā)的溫迪手中的畫(huà)筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。 1．這篇短文采用了第幾人稱的寫(xiě)法？ 2．文中記敘捐贈(zèng)眼睛角膜的人物有哪幾個(gè)？依次寫(xiě)在橫線上：_______ 3．從文中找出表明他們捐贈(zèng)眼睛角膜時(shí)間的詞語(yǔ)，依次寫(xiě)在橫線上：_______ 4．在文中用橫線畫(huà)出琳達(dá)的父親給她以深刻啟發(fā)的兩句話。 5．下面是文章所用的材料，其中詳寫(xiě)的有（），略寫(xiě)的有（）。將下列選項(xiàng)的字母分別填入括號(hào)內(nèi)： A．母親被疾病奪去生命B．父親對(duì)我的教誨和影響 C．溫迪的驕傲和心愿D．溫迪在交通事故中喪生 E．溫迪的眼睛角膜被成功移植 6．文章倒數(shù)第2段，引用了俄勒岡勇敢者角膜中心來(lái)信里的話，有哪些作用？選出正確答案，將它們的字母填入括號(hào)內(nèi)（） A．照應(yīng)標(biāo)題 B．表明眼睛角膜移植手術(shù)的高妙 C．貫穿全文 D．交代溫迪捐贈(zèng)眼睛角膜的結(jié)果 E．表達(dá)兩位昔日盲人對(duì)琳達(dá)的謝意 F．照應(yīng)開(kāi)頭 7．恰當(dāng)?shù)貧w納了文章中心思想的一項(xiàng)是：（） A．本文通過(guò)記敘琳達(dá)的親人捐贈(zèng)眼睛角膜的事情，贊揚(yáng)了琳達(dá)父母無(wú)私獻(xiàn)身的崇高精神。 B．本文通過(guò)記敘琳達(dá)的親人捐贈(zèng)眼睛角膜的事情，表現(xiàn)了琳達(dá)思想感情的變化和認(rèn)識(shí)的提高。 C．本文通過(guò)記敘琳達(dá)的親人捐贈(zèng)眼睛角膜的事情，表現(xiàn)了溫迪年紀(jì)雖小，但品質(zhì)非常純潔、高尚。 D．本文通過(guò)記敘琳達(dá)的親人捐贈(zèng)眼睛角膜的事情，贊揚(yáng)了他們?yōu)閯e人的健康。幸福而無(wú)私獻(xiàn)身的崇高精神。 （199年市統(tǒng)一中考試題） 答案: [永生的眼睛》：l、．第一人稱2．母親父親溫迪3．1965年炎夏的一天1986年的一天兩周后4．你所能給予他人自身一部分。如果我們的死亡有意義的。5．B、C、A、D E 6．A、D D．D 第二次冒險(xiǎn) ①退休教授安道特是個(gè)言語(yǔ)不多的人，然而談及他1944年春的那回遭遇，就會(huì)激動(dòng)得滔滔不絕，我們也會(huì)聽(tīng)得入迷。 ②那是在大規(guī)模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國(guó)諾曼底地區(qū)空投了傘個(gè)兵，安道將將就是其中之一。不幸，他在遠(yuǎn)離預(yù)定地點(diǎn)好幾英里的地方著陸。那時(shí)候差不多天亮了，那些記熟了的標(biāo)志，他一個(gè)也沒(méi)有找到，也見(jiàn)不到自己的伙伴。 ③他懂得，必須馬上找地方隱蔽起來(lái)。在熹微的晨光里，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棟小小的、紅色屋頂?shù)霓r(nóng)家住宅。他不知道住在里邊的人是親盟國(guó)的呢，還是親德國(guó)的，但是總得碰碰運(yùn)氣。他朝那住宅奔去，一邊溫習(xí)著出發(fā)前學(xué)會(huì)的幾句法語(yǔ)。 ④聽(tīng)到敲門(mén)聲，一個(gè)年約3O歲的法國(guó)女人--她長(zhǎng)得并不漂亮，但是眼光善良而鎮(zhèn)定--開(kāi)了門(mén)。她的丈夫和三個(gè)幼小的孩子坐在飯桌旁邊，驚異地盯著他。 ⑤我是一個(gè)美國(guó)兵。傘兵說(shuō)__你們?cè)敢獍盐也仄饋?lái)嗎？ ⑥趕快，你得趕快!做丈夫的說(shuō)著，把這個(gè)美國(guó)人推進(jìn)壁爐邊的一個(gè)大碗櫥里，砰的一聲關(guān)上櫥門(mén)。 ⑦幾分鐘后，六個(gè)德國(guó)沖鋒隊(duì)員闖了進(jìn)來(lái)。他們已經(jīng)看到這傘兵的降落。這是附近唯一的房子。他們搜查得很徹底，轉(zhuǎn)眼之間就把這個(gè)傘兵從碗櫥里抱了出來(lái)。 ⑧無(wú)須履行手續(xù)，德國(guó)人依照慣例，把女主人的丈夫當(dāng)場(chǎng)槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來(lái)。如何處置俘虜安道特，德國(guó)兵卻有一場(chǎng)爭(zhēng)議。由于誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，只得暫時(shí)把他推進(jìn)一間棚屋里，把門(mén)閂了。 ⑨這間棚屋，有一個(gè)小小的窗口，越過(guò)田野就是樹(shù)林。安道特quan身擠出窗口，向樹(shù)林奔去。 ⑩從當(dāng)時(shí)的情況看來(lái),逃跑幾乎是沒(méi)有希望的.他剛跑進(jìn)樹(shù)林，就聽(tīng)到周?chē)繁慕腥侣?。他們有條不紊地搜索著。抓住他只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。 (11)但傘兵沒(méi)有失望。他一回頭又跑進(jìn)田野，穿過(guò)院子。院子里還躺著那個(gè)被害者的尸體。這個(gè)美國(guó)兵再次敲響了他們家的門(mén)． (12)女主人很快地出來(lái)。她臉色蒼白，淚流滿面，筆直地注視著這個(gè)美國(guó)青年的眼睛。他剛才的到來(lái)，使她失去了丈夫，孩子門(mén)失去了父親。 (13)當(dāng)然，快!她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里， (14)德國(guó)沖鋒隊(duì)員再?zèng)]有來(lái)到這戶農(nóng)家搜查. 1．根據(jù)第③段中的拼音寫(xiě)漢字： 安道特＿（quan）身擠出窗口，向樹(shù)林奔去 2．安道特的那回遭遇發(fā)生的時(shí)間是___＿，地點(diǎn)在___ 3．寫(xiě)出一個(gè)與第①段中言語(yǔ)不多近義的成語(yǔ)： 4．第①段中那時(shí)候是指_____ 的時(shí)侯。 5．在第⑤段中的__內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)： 我是一個(gè)美國(guó)兵。傘兵說(shuō)__你們?cè)赴盐也仄饋?lái)嗎？ 6．第(10)段從當(dāng)時(shí)的情況看來(lái)，逃跑幾乎是沒(méi)有希望的一句中的當(dāng)時(shí)的情況是指：（1） （2）＿＿＿＿；（3）＿的作用是：（） A．概括文章內(nèi)容 B．從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)女主人的崇高品質(zhì) C．過(guò)渡句，起承上啟下的作用 D．直接點(diǎn)明文章中心 7．女主人主要的性格特點(diǎn)是：（1）＿；（2）___ 8．言語(yǔ)不多的安道特談及他1944年春的那回遭遇就會(huì)激動(dòng)得滔滔不絕的原因是：___。 9．從安道特和女主人兩個(gè)方面寫(xiě)出題目第二次冒險(xiǎn)的含義： （1）＿ （2）＿ （1994年上海中考試題） 答案: （第二次冒險(xiǎn)）：1．蜷2．1944年春（或大反攻的前夜）諾曼底一個(gè)法國(guó)農(nóng)舍3．沉默寡言4安道特著落5．逗號(hào)6（1）德國(guó)兵有條不紊地搜索著（2）唯一的農(nóng)舍外是一片田野天已經(jīng)亮了B 7．（1）鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)善良、勇敢8．法國(guó)人民的大無(wú)畏犧牲精神使他深受感動(dòng)。9．安道特在女主人家被捕出逃后，又一次到女主人家避難女主人在因救助安道特而丈夫遭槍殺后，又一次將安道特藏起來(lái)。 6 / 6