部編版三年級下冊《第四單元教學(xué)設(shè)計》語文教案.doc
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部編版三年級下冊《第四單元教學(xué)設(shè)計》語文教案 教材分析 大自然中隱藏著無窮的奧秘,只有用心觀察的人,才能有所領(lǐng)悟。該單元圍繞細(xì)心觀察這個主題編排了《花鐘》《蜜 蜂》《小蝦》這三篇課文。課文既具有科普文章的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),又不失文學(xué)色彩,遣詞造句生動有趣,易激 發(fā)學(xué)生對觀察的興趣和對自然萬物的熱情。 《花鐘》是一篇生動而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈喿x文章,課文按照歸納現(xiàn)象--揭示原因--實際運用的順序?qū)懥擞嘘P(guān)花開放時間不同的表現(xiàn)、緣由和有趣發(fā)現(xiàn),告訴我們要用心觀察身邊的事物,認(rèn)真思考,做生活的有心人。 《蜜蜂》敘述的是法國生物學(xué)家法布爾為了實驗蜜蜂是否有辨別方向的能力做了一個實驗的事情,旨在讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及認(rèn)真探索的精神。 《小蝦》是一篇寫小蝦生活習(xí)性的文章。通過我對小蝦外形、打架等細(xì)節(jié)的描寫,突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點,抒發(fā)了作者對小蝦的喜愛之情。 習(xí)作要求寫一篇關(guān)于自己所做的一項小實驗的作文,旨在引導(dǎo)學(xué)生回憶實驗過程,將實驗記敘得清楚完整。培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活、認(rèn)真思考的習(xí)慣和邏輯清晰的寫作能力。 語文園地安排了3個板塊的內(nèi)容。交流平臺通過引導(dǎo)學(xué)生回顧課文、交流看法,掌握關(guān)鍵語句在概括一段話的大意的重要作用;詞句段運用安排了仿寫和改錯兩個部分,旨在引導(dǎo)學(xué)生通過觀察句子的重要特征,掌握 語言文字的正確運用方式 ,學(xué)會用心思考、認(rèn)真觀察、細(xì)心體會;日積月累選取了韋應(yīng)物的《滁州西澗》一詩,幫助學(xué)生從簡短的古詩中體會到我國古代文學(xué)中的語言美和意境美,培養(yǎng)學(xué)生的感悟、感知能力。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1.學(xué)會本單元要求掌握的會寫的字和會認(rèn)的字,掌握多音字斗、強、悶、幾、盡等,學(xué)會本單元要求掌握的詞語。 2.能分角色朗讀課文,把握課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式。 3.體會每篇課文告訴我們的道理,學(xué)會語言表達(dá)的多樣性,學(xué)會觀察。 過程與方法 1.會運用查字典和聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實 際的方法正確理解詞語,學(xué)習(xí)、積累和運用詞語。 2.通過朗讀課文,抓住重點詞句理解課文內(nèi)容;借助課后習(xí)題,聯(lián)系生活實際,發(fā)表自己的看法。 3.教師引導(dǎo),學(xué)生體會。自主學(xué)習(xí)和 合作探究相結(jié)合,小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)。 情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會細(xì)心觀察,掌握作者生動有趣的表達(dá)方式;提高學(xué)生的文學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生積極表達(dá)、勤于思考探究的習(xí)慣。 重點難點 教學(xué)重點 1.體會課文講述的道理。 2.感受和體會語言表達(dá)的多樣性,學(xué)會表達(dá)。 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會細(xì)心觀察,掌握作者生動有趣的表達(dá)方式;提高學(xué)生的文學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生積極表達(dá)、勤于思考探究的習(xí)慣。 教學(xué)措施 1.強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生抓住重難點,學(xué)會分析課文,體會文章的思想感情,理解語句的表達(dá)方法。 2.營造良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境,有效利用課程資源,開展豐富多 彩的語文實踐活動。重視課本內(nèi)外的結(jié)合,聯(lián)系實際生活,拓寬學(xué)習(xí)渠道。 3.分層次教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),培優(yōu)輔差,整體提高。 課時安排 《花鐘》2課時 《蜜蜂》2課時 《小蝦》1課時 習(xí)作:我做了一項小實驗1課時 語文園地1課時 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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