《蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《小數(shù)乘法和除法》第7課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù)（2）教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《小數(shù)乘法和除法》第7課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù)（2）教案.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《小數(shù)乘法和除法》第7課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù)（2）精編教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 小數(shù)乘小數(shù)（2） 教學(xué)內(nèi)容： 課本第66頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計(jì)算。 2.培養(yǎng)比較、概括、類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象、概括的能力。 3.感受數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 積里小數(shù)點(diǎn)的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí)，位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足。 教學(xué)難點(diǎn)： 數(shù)學(xué)思維方法的指導(dǎo)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。（預(yù)設(shè)3分鐘） 1．出示書上的掛圖，交流預(yù)習(xí)作業(yè) （1）獲得哪些信息？ （2）花架的占地面積是多少平方米？0.280.28= 2．明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計(jì)算。 二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)模型。（預(yù)設(shè)15分鐘） 1．自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單：（時(shí)間10分鐘） 探討0.280.28= （1）學(xué)生嘗試練習(xí)。 出現(xiàn)什么問題？（不夠四位）怎么解決呢？在小組內(nèi)討論，找出方法。 （2）展示學(xué)生作業(yè)，集體交流 （3）說說當(dāng)積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，怎么辦？ 追問：你怎樣點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?“0.280.28”的積應(yīng)該是幾位小數(shù)。 2．總結(jié)方法。 歸納：計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)，在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。 三、組織練習(xí)，完善認(rèn)識(shí)。（預(yù)設(shè)12分鐘） 基礎(chǔ)題：“練一練” 1.集體交流，重點(diǎn)指出：在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。 2.提醒學(xué)生積的小數(shù)末尾有0時(shí)，要先點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，然后根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行簡化。 專項(xiàng)題：練習(xí)十二第4題。 學(xué)生直接根據(jù)每欄中兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)，確定積得小數(shù)位數(shù)。 先示范比較表中第2欄與第1欄的因數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個(gè)因數(shù)分別等于第 1欄的兩個(gè)因數(shù)除以10，所以積應(yīng)該等于720除以100. 整合題：練習(xí)十二的第6、7題 第7題要求說說列式時(shí)所依據(jù)的數(shù)量關(guān)系。 四、課堂總結(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識(shí)呢？ 教學(xué)反思： 5 / 5