蘇教版六年級數(shù)學(xué)下第12課時《整理與練習(xí)2》.doc
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蘇教版六年級數(shù)學(xué)下第12課時《整理與練習(xí)2》 教學(xué)要求 1、通過綜合練習(xí)使學(xué)生更好地掌握本單元所學(xué)的知識,學(xué)會運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 2、使學(xué)生在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。 教學(xué)重點與難點: 使學(xué)生更好地掌握本單元所學(xué)的知識,學(xué)會運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 學(xué)前準備:小黑板 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)總結(jié) 教師:我們來一起復(fù)習(xí)一下長方體和正方體體積的計算方法。 教師用課件出示: 長方體的體積=長寬高 V=abh 正方體的體積=棱長棱長棱長 V=abh 教師:由上面兩個體積計算公式概括成的總公式是什么? 指名讓學(xué)生回答.根據(jù)學(xué)生回答,教師出示: 長方體(或正方體)的體積=底面積高 V=Sh 二、課堂練習(xí) 1.做教科書第34頁的第4題. 教師用課件出示題目。 全班學(xué)生獨立填表,集體訂正。指名說說每個空格里的數(shù)是怎樣算出來的。 2.做教科書第34頁的第5題. 3、做教科書第34頁的第6題. 先請一位同學(xué)讀題,然后教師提問:這道題的第一個問題實際求的是什么?第二個問題呢? 學(xué)生回答后,讓學(xué)生獨立解答,做完后請一位同學(xué)說一說自己是怎樣做的。 4、做教科書第34頁的第7題。 學(xué)生獨立思考,解答。 交流時指名說說每一問實際上是求什么。 5.讓學(xué)有余力的學(xué)生做思考題 可以讓幾個學(xué)有余力的學(xué)生共同討論一下。 結(jié)合正方體的特征教師進行適當?shù)闹v解。 三、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?你認為今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容什么是重點? 四、作業(yè) 練習(xí)與應(yīng)用P34第5題 板書設(shè)計 整理與練習(xí)(2) V=abh V=abh V=Sh 3 / 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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