鄂教版四年級語文下冊教案《豆花莊的小家伙們》.doc
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鄂教版四年級語文下冊教案《豆花莊的小家伙們》 1、學會8個字,會認9個字。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3、品讀重點詞句,從中悟出一些品讀句子的方法,培養(yǎng)學生理解重點詞句的能力。 4、研讀課文,理解課文內容,感受優(yōu)美的自然環(huán)境給小動物們帶來了快樂幸福的生活,激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。 第一課時 教學過程: 一、創(chuàng)設情景,激趣導入 1、出示課文插圖:同學們看到了什么景象?有什么感受? 2、師激情導入:多么優(yōu)美的環(huán)境呀,大家想知道,這是哪兒嗎?讓我們一起去看看吧。 3、板書讀題。 4、依題探文,鼓勵學生質疑:讀了這個課題,同學們想知道些什么?你能提出幾個問題來嗎? 5、學生快速讀文,讀后提出相關問題。 6、師生交流互動,整理歸納學生提出的問題。在此基礎上,學生初讀課文,整體感知課文內容。 1、用自己喜歡的方式朗讀課文,可以一個人讀,也可以和同座一起讀,注意讀準生字的字音,遇到難讀的地方多讀幾遍。 2、同座互相糾正生字讀音,相機指導學生讀準脂、摯、室、帳、曬、素、郎、慮等字,提醒同學們注意多音字抹、蔭在文中的讀音。 3、指名讀由生字組成的詞,師生共同糾正讀音。 三、閱讀思考:從課文哪些地方可以看出豆花莊是一個美麗的村莊,童話般的世界?小動物們在這里過著怎樣快樂的生活? 1、獨立自主,探究學習:學生個人自讀,邊讀邊思,并在書上批畫相關重點詞句。 2、學生匯報自學所獲,提出自己尚未弄清楚的問題。 3、小組合作,交流感受: 由豆花莊優(yōu)美的自然環(huán)境和蟲蟲們快樂幸福的生活,你想到了什么? 提示學生由物及人展開聯(lián)想,體會人與自然和諧共處的重要性。 4、指導朗讀、深化理解。 第二課時 教學過程: 一、復習導入: 1、復習鞏固生字詞。 2、回憶:通過上節(jié)課的學習,你們知道了什么? 二、繼續(xù)學習課文。 1、指名學生讀課文818自然段,讀后組織評議。 2、學生自由練習朗讀。 3、出示小黑板展示4個重點句子(課后三個重點句和第17自然段),師生合作,品讀感悟??蛇\用讀思議評讀的方法學習,在生生、師生交流互動的過程中深入體會句子的含義和作者所表達的感情。 4、學生分組競賽讀這幾個重點句,組織評議。 5、拓展深化:問什么說他們唱的是一支綠色的歌?你能把金色的夢的內容想象出來嗎? 鼓勵學生有創(chuàng)意的表達,先小組交流,再指名學生作典型發(fā)言。 6、配樂朗誦課文818自然段。 三、作業(yè)超市: 1、把自己喜歡的部分背誦給小伙伴聽。 2、小練筆:《金色的夢》 3 / 3- 配套講稿:
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- 豆花莊的小家伙們 鄂教版 四年級 語文 下冊 教案 豆花 小家伙
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