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教學(xué)資料參考范本 部編版五年級語文上冊憶讀書課時專項訓(xùn)練 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第一課時 一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一組是（ ）。 A.賈府（jiǎ） 呻吟（shēn） 水滸傳（hǔ） B.消遣（qin） 書刊（kān） 蕩寇志（ku） C.煩瑣（suǒ） 凱旋（kǎi） 天羅地煞（sh） 二、補(bǔ)全下列詞語，并按要求填空。 分久（ ）（ ） 合久（ ）（ ） （ ）知（ ）解 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）有味 索然（ ）（ ） 總而（ ）（ ） 自作（ ）（ ） 風(fēng)（ ）雪（ ） 真（ ）實（ ） 心（ ）神（ ） 無?。?）（ ） 1.以上詞語中“”和“”意思相反。 2.“”常用來形容文學(xué)、雕塑等形象逼真，它的近義詞有： 、。 3.“”指讀書理解得不夠透徹。 三、修改病句。 1.《三國演義》對我十分感興趣。 2.書看多了，我也會比較、挑選。 3.我咬了牙拿起一本《三國演義》讀了起來，果然越看越明白。 第二課時 一、作者列舉了讀哪些書的例子？（ ）（多選） A.《三國演義》 B.《白蛇傳》 C.《水滸傳》 D.《紅樓夢》 E.《封神榜》 F.《蕩寇志》 二、根據(jù)課文內(nèi)容，說一說作者喜歡讀什么樣的書，不喜歡讀什么樣的書？ 三、你怎樣理解“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的？ 參考答案： 第一課時 一、B 二、必合 必分 一半 栩栩 津津 無味 言之 多情 花月 情感 動移 而呻 1.津津有味 索然無味 2.栩栩如生 惟妙惟肖 活靈活現(xiàn) 3.一知半解 三、1.我對《三國演義》十分感興趣。 2.書看多了，我也會挑選、比較。 3. 我咬了牙拿起一本《三國演義》讀了起來，居然越看越明白。 第二課時 一、ACDEF 二、作者喜歡讀“滿帶著真情實感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章”；不喜歡讀“寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的，無病而呻吟，自作多情的風(fēng)花雪月的文字”。 三、這句話的意思是說：讀書是一件很好的事；盡量多讀一些書；要讀一些好的、有用的書。 5 / 5