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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：熊貓百貨商店 目標(biāo)： 1.感受故事中熊貓伯伯樂于助人的美好情感。 2.有興趣地學(xué)講故事中的角色對(duì)話，理解詞語(yǔ)：合適。 準(zhǔn)備： 1.故事錄音、教學(xué)掛圖。 2.圍巾、口罩、帽子、手帕、鞋子等物品。 過程： 1.交代故事名稱，引發(fā)興趣： 什么叫百貨商店？百貨商店里賣些什么？” 猜猜，誰會(huì)來熊貓百貨商店買東西？它們會(huì)買些什么？” 2.看看聽聽議議，理解故事主要內(nèi)容： 教師邊操作教具邊有表情地講述故事第一部分內(nèi)容（從第一自然段至第四自然段）： ——“長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象為什么都不高興？”（初步理解詞語(yǔ)：合適。） 請(qǐng)你猜猜，熊貓伯伯會(huì)怎么做呢？ 如果你是熊貓伯伯，你會(huì)怎么辦？ 教師有表情地講述故事第二部分內(nèi)容（從第五自然段至結(jié)束）： ——“熊貓伯伯想出了什么辦法？” “熊貓伯伯對(duì)長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象是怎么說的？”（請(qǐng)幼兒學(xué)著說一說。） 最后，長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象對(duì)熊貓伯伯說什么？他們?yōu)槭裁催@么說？ 3. “長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象高興嗎？為什么？” “我們也來學(xué)一學(xué)熊貓伯伯吧！” 4.體驗(yàn)買賣游戲的樂趣： 在游戲中，教師引導(dǎo)扮演售貨員的幼兒學(xué)說：“請(qǐng)問你要買什么？”指導(dǎo)扮演顧客的幼兒正確使用量詞，如：“我要買一頂帽子?！被蛘摺拔乙I一頂紅紅的帽子?！? 2 / 2