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幼兒園大班藝術(shù)欣賞《有趣的漫畫》 【活動目標】 1、欣賞漫畫，理解漫畫作品內(nèi)容，初步了解漫畫特點。 2、感受漫畫這一獨特的藝術(shù)形式，樂意自己創(chuàng)作各種形式多樣的漫畫。 3、培養(yǎng)幼兒細致的觀察力和大膽創(chuàng)作的能力。 【活動準備】 1、圖片：漫畫作品（單幅、多幅；黑白、彩色；有趣的、夸張的、充滿幻想的等）。 2、PPT：姚明、劉謙漫畫及照片。 【活動過程】 一、開始部分： 1、談話導入，引導幼兒仔細觀察，講述人物的特點。 提問：生活中你最喜歡誰？他長得什么樣子？ 2、引導幼兒觀察圖片，理解圖畫、感知漫畫特點。 （1）出示圖一，幼兒觀察。 提問：猜猜他是誰？你從哪里看出來的？ 喜不喜歡這幅畫，為什么喜歡？ （2）出示圖二，幼兒觀察。 提問：這張圖片上畫的是誰，你怎么發(fā)現(xiàn)的？ 和我們平時畫的畫一樣嗎？什么地方不同？ 小結(jié)：漫畫和我們平時畫的畫不一樣，突出明顯的特點，很有趣，用簡單、夸張的方法表現(xiàn)人或事。 3、引導幼兒觀察漫畫圖片，講述自己對漫畫的理解。 提問：你對哪幅畫印象最深？發(fā)現(xiàn)了漫（ ）畫的什么特點？ 你喜歡看漫畫嗎？為什么喜歡？ 小結(jié)：漫畫幽默、夸張，有彩色的、黑白的，有單幅的、多幅的，是一種獨特的藝術(shù)形式。 二、基本部分。 1、討論漫畫特點，提出繪畫要求： 提問：漫畫中的人物為什么一下就被我們認出來？ 每個人都有自己的特點，誰來說說自己身上特別的地方？ 你想畫誰？你想怎樣表現(xiàn)他特別、有趣的地方？ 除了畫人物，還可以畫什么？ 2、幼兒作畫教師巡回指導。 三、結(jié)束部分。 1、鼓勵個別幼兒講述自己的作品。 提問：猜猜看，他畫的是誰？為什么你一眼就認出來了？哪里最特別？喜歡漫畫嗎？為什么？ 2、生活中有很多人和事我們都可以試著畫一畫。 2 / 2