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幼兒園小班社會(huì)教案 好聽(tīng)的名字 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)故事了解動(dòng)物特點(diǎn)與好習(xí)慣的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 2、在認(rèn)識(shí)同伴大名小名的過(guò)程中 ，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大公雞、小老虎、小白兔、小豬、寶寶上幼兒園、吃飯、洗澡、睡覺(jué)的圖片各一幅，制成PPT。 活動(dòng)過(guò)程： 一、你叫我答應(yīng) 教師：你們好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我也來(lái)認(rèn)識(shí)一下你們。 二、認(rèn)識(shí)小名 （一）提問(wèn)： 1、是誰(shuí)？怎么又是你？ 2、怎么有兩個(gè)名字？是誰(shuí)叫的？ 教師小結(jié)：原來(lái)他有兩個(gè)名字，一個(gè)是大名，叫，一個(gè)是小名，叫。我們來(lái)叫叫他。 （二）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的小名，用小名打招呼 （三）引導(dǎo)幼兒喊喊老師的大名和小名。 三、通過(guò)提問(wèn)和表演，了解動(dòng)物特點(diǎn)和好習(xí)慣的聯(lián)系 （一）提問(wèn)： 1、為什么叫他小白兔？你喜不喜歡洗澡？我們來(lái)試試看。你們洗的這么干凈，我也送你一個(gè)好聽(tīng)的名字（小白兔）。小白兔在哪里？（幼兒答應(yīng)） 2、我家寶寶還有什么好聽(tīng)的名字？（大公雞）打個(gè)招呼吧（大公雞你好） 你在家里是不是像大公雞那樣早早起床？我們來(lái)試試看。 3、還聽(tīng)到我家寶寶有什么好聽(tīng)的名字？怎么叫我家寶寶大老虎？因?yàn)樗罂诖罂诔燥?。除了大老虎還有誰(shuí)也大口大口吃飯？ 4、還有一個(gè)好聽(tīng)的名字是什么？（小小豬）為什么叫我們家寶寶小小豬？（因?yàn)樗迷纾┰趺此X(jué)的？天亮了，寶寶們起床了，我也要叫你們小小豬。 （二）完整欣賞表演故事，鼓勵(lì)幼兒邊聽(tīng)故事邊用動(dòng)作表演故事中的好習(xí)慣。 四、鼓勵(lì)說(shuō)說(shuō)自己其他方面的好習(xí)慣。 2 / 2