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幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 小青蛙你唱吧 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中享受到愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。 2.發(fā)展幼兒的音樂(lè)記憶力，表現(xiàn)力。 3.在理解歌曲的基礎(chǔ)上，初步有感情的演唱歌曲第一段。鞏固切分音符的唱法。 活動(dòng)重點(diǎn)： 初步學(xué)習(xí)歌曲第一段。 活動(dòng)難點(diǎn)： 復(fù)習(xí)鞏固切分音符的唱法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.物質(zhì)-課件：制作青蛙活動(dòng)習(xí)性的課件，錄音磁帶一盤(pán)。 2.知識(shí)-了解青蛙的生活習(xí)性。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 1.發(fā)聲練習(xí) 師生問(wèn)好：加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，增進(jìn)感情。教師："見(jiàn)到小朋友我很高興，我們一起來(lái)用歌聲好嗎？提醒幼兒坐直身體，張圓嘴巴，用自然的聲音演唱。 2.觀看青蛙生活習(xí)性的課件，幫助幼兒理解歌詞大意。 教師小結(jié)：暖和的春天到了，小青蛙從泥土里鉆出來(lái)，在草叢里跳來(lái)跳去，快樂(lè)的呱呱叫著。 二、展開(kāi) 1.教師播放錄音磁帶，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 問(wèn)："剛才，你聽(tīng)到了歌曲里唱了些什么？小青蛙在做些什么你覺(jué)得這首歌好聽(tīng)嗎？為什么？" 2.教師再次播放錄音磁帶，請(qǐng)幼兒學(xué)唱自己最喜歡的一句。 "你最喜歡哪一句呢？請(qǐng)你再來(lái)聽(tīng)一遍，聽(tīng)完了告訴大家。 3.教師范唱一遍： 提問(wèn)："誰(shuí)樂(lè)意把自己最喜歡的一句唱給大家聽(tīng)一聽(tīng)？" 4.語(yǔ)言節(jié)奏學(xué)歌詞 通過(guò)提問(wèn)："你最喜歡哪一句？"來(lái)引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)歌詞。（用唱的形式學(xué)習(xí)歌曲的最后一句。） 5.幼兒整首跟唱 （1） 示幼兒注意唱歌的姿勢(shì)和用自然的聲音 （2）第二遍提示幼兒注意情緒的表達(dá)。 教師："小朋友剛才都說(shuō)到了聽(tīng)到這首歌曲感到很歡快很優(yōu)美，就讓我們帶著快樂(lè)的心情用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱唱小青蛙吧。 6.分組表演唱 教師："小朋友唱的可真好聽(tīng)，從小朋友的歌聲中，從小朋友們的表情中就能感到了小朋友對(duì)小青蛙的喜歡和熱愛(ài)，我剛才看到有的小朋友還邊唱邊做動(dòng)作表演呢，誰(shuí)想上來(lái)表演一下老師也看看。（唱完后讓孩子們自己評(píng)價(jià)）"你喜歡誰(shuí)的表演唱？為什么？"（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出理由） 三、結(jié)束 1.教師演唱后兩段引起幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。 教師："小朋友唱的好極了。這首歌曲啊還有兩段呢，來(lái)來(lái)來(lái)我唱給你們聽(tīng)聽(tīng)。" 3 / 3