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幼兒園小班健康活動《我會漱口》案例與反思 活動設(shè)計背景：因為幼兒在園內(nèi)吃過飯后很容易粘在牙齒上東西，為了幫助幼兒保持良好的口腔衛(wèi)生而設(shè)計本次活動。 活動目標(biāo) 一、學(xué)會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛(wèi)生。 二、初步養(yǎng)成吃完東西漱口的好習(xí)慣。 教學(xué)重點、難點 讓幼兒學(xué)會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。 活動準(zhǔn)備 “小明明”道具、水杯(每人一個)、水桶、毛巾、水杯道具、音樂 活動過程 一、 介紹“小明明”----大嘴巴吃了什么----數(shù)數(shù)吃了幾樣 二、 “小明明”吃飽了----睡覺----嘴里食物怎么辦----道具水滴---音樂—上下左右 三、 互動----請一位小朋友幫“小明明”漱口 四、 學(xué)習(xí)漱口----小朋友相互觀察牙齒-----引導(dǎo)幼兒敘述漱口過程---兒歌 五、 給孩子拍張干凈的牙齒照片留念 教學(xué)反思 因為本節(jié)是小班的健康課，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學(xué)方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細(xì)致。本節(jié)活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應(yīng)該利用兒歌來調(diào)動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。 2 / 2