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幼兒園小班律動(dòng)《我愛洗澡》活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)內(nèi)容：我愛洗澡 設(shè)計(jì)理念（或教材分析）： 隨著天氣逐漸變熱，洗澡成為孩子們每天必須要做的事情，設(shè)計(jì)了一節(jié)音樂活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到藝術(shù)活動(dòng)中，從而愛上洗澡。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。 2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《喜唰唰》。 2、寶寶玩偶一個(gè)、洗澡用品若干。 活動(dòng)過程： 一、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣。 1、有段非常好聽的音樂，我們來聽聽吧，讓我們隨音樂來跳一跳。幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動(dòng)。 2、好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會(huì)舒服? 3、洗個(gè)澡涼快涼快吧!教師扮媽媽，給寶寶洗澡：嘩啦啦，嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：寶寶，該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆?！班赅赅?，嚓嚓嚓?！贝甏瓴弊哟甏瓯?，滑溜溜的泡泡滿身跑?！班赅赅?，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛?！皳潋v撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。 二、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。 1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導(dǎo)幼兒用語言和動(dòng)作來表達(dá)。 2、配上音樂，媽媽再次為寶寶洗澡。 3、幼兒跟音樂做洗澡，教師觀察幼兒肢體動(dòng)作，及時(shí)給予肯定。 4、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)，并用引導(dǎo)語帶動(dòng)幼兒。 5、引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。 6、寶寶洗澡時(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西? 7、剛剛洗好澡感覺怎么樣?表演結(jié)束，教師給幼兒“抹爽身粉”，并聞一聞?dòng)變?，欣喜告訴幼兒“香極了”。 2 / 2