幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)教案 我愛洗澡.doc
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幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)教案 我愛洗澡 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步欣賞故事,了解故事名稱及故事情節(jié)。 2、在教師帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)逐頁(yè)翻閱幼兒用書,并能根據(jù)畫面中動(dòng)物某部位身體特征,猜測(cè)出相應(yīng)的動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、教學(xué)大書、幼兒用書、學(xué)習(xí)單和教學(xué)DVD 2、收集沐浴乳、洗發(fā)露、香皂、沐浴球及浴巾等洗浴用品 活動(dòng)過(guò)程: 1、出示洗浴用品,引導(dǎo)幼兒觀察了解其用途,引入主題。 師: (1)小朋友,你們看老師帶來(lái)了什么?(出示洗浴用品引導(dǎo)幼兒觀察并了解其用途) (2)今天,老師要講一個(gè)故事,名字叫《我愛洗澡》。我們一起聽一聽, 看一看! 2、師邊翻閱大書,邊用清晰而緩慢的語(yǔ)調(diào)講述畫面內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步感知、欣賞故事情節(jié)。 3、師以啟發(fā)式的提問(wèn),幫助幼兒梳理故事中的角色與主要情節(jié)。 師: (1)故事里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁矗? (2)小動(dòng)物們洗澡時(shí),發(fā)生了什么有趣的事?我們?cè)賮?lái)聽一聽故事! 4、幼兒傾聽第二遍故事,師引導(dǎo)幼兒注意觀察小兔子的神態(tài)和位置的變化,幫助幼兒理解小兔子最后為什么喜歡洗澡。 (1)師:小兔子一開始喜歡洗澡嗎? (2)師重點(diǎn)指出每頁(yè)中的小兔子,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小兔子在干什么。 (3)師:小兔子最后跑到哪里去了?后來(lái),小兔子為什么喜歡洗澡了? 5、師再次帶領(lǐng)幼兒閱讀大書,進(jìn)一步感知、理解故事中有趣的洗澡情節(jié)。 6、結(jié)合故事,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)洗完澡后是什么感覺。 師: (1)洗完澡,身上的皮膚會(huì)變得怎么樣?(好香、好滑) (2)你們喜歡洗澡嗎?你們洗過(guò)澡,身體有什么感覺?(好舒服) 7、引導(dǎo)幼兒嘗試自己翻閱幼兒用書,再說(shuō)說(shuō)看藏在泡泡中的動(dòng)物在哪里,激發(fā)幼兒再次閱讀的興趣。 延伸活動(dòng): 1、在區(qū)角中擺放幼兒收集到的洗浴用品,引導(dǎo)幼兒用看、摸、聞等方法了解洗浴用品的名稱、外形及氣味。 2、操作游戲:學(xué)習(xí)單《洗澡用什么》 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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