幼兒園小班語言教案 小兔找家.doc
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幼兒園小班語言教案 小兔找家 活動目標: 1.在小兔找家的游戲情境中,聽指令按顏色,形狀等屬性特征"找家"躲避大灰狼。 2.愿意在游戲中大膽表達自己的想法。 活動準備: 小兔頭飾12個(紅,藍) 5個紅圈,5個藍圈(圓,正方) 活動過程: 一、裝扮小兔子,引發(fā)幼兒興趣 1.師:我是兔媽媽,你們是誰呀?(兔寶寶)寶寶們,跟著媽媽一起去玩一玩好嗎? 2.游戲"兔寶寶找媽媽"教師按顏色或男女找小兔子,相應(yīng)小兔子回答。(紅色兔寶寶和我招招手,藍色兔寶寶和我招招手 兔弟弟在哪里 和我敬禮 兔妹妹在哪兒,和我抱一抱) 二、游戲"小兔找家" 1.按顏色找家導(dǎo)入:出示PPT,看是誰呀?(灰太狼)今天灰太狼要找我們兔寶寶,當(dāng)你聽到音樂停的時候就找一個和自己顏色一樣的家,躲起來。 (1)幼兒分2組,一組出去玩,一組坐在位置上,提示同伴快快找家 2.找顏色相反的家灰太狼沒抓到你們,要動腦筋了,灰太狼要躲進紅色家里,那兔寶寶應(yīng)該躲在哪里?(藍色家)那灰太狼進藍色家,兔寶寶要去哪里?(紅色家)那現(xiàn)在請兔弟弟來玩玩這個游戲吧?。ǔ霈F(xiàn)紅色圖,兔弟弟進藍色圈) 3.兔妹妹再來玩一玩,出現(xiàn)藍色圖 兔妹妹進紅色圈) 三、按形狀找家 1.灰太狼抓不到你們,又動腦筋了,這次灰太狼要躲進圓形的家里。這次請兔妹妹來玩,(PPT出示灰太狼+圓形圖)請幼兒躲起來 2.那我們現(xiàn)在請勇敢的兔弟弟來試一試,找個和灰太狼躲的不一樣的地方。(出示灰太狼+方形圖)幼兒進圓形圈 四、按形狀和顏色找家 1.灰太狼又找誰來幫忙了?(紅太狼) 紅太狼進紅色,灰太狼 方形 那我們應(yīng)該躲進哪里?。磕銈兛纯次叶愕膶Σ粚?教師跳進紅色圈,對嗎?(不對,紅太狼在紅色里,進藍色的)那我跳進方的對不對?(不對,灰太狼在里面 進圓的)我們應(yīng)該躲進和紅太狼顏色不同,和灰太狼圖形不一樣的地方請藍耳朵寶寶來玩一玩! 五、活動結(jié)束 你們看,他們又找誰幫忙了呀?(小灰灰)下次我們再來試試。 2 / 2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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