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北京市門頭溝區(qū)2019屆高三語文3月綜合練習（一模）試題 考 生 須 知 1．本試卷共8頁。共五道大題，24道小題。 2．請將條形碼粘貼在答題卡相應位置處。 3．試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。請使用2B 鉛筆填涂，用黑色字跡簽字筆或鋼筆作答。 4. 考試時間150分鐘，試卷滿分150分。 一、本大題共7小題，共23分。 閱讀下面的材料，完成1-7題。 材料一 2018年10月24日上午，被稱為“現(xiàn)代世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋正式通車運營。大橋全長55公里，集橋、島、隧于一體，創(chuàng)造了沉管隧道“最長、最大跨徑、最大埋深、最大體量”的世界紀錄，涵蓋了當今世界島隧橋多項尖端科技，是當今世界最具挑戰(zhàn)性的工程之一。 大橋的設計既要保障珠江口伶仃洋主航道（繁忙時候超過4000艘輪船）的絕對暢通，還要保證所在海域附近香港機場（每天1800多架航班）的正常起降。為了克服這兩點，就得用沉管法建造海底隧道。這條世界最長的海底公路沉管隧道由33個巨型沉管組成，每節(jié)管道長180米，單節(jié)重約8萬噸，且沉到海底40多米。 港珠澳大橋背后有哪些科技智慧？ 首先，如此巨大的沉管要怎樣才能沉降到海底實現(xiàn)對接？沉管法需要浮運安裝。所謂浮運安裝，是用拖船將預制沉管拖運到橋位附近，再用絞錨方式進行橫、縱移沉管至安裝基槽并進行沉放安裝。實驗發(fā)現(xiàn)，在淺水海域，沉管在橫向水流和波浪的作用下，會產(chǎn)生橫傾與下沉，并容易觸碰到海底，極其不安全。團隊一遍遍進行實驗與計算，為港珠澳大橋的浮運與沉放施工方案提供了重要的技術支持。 其次，位于海泥環(huán)境中的鋼管樁如何確保120年不損壞？針對特定的海泥環(huán)境，設計團隊研制出新一代高性能環(huán)氧涂層鋼筋，并參與大橋基礎的防腐涂裝施工，保障了港珠澳大橋120年耐久性設計要求。復雜的海床結構、惡劣的自然環(huán)境、超長的跨度距離，對橋梁鋼是一個巨大考驗。新一代控軋控冷工藝，使鋼材組織細化35％以上，析出相尺寸減少25％以上，有效滿足了橋梁鋼高強度和高韌性的需求。通過優(yōu)化的“成分設計+控制軋制+軋后超快冷卻”組合拳，滿足了橋梁的抗震和抗應變設計。 最后，伶仃洋上多臺風，怎么能保證施工的正常進行并準時交工？港珠澳大橋像“搭積木”一樣被拼裝出來。先在工廠里把橋墩、橋面、鋼箱梁、鋼管樁等生產(chǎn)出來，等到伶仃洋風平浪靜時再組裝起來，首次實現(xiàn)大型化、工廠化、標準化、裝配化的建設理念。大鋼箱梁運到現(xiàn)場安裝，安裝誤差必須控制在1公分以內(nèi)，每個焊縫不能超過2公分。伶仃洋上多臺風，為了趕在臺風來臨前完成施工期，國內(nèi)首次采用多工法、不對稱、多塔斜拉橋的施工控制技術，完成世界首次3100噸巨型鋼索塔整體施工。 2018年強臺風“山竹”登陸時它穩(wěn)固屹立。能抗16級臺風、8級地震，使用壽命長達120年的港珠澳大橋，獲得400多項新專利，7項世界之最，整體設計和關鍵技術全部自主研發(fā)。這座巨大的鋼筋混凝土大橋證明了中國建造創(chuàng)紀錄巨型建筑的能力。 港珠澳大橋建成通車后，香港到珠海的陸路交通將從以前的3個小時縮減到30分鐘。這項伶仃洋上的超級工程，將改寫珠三角的經(jīng)濟版圖，為粵港澳大灣區(qū)的融合建設奠定堅實的基礎。 （取材于葉青等人的文章） 1. 根據(jù)材料一，下列說法不正確的一項是（3分） A. 海底隧道可以在不妨礙船舶航運的條件下解決橫跨海峽、海灣之間的交通問題。 B. 港珠澳大橋集橋、島、隧于一體，這條世界最長的海底沉管隧道由巨型沉管組成。 C. 沉管法是將若干沉管預制段分別浮運到海面現(xiàn)場，再沉放安裝在已疏浚好的基槽內(nèi)。 D. 港珠澳大橋的沉管浮運與沉放施工都需要設計團隊提供重要的技術支持。 2. 根據(jù)材料一，下列理解符合文意的一項是（3分） A. 繁忙的伶仃洋主航道和香港機場是影響港珠澳大橋建設的自然環(huán)境因素。 B. 預制沉管在指定海域中沉放，被水流和海浪影響會導致沉管橫傾與下沉，增加不安全因素。 C. 大橋設計要體現(xiàn)耐久性、抗震性特點，檢驗標準體現(xiàn)高要求，安裝誤差甚至精確到公分。 D. 控軋控冷的傳統(tǒng)工藝，有效滿足了橋梁鋼高強度和高韌性的需求。 3. 根據(jù)材料一，下列理解符合文意的一項是（3分） A. 港珠澳大橋在強臺風“山竹”登陸時穩(wěn)固屹立，有力地證明了大橋120年的使用壽命。 B. 全新的建設理念，高質量的施工標準造就了港珠澳大橋——這個世界上最具挑戰(zhàn)性的工程。 C. 港珠澳大橋證明了中國建造創(chuàng)紀錄巨型建筑的能力，整體設計和技術全部自主研發(fā)。 D. 大橋把港澳和珠海納入一小時生活圈，推動粵港澳大灣區(qū)建設，讓港澳融入國家發(fā)展大局。 材料二 海底隧道的開鑿除了沉管法之外，還有以下幾種方法： 鉆爆法，是用鉆眼爆破方法開挖斷面而修筑隧道及地下工程的施工方法；掘進機法是用特制的大型切削設備，將巖石剪切擠壓破碎，再通過配套的運輸設備將碎石運出；盾構法，是暗挖法施工中的一種全機械化施工方法，它是將盾構機械在地中推進，形成隧道結構的一種機械化施工方法。這些鉆隧方法往往也用于公路、巷道、城市地鐵的開鑿。 港珠澳大橋海底隧道是我國首條外海沉管隧道，不僅需要在松軟地基上建成當今世上最長、埋深最大的海底沉管隧道，還要在水深10余米且軟土層厚達幾十米的深海中建造兩個人工島，實現(xiàn)海中橋隧轉換銜接。人工島一邊連著海底隧道，一邊連著大橋，“穩(wěn)”是最基本要求。如果有一點沉降或是移動，都會牽一發(fā)動全身，使隧道漏水或把橋梁拉壞。 大橋設計者們在世界范圍內(nèi)首次提出了大直徑鋼圓筒快速成島技術。用120個直徑22.5米，最高達50.5米、重達500噸的巨型缸筒，直接固定在海床上，插入海底，中間填土形成人工島。每個鋼圓筒都相當于一棟20層高的住宅樓。僅用半年時間，兩個人工島“拔海而起”，與傳統(tǒng)工藝相比，減少淤泥開挖量近千萬立方米，節(jié)約建設工期兩年多，創(chuàng)造了人工島建設的奇跡。 港珠澳大橋穿越廣東珠江口中華白海豚國家級自然保護區(qū)，設計之初就融入生態(tài)環(huán)保元素，減少占用海域面積和施工噪聲。工程建設期間，保護區(qū)管理局和建設方、施工單位聯(lián)合建立了三級聯(lián)防機制，培養(yǎng)了數(shù)以千計的“觀豚員”和“海豚守望者”。來到這里，人們會看到號稱“海上熊貓”的白海豚，它們每隔十幾分鐘就會浮到海面換氣?！　? 這兩個島是一個集多項實用功能的綜合體。其中包括多個行政部門的辦公需求、監(jiān)控、隧道救援養(yǎng)護等。海關、邊檢、海豚監(jiān)控中心、海事、交警等部門都會在島上進行辦公。東人工島未來將對市民開放旅游觀光項目。站在東人工島向大橋望去，四個青銅大鼎佇立在港珠澳大橋橋頭。每個青銅鼎都有它自己的名字和故事——蛟龍出海、夢緣伶仃、筑島奇跡、海底繡花。鼎的浮雕、紋理樣式都采用中國傳統(tǒng)的元素。因為這座大橋是在“一國兩制”框架下、粵港澳三地首次合作建設的超大型跨海交通工程，設計師們希望在建筑設計上體現(xiàn)中華文化的一脈相承、源遠流長。 （取材于王曉蕾等人的文章） 4. 根據(jù)上面兩則材料，下列對加點字詞的解說不正確的一項是（3分） A. 控軋：“軋”字的讀音為“zh”；巷道，“巷”字的讀音為“xing”。 B. 大鼎：“鼎”字是象形字，本意是煮食物的器具。常用“鐘鳴鼎食”形容權貴的豪奢排場。 C. 伶仃： 即“零丁”，形容孤苦?！傲愣」驴唷迸c“零丁洋里嘆零丁”的“零丁”均為此意。 D. 源遠流長：意思是河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久、根基深厚。 5. 京沈高鐵要穿過朝陽區(qū)，此區(qū)段絕大部分民房屬淺基礎或無基礎民房，損壞房占75%，房屋抗變 形能力差，區(qū)段內(nèi)常住人口近40000人。根據(jù)上面兩則材料，要實現(xiàn)“不拆遷、零擾動”的安全 穿越要求，最合適的鉆隧方法是（3分） A. 鉆爆法 B. 掘進機法 C. 盾構法 D. 沉管法 6. 根據(jù)材料二，下列對人工島的理解不符合文意的一項是（3分） A. 海中橋隧轉換銜接需要穩(wěn)定，如果人工島出現(xiàn)沉降或移動，就會產(chǎn)生嚴重后果。 B. 人工島用120個填滿土的巨型缸筒，直接固定在海床上，再插入海底，形成人工島。 C. 大直徑鋼圓筒快速成島技術，將工期縮短，創(chuàng)造了人工島建設的奇跡。 D. 人工島傳統(tǒng)元素的融入，彰顯了我們在中華文化上的認同感。 7. 設計港珠澳大橋需要考慮哪些因素，請依據(jù)上面兩則材料簡要概括。（5分） 二、本大題共6小題，共24分。 閱讀下面文言文，完成8-13題。 (一)人君之欲平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。夫朝無賢人，猶鴻鵠之無羽翼也，雖有千里之望，猶不能致其意之所欲至矣；故絕江海者托于船，致遠道者托于乘，欲霸王者托于賢。是故呂尚聘，而天下知商將亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來，齊用蘇秦，秦用趙高，而天下知其亡也。 　　 楊因見趙簡主曰：“臣居鄉(xiāng)三逐，事君五去，聞君好士，故走來見?！焙喼髀勚?，絕食而嘆，跽而行，左右進諫曰：“居鄉(xiāng)三逐，是不容眾也；事君五去，是不忠上也。今君有士，見過八矣?！焙喼髟唬骸白硬恢?。夫美女者，丑婦之仇也；盛德之士，亂世所疏也；正直之行，邪枉所憎也?！彼斐鲆娭蚴谝詾橄?，而國大治。 　　 子路問于孔子曰：“治國何如？”孔子曰： “在于尊賢而賤不肖?！弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖，其亡何也？”曰： “中行氏尊賢而不能用也，賤不肖而不能去也；賢者知其不己用而怨之，不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之，不肖者讎之；怨讎并前，中行氏雖欲無亡，得乎？” 無常安之國，無恒治之民；得賢者則安昌，失之者則危亡，自古及今，未有不然者也。明鏡所以昭形也，往古所以知今也。夫知惡往古之所以危亡，而不務襲跡于其所以安昌，則未有異乎卻走而求逮前人也。　　 （取材于《說苑卷八》） (二) 齊桓公見小臣稷，一日三至弗得見。從者曰：“萬乘之主，見布衣之士，一日三至而不得見，亦可以止矣?！被腹?“不然。士之驁爵祿者，固輕其主;其主驁霸王【1】者，亦輕其士。縱夫子驁祿爵，吾庸敢驁霸王乎?”五往而后得見。天下聞之，皆曰:“桓公猶下布衣之士，而況國君乎?”于是相率而朝，靡有不至?；腹跃藕现T侯，一匡天下者，遇士于是也。 (取材于《呂氏春秋》) 注：【1】霸王:這里指霸主。 8. 下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分） A．必尊賢而下士 下：居于……之下 B. 故絕江海者托于船 絕：橫渡 C. 見過八矣 見：出現(xiàn) D. 靡有不至 靡：沒有 9.下列各組句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（3分） A. 猶鴻鵠之無羽翼也 而周之王 B．雖有千里之望 中行氏雖欲無亡 C. 而國大治 治國何如 D. 一日三至而不得見 于是相率而朝 10. 下列對文中語句的理解，不正確的一項是（3分） A．欲霸王者托于賢 想要稱霸成王的人要依靠賢士 B．簡主聞之，絕食而嘆 簡主聽了這些話，拒絕吃飯，嘆息不已 C. 明鏡所以昭形也 明鏡是用來清楚地反映形狀的 D. 一匡天下者，遇士于是也 齊桓公一統(tǒng)天下，是因為他用這樣的態(tài)度對待士人啊 11. 將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。（6分） ⑴ 而不務襲跡于其所以安昌，則未有異乎卻走而求逮前人也。 ⑵ 縱夫子驁祿爵，吾庸敢驁霸王乎？ 12. 以上兩篇短文體現(xiàn)了哪些用人之道？請用成語或熟語概括并闡述理由。（4分） 13. 以上兩篇短文都講到國君治國理政?！墩撜Z》中也有相關表述。這些表述反映了孔子怎樣的為 政理念。請任選兩則簡要分析。（5分） （1）子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。” ——《論語子路》 （2）子曰:“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！? ——《論語為政》 ⑶ 哀公問曰：“何為則民服？”孔子對曰：“舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不 服?！? ——《論語為政》 ⑷ 子曰：“暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也?！? ——《論語述而》 三．本大題共4小題，共20分。 閱讀下面這首詩，完成14—16題。 出塞作【1】 王維 居延城外獵天驕【2】，白草連天野火燒。暮云空磧時驅馬，秋日平原好射雕。 護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚【3】。 注釋：【1】開元二十五年，河西節(jié)度副大使崔希逸在青海戰(zhàn)敗吐蕃，王維奉使出塞宣慰 【2】天驕：原為匈奴自稱，這里借指吐蕃?！?】霍嫖姚：本指西漢霍去病，這里指崔希逸。 14. 下列對本詩內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分） A. 首聯(lián)寫吐蕃軍隊正在進行圍獵，借寫打獵聲勢之盛，渲染邊關劍拔弩張之勢。 B. 頷聯(lián)描繪出兩幅生動傳神的塞上風俗畫，也暗示邊情的緊急，為詩的下半部分作鋪墊。 C. 頸聯(lián)用白描手法進行勾勒，前句說出擊，后句說防御，暗示唐軍作戰(zhàn)英勇，進軍神速。 D. 尾聯(lián)寫出朝廷要把鑲玉的寶劍等珍貴器物，賜給得勝的邊帥，點出賞功慰軍的題旨。 15. 詩中運用“護羌校尉”、“破虜將軍”典故，寫出唐軍的將能卒勇，比直接描寫更能啟發(fā)讀 者，更有余味之感。下列詩句沒有運用這一手法的一項是（3分） A. 但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙。（李白《永王東巡歌十一首》（其二）） B. 將軍玉帳貂鼠衣，手持酒杯看雪飛。（劉基《北風行》） C. 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲秋思》） D. 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。（毛澤東《七律人民解放軍占領南京》） 16. 清代方東樹《唐宋詩舉要》評論本詩說：“前四句目驗天驕之盛，后四句侈陳中國之武，寫得 興高采烈，如火如錦，乃稱題?！闭堈務勀銓ι鲜鲈u論的理解，并結合詩句簡要分析。（6分） 17. 在橫線處填寫作品原句。（8分） ⑴ 戰(zhàn)爭是我國古代詩文創(chuàng)作的重要題材之一?！秶鴼憽分杏谩傲栌嚓囐怩裼嘈校? ① 。霾 兩輪兮縶四馬， ② ”表現(xiàn)戰(zhàn)爭的慘烈?！恫軇フ搼?zhàn)》中用“ ③ ， ④ ，三而竭”闡明 作戰(zhàn)中準確地掌握戰(zhàn)機的重要性。陸游和辛棄疾分別用“ ⑤ ，鐵馬秋風大散關”和“想當年， ⑥ ，氣吞萬里如虎”追憶各自早年的戰(zhàn)爭生活。 ⑵ 六月，是畢業(yè)的季節(jié)也是祝福的季節(jié)。在留言冊上，你想把兩句古詩詞作為臨別贈言送給同學們，請?zhí)顚懬‘斦Z句。 此刻，我們即將離開母校，各奔東西，但請相信“ ⑦ ， ⑧ ”。誠摯的友誼可以超越 時空界限，雖分隔各地，但我們的情誼依舊。 四、本大題共5小題，共23分。 閱讀下面的作品，完成18—22題。 所有的水都是你的紀念碑 ① 纏繞這座城市的水都是有來歷的。 ② 那天到得早，大明湖也許剛醒來，朦朧中水波不興。沿湖走幾步，卻似聽到了話語聲，瞻顧去找，四周無人，湖面如鏡，枝葉低垂，只有那些仿佛從水底發(fā)出的微細聲音跳進耳里，魚貫而入。 ③ 濟南是鼎鼎大名的泉城，水源眾多，耳熟能詳?shù)挠絮劳蝗?、黑虎泉、大明湖，似乎每一位到濟南的人都不愿錯過。水邀請我們作想象的旅行。700多處天然泉，潛伏地下，阡陌縱橫，想象中那應該是中國的“地下威尼斯水城”。我在兩年前的夏秋之交來過，像是赴一場水的約會。地下那么多的水，從何奔流而來，又在召喚什么，人們并不去探究，只愿欣賞水所帶來的陪伴和驚奇。我多年生活在洞庭湖畔，也見識過不少江河湖泊，睜眼閉眼都可觸摸到水的身影。我深深地懂得，水流動在一座城市里，就是對古老記憶的喚醒，對生活在此的人的內(nèi)心燭照。 ④ 濟南是古城，齊魯大地的中心?！昂Ｓ掖送す?，濟南名士多”，隨便翻開歷史的一頁，一個個顯赫的名字就讓人對這片土地心生欽敬。誕生于此的有秦瓊、李清照、辛棄疾，到此游歷生活工作過的有李白、杜甫、曾鞏，小說家劉鶚，現(xiàn)代文學家老舍等等。這里的水，印鑒過他們的面容，滌蕩過他們的身體，也守護過祖輩灼熱的靈魂。 ⑤ 水，像時間里的淘洗器，在覆遮中顯影那些珍貴的過往。 ⑥ 曾鞏整飭過濟南的水。濟南的地勢從古至今都是南高北低，濟南城的北邊老城區(qū)，地勢低洼，水最喜歡朝這里奔涌聚集。原先安靜清澈的水，卻成了人們心頭的隱憂。宋熙寧四年，52歲的曾鞏來濟南擔任齊州地方長官。入夏到來的他，橫亙眼前的不僅有風景，也有積水頑癥。宋代文人多為務實的改革家，曾鞏“無忘夙夜，勉盡疲駑”，大刀闊斧地在北城大規(guī)模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建閘。一番疏堵，水的格局悄然變化。全城地下泉水的流積之處聚為大明湖。曾鞏深謀遠慮的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一條貫穿南北的“百花堤”，大堤將湖分成東西兩半，從南岸登臨北岸北渚亭，大堤可行吟可駐足。后人感念，稱此為“曾堤”。來過濟南兩次，沿曾堤欣賞過大明湖風光的蘇軾，治理西湖的方法也就是受此啟發(fā)。 ⑦ 到濟南的當晚，我在泉城廣場遇到一位老人，他提筆習書，精神灼灼，在大石板上寫著米芾，內(nèi)容是曾鞏詠大明湖盛夏風光《西湖納涼》中的“最喜晚涼風月好，紫荷香里聽泉聲?！钡厣纤E未干，他又接著寫《趵突泉》一詩中的“一派遙從玉水分，暗來都灑歷山塵?！彼貜椭鴮懀驹谝慌孕蕾p的人跟著念讀，很快也就熟記了這兩句。老人說，曾鞏老先生說出的是水的來處。來處一詞突然讓我心里一震，曾鞏的濟南政績中最大的貢獻就是消弭了水患，他不只是給水找到了去處? ⑧ 纏繞這座城市的水都是有名字的。老人如數(shù)家珍，除了趵突泉、黑虎泉、五龍?zhí)兜仁笕海瑵暇硟?nèi)的水主要有黃河、小清河兩大水系，以及濟水、護城河、玉符河等河流。水從哪里來往哪里去，在濟南的泉涌中是一個復雜的布局。泉水的噴涌，讓時間凝練，也讓時間延宕。許多人多把近水樓臺的濟水歸為泉水之源，但曾鞏是位有實證主義精神的人，他前往南部山區(qū)實地勘查。山南水北，是典型的濟南地理特征。諸多水流，就是沿山脈由高往低延綿而至。時光迢遠的地質變遷，百泉爭涌的地底下，自然有著奇妙的構造。復雜而不可掌控的水的流向，在曾鞏的勘查中找到一條清晰的線索，玉符河水自渴馬崖潛伏地中50里，復出而有趵突泉，他又根據(jù)濟南泉水同色同味，作出“泉皆濼水之旁出者”的論斷。 ⑨ 有名有姓的733個天然泉，把濟南變成了一座天然巖溶泉水博物館。從大明湖出來往南，經(jīng)曲水亭芙蓉街到泉城路，沒多遠就到了趵突泉東門。假山亂石，泉水汩動有聲，行人的腳步與聲語混跡此間，編排成了一支變奏曲，須凝神細聽，才能隱約聽到泉水演奏的主旋律。若是拍一張衛(wèi)星俯瞰圖，大大小小的水，點綴、坐落、環(huán)繞、圈囿、流動在城市的身體里，有關濟南前世今生的日常生活想象就被水布局、打開。水，成了這座城市的錦上添花之物。從地下冒出來的泉水，流成了濟南的掌紋。掌紋里有時間，也有情感記憶;有遐想，也有俗世生活;有安寧，也有熱烈美好。 ⑩ 次日，天微明，我走在空曠的街巷，昨日的攢動和熱鬧，像是被水沖走。濟南日夜坐臥在水流之上，有著屬于她的妙不可言。濟南人世代也就在這蛛網(wǎng)狀的水路上走來走去。我特意尋到“他”的跟前，突然明白所謂的與水的約會，其實也是對一個人的瞻仰。后世濟南人念念不忘，為他立祠。入祠，有比我到得更早的人，有比我仰頭讀得更認真的人。我雙手燃點三炷香，煙霧瞬間裊娜，仿佛又聽到了水的聲音。我恍然，那些高低長短的聲音就來自一個人的吟詠。水的盛衰，城市的變遷，風景的變與不變，人的今生來世，都被這聲音記錄、銘刻。 ? 水，讓濟南日新月異又亙古不變。水，也成了我對濟南的印象中最柔軟也最剛硬的部分。 ? 所有的水，都是你的紀念碑。 （取材于沈念的同名散文） 18. 下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（3分） A. 對生活在此的人的內(nèi)心燭照 燭照：洞悉，明察 B. 也讓時間延宕 延宕：延展，延長 C. 大大小小的水，點綴、坐落、環(huán)繞、圈囿、流動在城市的身體里 圈囿：局限，限制 D. 我雙手燃點三炷香，煙霧瞬間裊娜 裊娜：細柔，搖曳 19. 下列對文章的理解和賞析，正確的一項是（3分 ） A. 第②段寫水細微的聲音魚貫入耳，運用擬人手法生動形象地展現(xiàn)了濟南泉水的靈性和神秘。 B. 第⑥段中“無忘夙夜，勉盡疲駑”，體現(xiàn)出曾鞏以駑鈍之力勤奮工作的實證主義精神。 C. 第⑦段“最喜晚涼風月好，紫荷香里聽泉聲”體現(xiàn)了曾鞏對水的喜愛和整飭濟南水的緣由。 D. 第⑩段“都被這聲音記錄、銘刻”中的“這聲音”指的是世世代代民眾的心聲。 20. 文章第⑧段寫濟南周邊水系和曾鞏勘察泉水的來源，結合文章分析作者這樣寫的用意（5分） 21. 結合上下文，賞析本文第⑨段畫線語句的表達效果 。（6分） 22. 本文題目“所有的水都是你的紀念碑”，意蘊豐富，綜觀全文，你如何理解其中的寓意？請談談這個題目給你的啟示。（6分） 五、本大題共2小題，共60分。 23. 微寫作（10分） 從下面三個題目中任選一題，按要求作答。 ① 許多文學作品都塑造了性格各異的父親形象，如《吶喊》中的華老栓，《紅樓夢》中的 賈政，《平凡的世界》中的孫玉厚，《紅巖》中的華子良，他們在自己孩子身上以不同方式傾注 著父愛。上述哪個人物的父愛令你印象深刻，請選取一位父親形象，敘述情節(jié)，并作簡要點評。 要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字。 ② 為引導同學們加強自律，班級舉行“做最好的自己”的主題班會。請結合下列《論語》 選文，任選一則，談談你對“自律”的認識。要求：觀點明確，條理清楚。150-200字。 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 ——《論語?里仁》 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。 ——《論語?述而》 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言。 ——《論語?學而》 ③ 對于《老人與海》中的圣地亞哥（桑提亞哥），《邊城》中的爺爺，《吶喊社戲》中 的孩子們來說，“船”是他們生活中不可缺少的工具。請選擇一部作品，為他（們）的“船”寫 一段抒情性文字。要求：語言具有感染力，至少使用一種修辭手法。120字左右。 24. 作文（50分） 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字，將題目抄在答題卡上。 ① “不學禮，無以立”，禮有禮貌、禮儀、法則之意，是文明行為和道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，對 于個人、社會、國家都有著重要意義。自古至今，人們就重視著“禮”，踐行著“禮”。 請以“不學禮，無以立”為題，寫一篇議論文。 要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。 ② 我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”，有夢想就有目標，有希冀才會奮斗。夢想是保 持生機、激發(fā)活力的源泉?，F(xiàn)在，你正在追逐夢想，三十年后，共和國百年華誕之際，夢想成真 的你會有怎樣的追夢故事呢？ 請以“我也是追夢人”為題目，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。 （考生務必將答案寫在答題卡上，在試卷上做答無效） 門頭溝區(qū)2019年高三年級綜合練習 語文答案及評分參考 2019.3 一、本大題共7小題，共23分。 1.B （3分） 2.C（3分） 3.D（3分） 4.A（3分） 5.C （3分） 6.B（3分） 7.港珠澳大橋設計考慮：環(huán)境因素、技術因素、工期因素、生態(tài)環(huán)保因素、實用因素、傳統(tǒng)文化因素。（共5分，答對一個給一分） 二、本大題共6小題，共24分。 8. C（3分） 9. A（3分） 10. B（3分） 11.（6分） ①卻不去追求、學習那些歷史上讓國家安定昌盛的方法，那么與倒退著跑卻想要追上前面的人的行為沒有差別（3分） ②即使（就算）士子小臣稷看不起爵位、俸祿，我又怎敢看不起(中原)霸主的大業(yè)呢?" （3分） 　　 12. （4分） 參考答案：齊桓公：禮賢下士 、求賢若渴 趙簡主：任人唯賢、用人不疑、力排眾議 中行氏：親賢遠佞 評分標準參考：成語或熟語2分，分析2分。 13. （5分）（任選2條） 參考答案： （1）為政者要以身作則，端正自身 （2）行德政，講禮儀，使百姓知廉恥 （3）薦舉賢才，選賢用能 （4） 不用有勇無謀（匹夫之勇、貿(mào)然行事）之人//用有勇能謀（謹言慎行 深謀遠慮）之人 評分標準參考： 理念概括各1分，理解簡要分析各1分，語言表達1分 三．本大題共4小題，共20分。 14.C （3分） 15.B （3分） 16. 評分標準： （1）結合詩句解釋“前四句目驗天驕之盛”2分； （2）結合詩句解釋“后四句侈陳中國之武，寫得興高采烈，如火如錦，乃稱題?！?分； （3）點出襯托或對比手法及作用1分。 （4）分析出感情1分。 答案示例： “前四句目驗天驕之盛”指前四句用“驅馬”“射雕”寫出敵人勇猛善戰(zhàn)，表現(xiàn)出敵人的勇悍和囂張氣焰，烘托緊張氛圍。（2分）“后四句侈陳中國之武，寫得興高采烈，如火如錦，乃稱題。”指后四句寫出了唐軍雍容鎮(zhèn)靜，應對自如，以一種壓倒對方的凌厲氣勢奪取最后的勝利。最后寫勞軍，也就順理成章，水到渠成，只須輕輕點染，詩旨全出。（2分）運用對比手法，越是渲染對方氣焰之盛，越能襯托唐軍的英勇和勝利的來之不易，（1分）暗寓出詩人贊頌唐軍對吐蕃作戰(zhàn)的勝利，表現(xiàn)了盛唐時期的國力強盛和詩人自豪、喜悅的心情。(1分) 17.①左驂殪兮右刃傷 ②援玉枹兮擊鳴鼓 ③一鼓作氣 ④再而衰 ⑤樓船夜雪瓜洲渡 ⑥金戈鐵馬 ⑦海內(nèi)存知己， ⑧天涯若比鄰 四、本大題共5小題，共23分。 18、C（3分） 19、D（3分） 20（5分） （1）結構上：前后照應，呼應上文提到的濟南水來處的內(nèi)容，也為后文寫人們對他的感念作鋪墊。（2分） （2）內(nèi)容上：突出濟南城市特色，凸顯曾鞏認真負責、造福百姓的個性形象及對濟南的貢獻。（2分） （3）主旨上：表達作者對曾鞏的敬佩之意。（1分） 21.（6分）運用比喻修辭（1分），形象生動地體現(xiàn)了濟南水系復雜（1分），水源眾多（1分）的特點。贊頌（1分）水是城市變遷的歷史見證者（1分），是美好生活的守護者（1分）。 22.（6分） 寓意：贊揚了曾鞏對濟南這座城市的貢獻和為官兢兢業(yè)業(yè)、造福百姓的精神。（2分） 啟示：為民角度：實實在在做事；懂得感恩；為城市發(fā)展做貢獻；為后人謀福利。 為官角度：盡職盡責，實實在在做事；為城市發(fā)展做貢獻，有所作為；造福百姓。 （任意答出其中四點啟示4分，一點1分） 五．寫作 23．（10分）根據(jù)完成題目要求的質量，以5分為基準分，上下浮動。 24.作文評分標準 第①題 類別 評分要求 評分說明 一類卷(42—50分) 符合題意、論點明確 論據(jù)充實、論證合理 語言流暢、表達得體 結構嚴謹、層次分明 以46分為基準分。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。 二類卷(33—41分) 符合題意、論點明確 論據(jù)較充實、論證合理 語言通順、表達基本得體 結構完整、條理清楚 以37分為基準分。符合二類卷的基本要求，其中某一方面較為突出的作文可得39分以上。 三類卷(25—32分) 基本符合題意、論點基本明確 論據(jù)充實、論證合理 語言流暢、表達得體 結構嚴謹、層次分明 以29分為基準分。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。 四類卷(0 —24分) 偏離題意、立意不當 論點不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多 結構不完整、條理紊亂 以24分為基準分。 第②題 類別 評分要求 評分說明 一類卷(42—50分） 符合題意、主題明確 內(nèi)容充實、感情真摯 想象豐富合理 語言流暢、表達得體 結構嚴謹、層次分明 以46分為基準分。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。 二類卷(33—41分） 符合題意、主題明確 內(nèi)容較充實、感情真實 想象合理 語言通順、表達基本得體 結構完整、條理清楚 以37分為基準分。符合二類卷的基本要求，其中某一方面較為 突出的作文可得39分以上。 三類卷(25—32分) 基本符合題意、主題基本明確 內(nèi)容較充實、感情真實 想象較合理 語言基本通順、有少量語病 結構基本完整、條理基本清楚 以29分為基準分。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。 四類卷(0-24分) 偏離題意、立意不當 中心不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多 結構不完整、條理紊亂 以24分為基準分。 說明：沒有題目的扣2分。 附：參考翻譯 　　 （1）君王要想使天下安定太平，把光榮的名聲流傳到后世，一定要尊重賢臣，謙虛地對待士人。朝廷沒有賢臣，就像鴻鵠沒有翅膀一樣，雖然有飛翔千里的愿望，還是不能達到自己心中想要到達的地方；所以越過江海的人要依靠船只，到達遠方的人要依靠車馬，想要稱霸成王的人要依靠賢士。因此，呂尚被聘用，天下人就知道商將要滅亡，周將要稱王了；管仲、百里奚被任用，天下人就知道齊、秦一定會稱霸了。紂王任用惡來，齊國任用蘇秦，秦王任用趙高，天下人就知道他們將要滅亡了。 　　 　　 楊因求見趙簡主，說：“我在家鄉(xiāng)，三次被人驅逐，侍奉國君，又有五次被撤職；聽說您喜愛士人，特地跑來見您?！壁w簡主聽了，停止吃飯，嘆息不已，直起身子，跪著行走。左右的人上前勸諫說：“在家鄉(xiāng)三次被人驅逐，這說明他不受大家歡迎；事奉國君五次被撤職，這說明他對國君不忠；現(xiàn)在您看中的這個人，已經(jīng)被人指出八次過失了?！壁w簡主說：“你們不知道啊，美女是丑婦的仇敵；品德高尚的君子，是被亂世所疏遠的；正直的行為，是邪惡壞人所憎惡的?！庇谑浅鋈ソ右姉钜?，并授給他相位，國家治理得很好。 　　 子路問孔子說：“怎樣治理國家?”孔子回答說：“（治理國家的根本）在于尊重賢能的人，輕視那些沒有才能的人。”子路說：“晉國的中行氏尊重賢能，輕視那些沒有才能的人，他的滅亡是什么緣故?”孔子說：“中行氏尊重賢人卻不能重用他們，輕視不賢之人卻不能罷免他們；賢能的人知道他不重用自己而埋怨他，不賢之人知道他看不起自己而仇恨他；賢能的人埋怨他，不賢之人仇恨他，埋怨和仇恨一同擺在他面前，中行氏即使想不遭滅亡，能夠辦得到嗎?” 沒有永遠安定的國家，沒有一直自覺的人民；得到賢能的人才國家就安定昌盛，失去賢能的人才國家形勢就會變得危急甚至國家滅亡，自古至今，沒有不這樣的。明鏡是用來清晰地反映外物，過去是用來認識現(xiàn)實的。知道厭惡那些歷史上導致國家動蕩滅亡的方法，卻不去追求、學習那些歷史上讓國家安定昌盛的方法，那么與倒退著跑卻想要追上前面的人的行為沒有差別。 　　 （2）齊桓公拜見一個叫稷的小吏，一天去了三次也沒有見到。跟隨的人說:"你作為有一萬輛兵車的大國君王見一個平民百姓，一天去了三次卻未見到，也可以停止了。"桓公說:"不是這樣的。有才能的人傲視爵位、俸祿，當然也會輕視他們的君王;君王如果輕視霸主，自然也會輕視有才能的人。就算士子小臣稷看不起爵位俸祿，我又怎敢看不起中原霸主的大業(yè)呢?"就這樣，齊桓公去了五次才見到小臣稷。天下人聽說了這件事，都說:"齊桓公也放下架子對待平民，何況我們這些一般的國君呢?"于是一起來朝拜齊桓公，很少有不到的。齊桓公之所以能夠多次聯(lián)合諸侯，一統(tǒng)天下的原因，是因為他能夠用這樣的態(tài)度對待士人啊。 附13小題理解： (1)當管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，縱然三令五申，被管理者也不 會服從的。 (2)孔子說用政令來治理百姓，用刑罰來制約百姓，百姓可以暫時免于罪過，但不會感到不服從管理是可恥的；如果用道德來管理百姓，用禮儀來約束百姓，百姓不但有廉恥之心，而且會糾正自己的錯誤。 （3）魯哀公向孔子問道：“我怎樣做才能讓民眾服從呢？”孔子答道：“提拔正直的人，放置在邪惡的人之上，民眾就服從了；提拔邪惡的人，放置在正直的人之上，民眾就不會服從?！? （4）赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水過大河，即使這樣死了都不后悔的人，我是不會與他共事的。我所要找的共事的人，一定是遇事謹慎小心，善于謀劃而且能完成任務的人。