高精度車(chē)銑復(fù)合機(jī)床電主軸部件設(shè)計(jì)含3張CAD圖.zip
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任務(wù)書(shū)
論文(設(shè)計(jì))題目:高精度車(chē)銑復(fù)合機(jī)床電主軸部件設(shè)計(jì)
工作日期:2017年12月18日 ~ 2018年05月25日
1.選題依據(jù):
本題目源自企業(yè)實(shí)際課題,為工程設(shè)計(jì)類(lèi)題目。
車(chē)銑復(fù)合電主軸部件要求采用西門(mén)子內(nèi)置主電機(jī),帶C軸,電動(dòng)機(jī)及軸承需要冷卻來(lái)控制溫度。
本題目研究領(lǐng)域?yàn)殡娭鬏S部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)可專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)可培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力,有較好地設(shè)計(jì)實(shí)踐意義。
2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)):
要求:主軸轉(zhuǎn)速最高3500r/min,主軸前端規(guī)格為A2-11,主軸通孔要達(dá)到直徑100以
上。
設(shè)計(jì)內(nèi)容為: 1.了解車(chē)銑復(fù)合機(jī)床的主要結(jié)構(gòu)和工作特點(diǎn);
2.了解電主軸部件主要結(jié)構(gòu)和工作要求,提出設(shè)計(jì)方案。
3.相關(guān)參數(shù)計(jì)算和選擇(主電機(jī)的選擇及參數(shù)計(jì)算、主軸軸承的選擇及計(jì)算、主軸各 尺寸的確定及軸承跨度的計(jì)算等);
4.電主軸部件三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
5.電主軸部件裝配圖設(shè)計(jì);
6.電主軸關(guān)鍵零件設(shè)計(jì);
7.編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(大于6000字);
8.外文翻譯一篇(大于2000字)。
3.個(gè)人工作重點(diǎn):
1.關(guān)鍵參數(shù)計(jì)算和選擇(主電機(jī)的選擇及參數(shù)計(jì)算、主軸軸承的選擇及計(jì)算、主軸各 尺寸的確定及軸承跨度的計(jì)算等);
2.電主軸三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和裝配工程圖表達(dá)。
4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作:
第1周:下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù),介紹設(shè)計(jì)內(nèi)容和具體要求。查閱文獻(xiàn),了解課題。 第2周:撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。
第3周:修改完善開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。確定外文翻譯文章。 第4周:完成外文翻譯。開(kāi)題答辯。
第5周:了解電主軸部件主要結(jié)構(gòu)和功能要求,提出本次設(shè)計(jì)方案。
第6周:相關(guān)參數(shù)計(jì)算和選擇(主電機(jī)的選擇及參數(shù)計(jì)算、主軸軸承的選擇及設(shè)計(jì)計(jì)算等
)
第7周:相關(guān)參數(shù)計(jì)算和選擇(主軸各尺寸的確定及軸承跨度的計(jì)算等) 第8周:電主軸部件三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
第9周:電主軸部件三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。中期檢查。 第10周:電主軸部件三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
第11周:電主軸部件裝配圖設(shè)計(jì)。第12周:電主軸部件主要零件設(shè)計(jì)。
第13周:整理設(shè)計(jì)資料,編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。第14周:修改完善設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。準(zhǔn)備答辯。
5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn):
1.李德珍,李憲凱.五軸車(chē)銑復(fù)合加工技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J].航空制造技術(shù),2009.6
2.夏煥金,蔡慧慧,韓林等.車(chē)銑復(fù)合加工技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用[J].金屬加工(冷加工),2011.11
3.黃友訓(xùn).數(shù)控車(chē)銑加工中心C軸編程方法[J].模具制造,2016.1
4.付春林.高端車(chē)銑復(fù)合加工中心的應(yīng)用[J].CAD/CAM與制造信息化,2008.4
5.石偉.立式車(chē)銑復(fù)合數(shù)控機(jī)床方案設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)分析[D].西安理工大學(xué)碩士學(xué)位論文
,2006.3
6.王華僑,張穎,鐘志勝.數(shù)控車(chē)銑復(fù)合加工中心典型設(shè)備選型對(duì)比應(yīng)用(上)[J].金屬加工
(冷加工),2012.11 7.郭秀英.大型臥式車(chē)銑復(fù)合加工中心技術(shù)[J].金屬加工(冷加工),2015.6
8.馬帥,傘紅軍,吳智恒等.高速電主軸技術(shù)綜述[J].機(jī)械制造,2014.5
9.嚴(yán)道發(fā).電主軸技術(shù)綜述[J].機(jī)械研究與應(yīng)用,2006,12
10.虞付進(jìn).電主軸技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)[J].機(jī)電工程,2003,12
指導(dǎo)教師簽字:
XX
教研室主任意見(jiàn):
同意
簽字:XX 2017年12月14日
教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見(jiàn):
同意
簽字:XX 2017年12月15日 學(xué)院公章
進(jìn)度檢查表
第
-4
周
工作進(jìn)展情況
了解畢業(yè)設(shè)計(jì)題目高精度車(chē)銑復(fù)合機(jī)床電主軸系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容,如
:內(nèi)置電機(jī),軸承,軸套,編碼器等等,開(kāi)始查閱有關(guān)電主軸、車(chē)銑復(fù)合機(jī)床、車(chē)銑復(fù)合加工技術(shù)的相關(guān)文獻(xiàn),了解其概況發(fā)展趨勢(shì),一共查閱16篇中 外文獻(xiàn),對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)理解深刻。
2018年01月14日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
講解畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)要求,畢業(yè)設(shè)計(jì)工作安排要求和管理規(guī)定。本題目是與企業(yè)大機(jī)床合作實(shí)踐課題,與企業(yè)指導(dǎo)教師見(jiàn)面并講解具體參數(shù)和工作內(nèi)容。講解開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)要求,文獻(xiàn)查閱方法,確定翻譯外文文獻(xiàn)。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年04月14日
第
-2
周
工作進(jìn)展情況
撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,主要內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,研究領(lǐng)域,發(fā)展概況,重點(diǎn)解決的問(wèn)題,預(yù)期成果,研究方法,進(jìn)度計(jì)劃以及文獻(xiàn)參考,文獻(xiàn)綜述這幾部分,然后經(jīng)過(guò)老師的仔細(xì)評(píng)閱,主要添加了電主軸的發(fā)展歷史以及趨勢(shì)
,對(duì)任務(wù)做了更深入的理解。
2018年01月14日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
提交開(kāi)題報(bào)告第一稿。各部分內(nèi)容完整,論述精晰,格式也較規(guī)范。文獻(xiàn)綜述論述思路清晰、論述也較全面。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和工作重點(diǎn)理解的較全面、清晰,寫(xiě)作能力較好。準(zhǔn)備開(kāi)題答辯。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年04月14日
第
-1
周
工作進(jìn)展情況
開(kāi)題報(bào)告依然存在些許問(wèn)題,完善了進(jìn)度計(jì)劃以,細(xì)化了研究?jī)?nèi)容,達(dá)到老師的要求,通過(guò)修改以及完善開(kāi)題報(bào)告,理解里面的內(nèi)容,做好開(kāi)題報(bào)告的答辯準(zhǔn)備,并在指定時(shí)間完成答辯。
2018年01月14日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
開(kāi)題報(bào)告修改后各部分內(nèi)容完整,格式符合規(guī)范。開(kāi)題自述思路清楚、對(duì)所要開(kāi)展的工作和工作重點(diǎn)了解得全面,工作進(jìn)度安排合理可行。同意開(kāi)題。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年04月14日
第 1
周
工作進(jìn)展情況
查找外文文獻(xiàn)并翻譯,查閱相關(guān)文獻(xiàn)論文了解電主軸的主要結(jié)構(gòu)和功能要求,提出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)方案。
2018年04月11日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
完成外文翻譯。學(xué)習(xí)掌握電主軸的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí),提出設(shè)計(jì)方案
,用機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖進(jìn)行表達(dá)。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年04月14日
第 3
周
工作進(jìn)展情況
根據(jù)轉(zhuǎn)速通徑選擇電機(jī)的型號(hào),確定電機(jī)尺寸并計(jì)算參數(shù),再選擇軸承型號(hào)確定尺寸計(jì)算參數(shù),計(jì)算主軸的各尺寸及軸承跨度,計(jì)算后并校驗(yàn)其是否符合要求。
2018年04月11日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
完成了相關(guān)參數(shù)的計(jì)算和選擇。由于該題目源自企業(yè)實(shí)際課題,學(xué)習(xí)德國(guó)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)公式。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年04月14日
第 5
周
工作進(jìn)展情況
根據(jù)選取的相關(guān)尺寸參數(shù)畫(huà)出簡(jiǎn)單的二維圖,在老師指導(dǎo)下找出錯(cuò)誤并修改二維圖,參考適合的箱體結(jié)構(gòu)畫(huà)出裝配圖,并用幾個(gè)圖表示出箱體的結(jié)構(gòu),畫(huà)出軸的零件圖。
2018年04月11日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
進(jìn)行了電主軸箱體二維圖設(shè)計(jì)。按進(jìn)度進(jìn)行,完成整體設(shè)計(jì)并給出尺寸標(biāo)注。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年04月14日
第 7
周
工作進(jìn)展情況
修改二維圖的尺寸以達(dá)到題目的要求,對(duì)圖中錯(cuò)誤的地方進(jìn)行改正,完善后標(biāo)記尺寸,完成標(biāo)注,準(zhǔn)備校核的相關(guān)內(nèi)容,三維圖由于修改了尺寸
,現(xiàn)在進(jìn)行改善結(jié)構(gòu)尺寸以達(dá)到要求。
2018年04月23日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
二維圖形修改后較完整,各部分結(jié)構(gòu)表達(dá)較全,格式也規(guī)范。同時(shí)整理設(shè)計(jì)資料,著手編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年05月05日
第 8
周
工作進(jìn)展情況
根據(jù)二維圖以及實(shí)際尺寸利用solidwork畫(huà)出箱體的三維圖,并開(kāi)始寫(xiě)畢 業(yè)論文,查閱資料,總結(jié)設(shè)計(jì)方案,總結(jié)計(jì)算過(guò)程,按照要求順序開(kāi)始撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
2018年05月08日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
完成箱體三維圖形設(shè)計(jì)。整理設(shè)計(jì)資料,編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。二維圖形按國(guó)標(biāo)規(guī)范進(jìn)行修改。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年05月14日
第 9
周
工作進(jìn)展情況
畢業(yè)論文編寫(xiě)完善,在指導(dǎo)老師的檢查督促下,改正畢業(yè)論文里的不足
,添加了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模塊的內(nèi)容,把畢業(yè)論文格式修改正確,盡量完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),把二維三維圖盡量添加到畢業(yè)設(shè)計(jì)里邊。
2018年05月13日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
提交設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第一稿。各部分內(nèi)容較完整,但自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容沒(méi)有表達(dá)出來(lái),另外,除相關(guān)參數(shù)計(jì)算和選擇外,要把電主軸部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和相關(guān)零件設(shè)計(jì)內(nèi)容表達(dá)清楚。修改完善。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年05月14日
第 10
周
工作進(jìn)展情況
修改畢業(yè)論文中與知網(wǎng)重復(fù)的內(nèi)容,達(dá)到30%以下的目標(biāo),同時(shí)修改圖以及論文中的不足之處,盡量完善內(nèi)容,準(zhǔn)備畢業(yè)答辯,總結(jié)設(shè)計(jì)過(guò)程,了解整個(gè)過(guò)程的,加深印象準(zhǔn)備完成答辯。
2018年05月13日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
提交設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第二稿。按上次修改意見(jiàn)進(jìn)行了設(shè)計(jì)內(nèi)容的修改,格式略不符合規(guī)范處再修改,另外,按學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)清楚各部分引用的參考文獻(xiàn)部分。整理全部設(shè)計(jì)內(nèi)容,打印圖紙,打印設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),提交評(píng)閱教師評(píng)閱
,準(zhǔn)備答辯。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年05月14日
過(guò)程管理評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
工作態(tài)度
態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)
3
3
遵守紀(jì)律
自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)
3
3
開(kāi)題報(bào)告
內(nèi)容詳實(shí),符合規(guī)范要求
5
4
任務(wù)完成
按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)
4
3
過(guò)程管理評(píng)分合計(jì)
13
過(guò)程管 理評(píng)語(yǔ)
該同學(xué)將主要精力用于畢業(yè)設(shè)計(jì),工作態(tài)度認(rèn)真、工作刻苦努力,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目源自企業(yè),每?jī)芍芏寄艿狡髽I(yè)進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),接受企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo),回校后進(jìn)行設(shè)計(jì)工作
;自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定,每周都能到校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)展,接受指導(dǎo),并能很快地根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行修改和完善。開(kāi)題報(bào)告,對(duì)課題了解后,查閱相關(guān)資料,論述內(nèi)容充分,有一定的層次性,文獻(xiàn)綜述全面,格式符合規(guī)范要求。該同學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和設(shè)計(jì)能力,按時(shí)較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-18
指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
4
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
5
4
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī)
10
8
指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì)
16
指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ)
本課題源自大連機(jī)床,為企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)題目,研究領(lǐng)域?yàn)闄C(jī)床關(guān)鍵部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),工作量適中,難度適宜,可培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力,具有較好的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義。該同學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),有一定的學(xué)習(xí)能力,能在企業(yè)教師的指導(dǎo)下,開(kāi)展設(shè)計(jì)工作。經(jīng)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握了開(kāi)展工程設(shè)計(jì)的方法,具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)檢索能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。計(jì)算機(jī)文件處理能力較強(qiáng),完成了設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě);計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)軟件應(yīng)用較熟練,能夠進(jìn)行輔助二維和三維繪圖和建模。整套畢業(yè)設(shè)計(jì),方案合理正確;根據(jù)企業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用德國(guó)公式和相關(guān)參數(shù)選擇正確,較全面,結(jié)構(gòu)表達(dá)完整,圖紙較規(guī)范。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容全面、有一定的層次性,外文翻譯較通順,個(gè)別錯(cuò)別字或不通順之處指出后進(jìn)行了修改,格式經(jīng)修改后符合規(guī)范要求。完成了設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求,同意答辯。
指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-18
評(píng)閱人評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的
開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
4
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表
達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
5
5
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確
合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī)
10
8
評(píng)閱人評(píng)分合計(jì)
17
評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ)
論文《高精度車(chē)銑復(fù)合機(jī)床電主軸部件設(shè)計(jì)》來(lái)源于某機(jī)床廠的實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,題目符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,深度、難度適中,工作量適中。論文體現(xiàn)了該生具有有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力
、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。論文文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等基本符合規(guī)范要求。
評(píng)閱人簽字:李洋流 評(píng)閱人工作單位:機(jī)械工程學(xué)院日期:2018-05-22
答辯紀(jì)錄
學(xué)生姓名:XX 專(zhuān)業(yè)班級(jí):XX
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目: 高精度車(chē)銑復(fù)合機(jī)床電主軸部件設(shè)計(jì)答辯時(shí)間:2018年05月24日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分
答辯委員會(huì)(答
主任委員(組長(zhǎng)): XX
辯小組)成員
委 員(組 員): XX
答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問(wèn)題和答辯情況
問(wèn)題1:軸向校核?
回 答: 傳動(dòng)切向力并不高。問(wèn)題2:軸內(nèi)孔多大?
回 答: 最大125mm
最小104mm 軸長(zhǎng)972.5mm
問(wèn)題3:通孔972.5mm加工方法,錐孔? 回 答: 采用錐孔。
問(wèn)題4:電主軸和傳統(tǒng)的主軸加電機(jī)? 回 答: 電機(jī)和主軸直接相連
傳動(dòng)比小、轉(zhuǎn)速高、傳動(dòng)效率高。
問(wèn)題5:傳統(tǒng)的主軸怎么從動(dòng)力到實(shí)現(xiàn)? 回 答: 電機(jī)、皮帶、聯(lián)軸器連接。
問(wèn)題6:電主軸的軸的結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)有什么不同 回 答: 降溫:水循環(huán)、測(cè)溫裝置
選取更高速的軸承。
問(wèn)題7:軸承選什么?特點(diǎn)? 回 答: 角接觸球軸承
徑向力大于軸向力
問(wèn)題8:水循環(huán)結(jié)構(gòu)怎么實(shí)現(xiàn)?管在結(jié)構(gòu)中嗎?
回 答: 靠近箱體,主軸下方有水循環(huán)裝置,箱體上方電機(jī)附近,
管在箱體內(nèi)。
問(wèn)題9:箱體定位基準(zhǔn)選取那個(gè)基準(zhǔn)? 回 答: 配合時(shí)的軸向?yàn)闇?zhǔn)
下基準(zhǔn)面
問(wèn)題 10:
軸的定位用什么保證?
回 答: 軸套、階梯軸、隔套和螺母。
問(wèn)題 11:
螺母位置?深度?間隙怎么辦?
回 答: 懸在主軸上,大于深度,在螺母前加墊圈或隔套。
問(wèn)題 12:
西門(mén)子內(nèi)置電機(jī)在哪?
回 答: 圖上主軸中間處。
問(wèn)題 13:
實(shí)現(xiàn)C軸功能方式哪三種?
回 答: 1.電機(jī)直接實(shí)現(xiàn)
2.進(jìn)給系統(tǒng)控制,伺服主軸電機(jī);
3.進(jìn)給系統(tǒng)間接控制,電機(jī)接聯(lián)軸器、減速器。
記錄人: 2018年05月24日
答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評(píng)分
自述總結(jié)
思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理
10
8
答辯過(guò)程
能夠正確回答所提出的問(wèn)題,基本概念清楚,有理論根據(jù)
10
8
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的
開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
4
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確
合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī)
10
8
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表
達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
10
8
答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì)
36
答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)
XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間,工作努力,態(tài)度認(rèn)真,能遵守各項(xiàng)紀(jì)律
,表現(xiàn)良好。
能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作,具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
論文立論正確,理論分析得當(dāng),解決問(wèn)題方案實(shí)用,結(jié)論正確。
論文使用的概念正確,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚。
論文中使用的圖表,設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作時(shí),能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范化較好。
具有一定的獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及外語(yǔ)應(yīng)用能力,原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確。
答辯過(guò)程中,能夠簡(jiǎn)明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容,思路清晰,論點(diǎn)基本正確;回答問(wèn)題準(zhǔn)確,有應(yīng)變力;有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
答辯成績(jī): 36 答辯委員會(huì)主任: XX 2018年05月29日
成績(jī)?cè)u(píng)定
項(xiàng)目分類(lèi)
成績(jī)?cè)u(píng)定
過(guò)程管理評(píng)分
13
指導(dǎo)教師評(píng)分
16
評(píng)閱人評(píng)分
17
答辯委員會(huì)評(píng)分
36
總分
82
成績(jī)等級(jí)
B
成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載
成績(jī)審核人簽章: XX
學(xué)院審核人簽章: XX
收藏
編號(hào):4726063
類(lèi)型:共享資源
大小:10MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-11
20
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
高精度
復(fù)合
機(jī)床
主軸
部件
設(shè)計(jì)
CAD
- 資源描述:
-
高精度車(chē)銑復(fù)合機(jī)床電主軸部件設(shè)計(jì)含3張CAD圖.zip,高精度,復(fù)合,機(jī)床,主軸,部件,設(shè)計(jì),CAD
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