《2019年人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

..人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元 長度單位一、米和厘米 1、測量物體的長度時(shí)，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測量；常用的長度單位有：米和厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，用字母（cm）表示；測量較長物體通常用米作單位，用字母（m）表示。3、測量時(shí)：一般是把尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著幾，對(duì)著幾就是幾厘米。例：畫一條 4 厘米長的線段，一般應(yīng)從尺的（ ）刻度畫起，畫到（ ）厘米的地方；還可以從尺的（ ）刻度畫起，畫到（ ）厘米的地方。（ ）厘米 （ ）厘米4、 1 米=100 厘米 100 厘米=1 米 。5、拉緊的一段線，可以看成一條線段線段的特點(diǎn)：①線段是直的，可以量出長度。②線段有兩個(gè)端點(diǎn)。6、圖釘?shù)拈L大約 1 厘米；食指的寬大約 1 厘米；田字格寬大約 1 厘米；7、課桌寬 60 厘米 黑板長 4 米 教室長 8 米 跑道長 400 米 鉛筆長 20 厘米 跳繩長 2 米 數(shù)學(xué)書長 26 厘米 燈管長 50 厘米 房間高 3 米 字典厚 4 厘米 大樹高 8 米 旗桿高 15 米爸爸的身高 1 米 75 厘米或 175 厘米 小朋友的身高 120 厘米或 1 米 20 厘米第二單元 100 以內(nèi)的加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)： ①（相同數(shù)位）要對(duì)齊。② 從（個(gè)位）加起。③（個(gè)位上的數(shù)字相加滿 10） ，要（向十位進(jìn) 1） 。用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)： ①（相同數(shù)位）要對(duì)齊。②從（個(gè)位）減起。③（個(gè)位不夠減） ，要（從十位退 1） ；在原來的個(gè)位數(shù)字上加 10 再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的 1。2、連加、連減、加減混合運(yùn)算順序；從左往右依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的。3、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。 求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。4、連續(xù)兩問的解決問題的解決方法：先根據(jù)已知的數(shù)學(xué)信息，解決一個(gè)問題，再把答案作為已知的數(shù)學(xué)信息，解決第二個(gè)問題。..第三單元 角的初步認(rèn)識(shí)1、角的特征：一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊（直的）【練一練】標(biāo)出角的各部分名稱（ ）（ ） （ ）2、角的畫法：先畫頂點(diǎn)（定頂點(diǎn)）后畫邊從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。3、認(rèn)識(shí)銳角和鈍角4、用三角尺可以畫出直角。要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 （點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，邊對(duì)邊，邊重合，是直角）4、三角尺上有 3 個(gè)角，其中最大的那 1 個(gè)是直角，其余 2 個(gè)都是銳角。正方形、長方形都有 4 個(gè)角，4 個(gè)角都是直角。5、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊張開的大小有關(guān)?！居梅糯箸R看一個(gè)角，這個(gè)角的大小不改變。 】直角 比直角大的角叫做鈍角 比直角小的角叫銳角6、用三角尺畫直角的方法：三角尺的直角邊，沿著一畫是直角（一點(diǎn)、二線、三標(biāo)記。 ）7、會(huì)用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角：把三角尺上直角的頂點(diǎn)與被比較角的頂點(diǎn)重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內(nèi)為銳角，外為鈍角。8、所有的直角大小都一樣。拿一張紙，先上下對(duì)折，再左右對(duì)折可以得到直角。數(shù)學(xué)書的封面上有 4 個(gè)角，4 個(gè)都是直角。紅領(lǐng)巾上有 3 個(gè)角，2 個(gè)銳角和 1 個(gè)鈍角。9、數(shù)角的個(gè)數(shù)時(shí)，可以先數(shù)單個(gè)的角，再數(shù)由兩個(gè)單個(gè)的角組成的角，再數(shù)由三個(gè)單個(gè)的角組成的角，依次這樣數(shù)下去，加在一起就是一共有多少個(gè)角。10、畫直角、銳角和鈍角。11、拼角：一直（角）一銳(角)拼鈍角第四、第六單元 表內(nèi)乘法1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和，除了用加法表示外，還可以用乘法表示更加簡潔。乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便算法。2、求幾個(gè)相同加數(shù)的和改寫成乘法算式：相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 或 相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù) 。如：5+5+5+5 表示： 4 個(gè) 5 相加得 20，可以列成乘法算式計(jì)算： 5×4=20 或 4×5=205 × 4 = 20 讀作：5 乘 4 等于 20 口訣：（四五二十）..4 × 5 = 20 讀作：4 乘 5 等于 20 口訣：（四五二十）乘數(shù) × 乘數(shù) = 積其中 4 和 5 都是乘數(shù)，積是 203、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。5、6、在 9 的乘法口訣里，幾乘 9 或 9 乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如：1×9= 10—1 9×5=50—57、 看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去?！居?jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。 】例：加法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算式：3×4+2=14 乘減算式：3×5－1=148、 相同得數(shù)，不同口訣只能列一道乘法算式的口訣有 9 句：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。9、幾個(gè)幾相加可以寫出兩個(gè)乘法算式，“5+5+5”寫成乘法算式是（3×5=15 ）或（5×3=15 ） ，都可以用口訣（三五十五）來計(jì)算，表示（3）個(gè)（5）相加10、 “幾和幾相加”與“幾個(gè)幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加，用幾加幾；求幾個(gè)幾相加，用幾乘幾 求 4 和 3 相加是多少？ 用加法（4+3=7）求 4 個(gè) 3 相加是多少？ （3+3+3+3=12 或 3×4=12 或 4×3=12）補(bǔ)充：幾和幾相乘，求積 ？ 用 幾×幾2 個(gè)乘數(shù)都是幾，求積 ？ 用 幾×幾。加法： 加數(shù) + 加數(shù) = 和和 — 加數(shù) = 加數(shù)減法： 被減數(shù) — 減數(shù) = 差減數(shù) = 差 + 減數(shù)減數(shù) = 被減數(shù) — 差乘法： 乘數(shù) × 乘數(shù) = 積一共有多少個(gè)？4×9=36 6×6=36 2×6=12 3×4=123×8=24 4×6=242×9=18 3×6=182×8=16 4×4=161×8=8 2×4=81×9=9 3×3=91×6=6 2×3=61×4=4 2×2=44個(gè)..11、一個(gè)乘法算式可以表示兩個(gè)意義，如“4×2”既可以表示“4 個(gè) 2 相加” ，也可以表示“2 個(gè)4 相加” 。2 個(gè)幾相乘的積就是幾乘幾。 例如：2 個(gè) 6 相乘的積就是 6×6=36.第五單元 觀察物體從不同角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀可能是不同的。正方體從正面、側(cè)面、上面看，看到的都是正方形。長方體從不同方向看，看到的會(huì)是不同大小的長方形。圓柱從正面、側(cè)面看，看到的是長方形或正方形，從上面看是圓形。球從不同方向看，看到的都是圓。第七單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間鐘面上有 12 個(gè)大格，60 個(gè)小格，分針細(xì)長跑的快，時(shí)針粗短跑的慢。分針指 12，就是幾時(shí)整（ ：00）分針走 1 小格是 1 分，分針走 1 大格是 5 分，時(shí)針走 1 大格是 1 時(shí)，分針走一圈是 60 分，也是 1 時(shí)。時(shí)針走 1 大格=分針走 60 小格（一圈） ，所以 1 時(shí) = 60 分。比大?。? 時(shí)（ ）300 分一刻鐘是 15 分，半小時(shí)是 30 分，1 小時(shí)是 60 分。時(shí)針從 12 走到 1，走了（1）時(shí)，分針從 12 走到 1，走了（5）分。時(shí)針從 12 走到 3，走了（3）時(shí)，分針從 12 走到 3，走了（15）分。時(shí)針從 1 走到 4，走了（3）時(shí)，分針從 1 走到 4，走了（15）分。時(shí)針從 12 開始繞了一圈又走回 12，走了（12）時(shí)。分針從 12 開始繞了一圈又走回 12，走了（60）分或（1）時(shí)。寫時(shí)間：兩種幾時(shí)幾分和電子表數(shù)字的形式來表示【補(bǔ)充】分針從 1 開始繞了一圈又走回到 1，走了（60）分或（ 1 ）時(shí)。時(shí)間：時(shí)針走過數(shù)字幾，分針從 12 起走了多少小格，就是幾時(shí)多少分。例：時(shí)針指在 8 和 9 之間，分針指著 7，這個(gè)時(shí)刻是（ 8 ）時(shí)（ 35 ）分。8 時(shí)少 5 分是（7:55） 7 時(shí)過 10 分是（7：10）時(shí)間的順序：1 時(shí)，1 時(shí)多，2 時(shí)，2 時(shí)多，3 時(shí)，2 時(shí)多，4 時(shí)，4 時(shí)多，5 時(shí)，5 時(shí)多，6 時(shí)，6 時(shí)多，7 時(shí)，7 時(shí)多，8 時(shí)，8 時(shí)多，9 時(shí)，9 時(shí)多，10 時(shí)，10 時(shí)多，11 時(shí)，11 時(shí)多，12 時(shí)，12 時(shí)多。 ..畫分針時(shí)針需要注意：①分針時(shí)針用一長一短（長短區(qū)分要明顯）的直線表示即可，不用加箭頭；②時(shí)針的位置，不是整時(shí)鐘面，在時(shí)針指在相鄰兩個(gè)數(shù)的中間，當(dāng)小于半時(shí)時(shí)，指針指向接近較小的數(shù)，當(dāng)大于半時(shí)時(shí)，時(shí)針指向接近較大的數(shù)。以 7:35 為例，因?yàn)?35 分大于半時(shí)，所以時(shí)針指向更接近數(shù)字 8，分針指向數(shù)字 7.第八單元 數(shù)學(xué)廣角在排列和組合中，要有序思考，不重復(fù)、不遺漏。排列問題（和順序有關(guān)） 組合問題（和順序無關(guān)）1、用 1,2,3 組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成 6 個(gè)兩位數(shù)。分別是 12、13、21、23、31、32。2、用 4,0,7 組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成 4 個(gè)兩位數(shù)。分別是 40、47、70、74。3、3 個(gè)小朋友排隊(duì)或者坐成一排，都是有 6 種坐法。（用 1,2,3 表示這 3 個(gè)人，可以寫成 123、132、213、231、312、321）4、3 個(gè)人握手，每兩個(gè)握一次，一共握 3 次。4 個(gè)人就要握 6 次手?？梢杂眠B線法。5、3 個(gè)數(shù) 5、7、9，任意選取其中 2 個(gè)求和，得數(shù)有 3 種可能。也可以連線。分別是 5+7=12、5+9=14 、7+9=16 。6、衣服和褲子的搭配問題也可以連線。附：乘法口訣表一一得一一二得二 二二得四一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九..一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一20 以內(nèi)進(jìn)位加法表9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=119+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=129+4=13 8+5=13 7+6=139+5=14 8+6=14 7+7=149+6=15 8+7=159+7=16 8+8=169+8=179+9=1820 以內(nèi)退位減法表11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=912-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=913-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=914-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=915-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=916-9=7 16-8=8 16-7=917-9=8 17-8=918-9=9..每天讀一頁，牢記并理解本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)。熟背口訣和 20 以內(nèi)進(jìn)位加法表和退位減法表。