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公司總經(jīng)理 2019 年新年致詞與 2019 年教師朗誦大會(huì)主持詞兩篇公司總經(jīng)理 2019 年新年致詞親愛(ài)的全體同事：下午好！今天，風(fēng)和日麗, 我們很高興又迎來(lái)了 2019 年新春，這是一個(gè)充滿激情和夢(mèng)想的季節(jié)!在此，我代表董辦和總辦，向大家表示親切的問(wèn)候和衷心的祝福:祝大家：身體健康、工作順利!回顧以往 , 通過(guò)全體同仁共同努力, 公司各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)了穩(wěn)定發(fā)展的良好勢(shì)頭。但是，隨著周邊酒店娛樂(lè)城的興起，人才資源的吸納和客戶資源和穩(wěn)固和發(fā)展，無(wú)形中形成了一種競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。各部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)，改革創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，堅(jiān)持以為酒店創(chuàng)效益為中心, 主要做好以下幾點(diǎn):一、 抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，吸納優(yōu)秀資源，我們要善于招人、用人和留住人才，只有人才穩(wěn)定，服務(wù)質(zhì)量才有可能提升，客戶資源才得以鞏固。二、 抓業(yè)績(jī)管理和成本管理。績(jī)效管理和成本控制要兩手抓, 以業(yè)績(jī)論英雄，向管理要效益的理念我們要付諸行動(dòng)，獎(jiǎng)優(yōu)汰劣，實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則，完善激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)抓好各項(xiàng)成本，控制物料成本和能耗成本，節(jié)約一分錢(qián)就是純利潤(rùn)。三、 抓好客戶管理。 在一個(gè)地區(qū)的客戶資源總是有限的，在穩(wěn)定老客戶的同時(shí)不斷發(fā)展新客戶，做好營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售，要集思廣益?？蛻簟?是酒店賴以生存的基礎(chǔ)，我們要堅(jiān)持“以客為尊，用心服務(wù)”，盡可能給客人提供滿意的服務(wù), 致力打響我們漢毅城市酒店的經(jīng)營(yíng)品牌。四、 全員營(yíng)銷(xiāo)，共同帶動(dòng)。目前，我們酒店的中餐，營(yíng)業(yè)情況不容樂(lè)觀，希望大家齊心協(xié)力，共同拉動(dòng)中餐的經(jīng)營(yíng)促銷(xiāo)，內(nèi)部做好出品和服務(wù)方面的調(diào)整，對(duì)外面做好宣傳，建立好客戶檔案，與客人保持聯(lián)系和溝通，最近制定了中餐現(xiàn)金券的促銷(xiāo)方案，各部門(mén)各人員要爭(zhēng)取完成或超額完成好自已的銷(xiāo)售任務(wù)。對(duì)于新年的工作，各營(yíng)業(yè)部門(mén)要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施，要切實(shí)建立一套行之有效的激勵(lì)機(jī)制，使管理和服務(wù)形成制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。同事們，酒店已為我們提供了一個(gè)具有發(fā)展前景的事業(yè)平臺(tái)，我希望每一位同事都能在漢毅一展所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此,我真誠(chéng)地希望：全體同仁攜手共進(jìn), 共同開(kāi)創(chuàng)新年經(jīng)營(yíng)工作新局面！酒店五周年店慶即將來(lái)臨，大家爭(zhēng)取以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)向酒店周年店慶獻(xiàn)禮！謝謝大家!2019 年教師朗誦大會(huì)主持詞1.節(jié)目宣傳詞他們，可能是你的親友；他們，可能是你的老師。但是，你也許不知道他們還有如此精湛的朗誦才藝。1月 9 日夜七點(diǎn)半，xx 電視臺(tái)，xx 微直播，驚艷開(kāi)啟，一場(chǎng)由 xx 本土教師激情演繹的文化盛宴—— 2019xx教師經(jīng)典詩(shī)文朗誦匯演，深情巨獻(xiàn)，不見(jiàn)不散。2.匯演主持詞合：電視前的觀眾們！xx 微直播的網(wǎng)友們！大家，晚上好！甲：有這樣一種文字，無(wú)論時(shí)光流轉(zhuǎn)，它們?cè)跉v史天空里，如一顆顆璀璨的明星，永遠(yuǎn)照耀我們的心靈，這就是——“經(jīng)典”。乙：有這樣一種文字，無(wú)論歲月更迭，它們?cè)跁r(shí)光長(zhǎng)河里，如一顆顆晶瑩的珍珠，散發(fā)著思想的光芒，這就是——“經(jīng)典”。甲：有這樣一群人，不管風(fēng)吹雨打道阻且長(zhǎng)，他們總是默默地守護(hù)著孩子們的未來(lái)，這就是我們敬愛(ài)的教師。乙：有這樣一群人，不問(wèn)嚴(yán)寒酷暑世路蒼茫，他們總是靜靜地耕耘在三尺講臺(tái)，這就是我們敬愛(ài)的教師。合：今天，這一群優(yōu)秀的 xx 教育人，要用動(dòng)人心魄的氣息為我們演繹精致而獨(dú)特的詩(shī)文經(jīng)典，讓我們?cè)趚x 教師們深情款款的誦讀中，去領(lǐng)略，去品味經(jīng)典詩(shī)文的無(wú)限魅力吧。甲：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。仰望文學(xué)的夜空，多少經(jīng)典，如星如月，熠熠生輝。在這浩如繁星的詩(shī)人世界，女詞人李清照，是一種如此特別的存在，她在男性主宰的時(shí)代里留下了濃重而奇特的一筆。今晚，首先登場(chǎng)的是 xx 市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園的老師們，她們的節(jié)目是—— 《永遠(yuǎn)的才女李清照 》乙：悠悠歲月，巍巍華夏。我們的祖先頭頂著天，腳踏著地，降服千萬(wàn)匈奴鐵馬，闖出迢迢絲路文化。漢家大賦，儒家獨(dú)尚；唐詩(shī)巔峰，羽衣霓裳。漢唐氣魄大，威名傳天下。那是多么令人神往的時(shí)代，讓每一個(gè)炎黃子孫禁不住一次次夢(mèng)回漢唐。有請(qǐng)方城小學(xué)老師們?yōu)槲覀儙?lái)—— 《重回漢唐》甲：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。漢唐氣魄，恢弘壯闊。偉大的先輩們?cè)诖竽瓯?，黃塵古道，艱難地跋涉著，用他們不屈的身軀詮釋著中華文明艱難而博大的魂魄，悠悠絲路，茫茫沙漠，駝隊(duì)的疊影和大漠的胡楊一起燭照著華夏文化永不熄滅的燈火。下面有請(qǐng) xx 市五中的老師們給我們帶來(lái)《生如胡楊》，掌聲有請(qǐng)。乙：好一個(gè)千年不死，好一個(gè)千年不倒，好一個(gè)千年不朽！這就是我中華文化五千年生生不息的民族精神，無(wú)論刮多大的風(fēng)，無(wú)論下多大的雪，中華民族始終昂揚(yáng)著不屈的頭顱，在大雪飄落的土地上，一步步往前走。請(qǐng)欣賞澤國(guó)鎮(zhèn)第二中學(xué)的教師們給我們帶來(lái)《雪落在中國(guó)的土地上》。甲：一首《雪落在中國(guó)的土地上》，多么深沉，又多么深情。中華民族歷經(jīng)磨難，打不倒，壓不垮，正是因?yàn)橛心敲炊嗳嗜酥臼?，拋頭顱，灑熱血。他們“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，他們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤?！辫b湖女俠—— 秋瑾，就是這樣一位偉大的仁人志士，下面請(qǐng) xx 市橫湖小學(xué)的教師們?yōu)槲覀兝收b《秋瑾》。乙：漫長(zhǎng)的黑夜，苦難的深淵，黑暗凝固得像花崗巖，正是無(wú)數(shù)像秋瑾一樣堅(jiān)定的革命先驅(qū)，他們勇敢地撬開(kāi)了黑夜，給我們帶來(lái)了光明，給這個(gè)飽經(jīng)苦難的民族帶來(lái)了希望。是的，黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。下面請(qǐng) xx 市三中的老師們?yōu)槲覀兝收b《光的贊歌》。甲：星光熠熠，月光幽幽，偉大祖國(guó)，詩(shī)的國(guó)度，從屈原到李白，從王維到蘇軾，多少文人墨客，遙望星空，面對(duì)燦燦月華，寫(xiě)下了多少不朽的篇章。月光下的中國(guó)，有多少美麗的傳說(shuō)，多少純真的愛(ài)情，多少真摯的友情……接下來(lái)，有請(qǐng)方城小學(xué)的教師們給我們帶來(lái)《月光下的中國(guó)》。乙：好一首《月光下的中國(guó)》，多么清新，多么流暢。我們多么自豪，又多么慶幸，有那么多的詩(shī)人給我們帶來(lái)了經(jīng)久不衰的文學(xué)享受，他們或沉郁，或悲憤，或豪邁，或婉約，……豪放派詩(shī)詞，想象奇特，氣吞山河，雄視古今，比如偉大領(lǐng)袖毛主席的作品就是其中的經(jīng)典，下面有請(qǐng) xx 中學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《領(lǐng)袖詩(shī)作聯(lián)吟》。甲：豪邁奔放，沉郁蒼勁，毛主席的詩(shī)詞就是這么動(dòng)人心魄，振奮人心，如高山，如大海，他表現(xiàn)了一代中國(guó)偉人敢與天斗，百折不撓的戰(zhàn)斗精神，正如海明威所說(shuō)“人可以被消滅，但不可以被打敗”，下面我們就來(lái)欣賞，由 xx 市教育朗誦協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的經(jīng)典作品《老人與?！菲?。有請(qǐng)乙：無(wú)論是西方的小說(shuō)，還是中國(guó)古代的神話，都少不了人類(lèi)和自然，人類(lèi)和苦難斗爭(zhēng)到底的偉大精神，那種“知其不可為而為之”的精神。遠(yuǎn)在神話里，有夸父逐日，有精衛(wèi)填海，無(wú)不是這種精神的體現(xiàn)，正是有了這種精神，中華民族才能昂首屹立于世界的東方，并將豪邁地走向未來(lái)。有請(qǐng) xx 市中心幼兒園為我們帶來(lái)《雨巷》《相信未來(lái)》甲：遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，暗淡了刀光劍影，歷史的星空閃爍著無(wú)數(shù)的明星。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。撫今追昔，我們豪情滿懷；撫今追昔，我們暢想未來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)了民族復(fù)興大業(yè)的鼓點(diǎn)在擂響，我們聽(tīng)見(jiàn)了中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的腳步在啟程。下面有請(qǐng) xx 市城西小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《撫今追昔》結(jié)束詞：合：笙歌散去，余音繞梁；詩(shī)詞吟罷，齒留清香。甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華詩(shī)文的千年風(fēng)骨還在我們心頭蕩漾。乙：經(jīng)典是燦爛的星空，仰望它，我們找到精神的家園詩(shī)詞是浩瀚的大海，朝向它，我們抵達(dá)心靈的彼岸甲：我們驚嘆，平日里勤懇耕耘的教師們，竟然有如此精湛的才藝；我們震撼，生活中默默無(wú)聞的老師們，竟然有如此闊大的胸襟。乙：我們知道，老師們將經(jīng)典植于校園，讓孩子們徜徉在經(jīng)典的詩(shī)情畫(huà)意。我們知道，老師們將詩(shī)詞植于校園，讓學(xué)校里充滿著經(jīng)典的人文氣息。合：通過(guò)今晚的演出，我們見(jiàn)識(shí)了老師們的才藝；我們堅(jiān)信，從高中到初中，從小學(xué)到幼兒園，在 xx，經(jīng)典詩(shī)文的傳誦將更加普及，越來(lái)越多的孩子將會(huì)領(lǐng)略到經(jīng)典詩(shī)文的魅力，我們的 xx 也將會(huì)因?yàn)槲幕慕?rùn)而更加的美麗。