“梯級教師隊伍”培養(yǎng)方案.doc
《“梯級教師隊伍”培養(yǎng)方案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《“梯級教師隊伍”培養(yǎng)方案.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
“梯級教師隊伍”培養(yǎng)方案 一、指導(dǎo)思想: 為適應(yīng)我校教育事業(yè)發(fā)展的長遠需要,全面推進教學(xué)改革與發(fā)展,以主題教研活動為平臺,遵循小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,采取切實有效的措施,創(chuàng)設(shè)教師成長成才的良好環(huán)境,建設(shè)一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊伍,為打造實驗二小品牌特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 二、培養(yǎng)目標: 計劃從xx年開始,用3至5年時間,逐步培養(yǎng)“梯級教師隊伍”。使他們具有較扎實的教育理論基礎(chǔ)、較新的現(xiàn)代教育觀念、較豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、較高的教育教學(xué)水平、較強的教育教學(xué)研究能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),在教書育人,教育教學(xué)研究與改革中成績顯著,在隆堯縣起示范帶頭作用,在邢臺地區(qū)甚至更高層次具有較大影響。 三、培養(yǎng)措施: 1、加強理論學(xué)習(xí),掌握先進理念。 書籍是人類進步的階梯,“名師”的成長與發(fā)展離不開名師廣泛持續(xù)的閱讀。朱永新教授曾說過:“一位教師如果不善于學(xué)習(xí),不充實自己,一切都將成為無源之水、無本之木,不要說創(chuàng)新超越了,可能連最起碼的底氣都沒有”。在科技日新月異的今天,教師一天不學(xué)習(xí)就會落伍。全體教師要結(jié)合“主題教研工作”認真開展學(xué)習(xí)研究活動,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)名師,研究名師。每位教師要收集本學(xué)科著名特級教師的教學(xué)實錄和教學(xué)錄像,反復(fù)閱讀反復(fù)觀看,研究名師的課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧和教學(xué)智慧。聽名師講課錄像代替?zhèn)€人聽課數(shù)量要求,但必須有聽課記(教研組和學(xué)校組織的聽評課等除外)。 3、在課堂上苦練內(nèi)功 課堂是教師專業(yè)成長的根基,是教師提升教學(xué)藝術(shù)的“試驗田”,每位教師都可以大有作為。好課是“磨”出來的,“實踐出真知,實踐長才干”。眾多“名特優(yōu)”教師的成長歷程無一例外地表明,他們是在課堂拼搏中“學(xué)會教學(xué)”,在課堂實踐中“磨練本領(lǐng)”,求得“真經(jīng)”。教師獨到的教學(xué)技巧,教育教學(xué)能力的提高都在課堂實踐中積累起來;新的教育觀念,新的教學(xué)方法的形成也只有在教育教學(xué)實踐中逐步形成和確立。每位教師都要多聽課、評課、磨課、研課,在課堂上下功夫、做文章。在經(jīng)常性的聽課評課中揣摩和學(xué)習(xí)他人的先進做法,取長補短;在不斷的磨課和公開課中錘煉課堂教學(xué)技巧,在長期的“摸爬滾打”中使課堂藝術(shù)達到爐火純青的地步。 4、以主題教研為課題研究平臺,在充分學(xué)習(xí)和分析的基礎(chǔ)上確定個人研究主題,扎實開展研究,努力把自己培養(yǎng)成研究型教師。 5、“走出去、請進來”與名校名師“零距離”接觸,感受名校名師風(fēng)彩,學(xué)習(xí)名師精神,逐步“走進”名師行列。 四、“梯級教師隊伍”評選辦法(見主題教研實施方案) 梯級教師隊伍培養(yǎng)標準 名稱 教齡 教壇新秀 三年以下 教學(xué)骨干教師 四年以上六年以下 教學(xué)名師 十年以上 職稱 教壇新秀 小二以上 教學(xué)骨干教師 小一以上 教學(xué)名師 小高以上- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 梯級 教師隊伍 培養(yǎng) 方案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5056684.html