春天的小雨滴滴滴 教學(xué)反思3
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0 《春天的小雨滴滴滴》教學(xué)反思 《春天的小雨滴滴滴》是一篇精讀課文。作者通過對(duì)春雨的聲音、春雨喚醒春天、春雨催發(fā)種子的細(xì)致、生動(dòng)、形象的描寫,說明無私的春雨給人們帶來了美好、和諧、生機(jī)和希望,充分表現(xiàn)了自己對(duì)春雨、對(duì)美好的大自然的無比喜歡和贊美之情。 好的開始是成功的一半。一課伊始,教師如果能通過巧妙地導(dǎo)入設(shè)計(jì),調(diào)動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)造出與課堂教學(xué)目標(biāo)相應(yīng)的情景,那就為一堂好課奠定了堅(jiān)實(shí)的基調(diào)??梢哉f,好的導(dǎo)入是打開學(xué)生興趣之門的鑰匙。 在教學(xué)中,我利用多媒體的多樣性、新穎性、趣味性和藝術(shù)性等特點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生易、愛學(xué)、樂學(xué),使學(xué)生全身心的融入情景,體會(huì)美、感受美。通過多媒體播放《春天的小雨滴滴滴》一文的景象,隨著優(yōu)美的音樂,在聲情并茂地朗誦中,春雨的美景一幅幅展現(xiàn)在學(xué)生們面前。在優(yōu)美的情境之中,學(xué)生們感受著美,并有層次地感知了課文,真切地感受春雨的美好、無私。帶著美好的體驗(yàn),學(xué)生們熱情地描述著他們所喜歡的春雨,加深了對(duì)課文的理解, 也訓(xùn)練了口語表達(dá)能力。并從中培養(yǎng)了學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。 0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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