《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四組第15課《和我們一樣享受春天》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四組第15課《和我們一樣享受春天》同步練習(xí).doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四組第15課《和我們一樣享受春天》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共9分) 1. （1分）照樣子，寫詞語(yǔ)。 （1）霧蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬來(lái)爬去（來(lái)去） 123 （4）躡手躡腳（ABAC式） 123 2. （1分）按要求寫近、反義詞。 （1）寫近義詞。 美妙--1 雄偉--2 熱鬧--3 突然--4 溫柔--5 快活--6 （2）寫反義詞。 喜歡--1 容易--2 快樂(lè)－3 潮濕--4 激動(dòng)--5 匯聚--6 3. （1分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 阻擋——_______ 歡樂(lè)——_______ 祈盼——_______ 4. （1分）找朋友。 wi_______ y_______ pn_______ yīn_______ A．頻 B．茵 C．蔚 D．弋 5. （1分）組詞。 弋_______ 蜥_______ 幻_______ 頻_______ 戈_______ 晰_______ 幼_______ 頒_______ 6. （1分）填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _______的大海 _______的沙漠 _______的課桌 _______的導(dǎo)彈 _______的碎片 _______的春天 7. （1分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 享受——_______ 究竟——_______ 夢(mèng)幻——_______ 不速之客——_______ 8. （1分）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 安寧——_______ 享受——_______ 不速之客—_______ 9. （1分）縮句。 ①蔚藍(lán)色的大海本來(lái)是海鷗的樂(lè)園。_______ ②轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢(mèng)幻。_______ ③散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步。_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 10. （3分）閱讀下文，回答問(wèn)題 活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的兒童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。 時(shí)光悄悄地溜走了，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣，興許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又挺住了。它似乎借助了大海的支撐，好像頑皮的孩童任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。我驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大眼睛正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像一位跳水運(yùn)動(dòng)員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。 （1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 緣故1 依舊2 興許3 （2）區(qū)別下列形近字并組詞。 濺1 頑2 眨3 淺4 玩5 泛6 （3）找出AAB形式的疊詞。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共9分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、 10-3、