人教部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文1第4課《四個(gè)太陽(yáng)》同步練習(xí).doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文1第4課《四個(gè)太陽(yáng)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共37分) 1. (4分)選擇最合適的詞 改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 (1)改革開放以來(lái),人民的生活有明顯的1。 (2)我們要用自己的智慧和雙手,去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 (3)我們要不斷1學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 (4)為了建立新中國(guó),方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 (5)我收集了許多1的郵票。 (6)鹿茸是一種1的藥材。 2. (8分)寫出下列漢字的部首。 換_______ 桑_______ 蠶_______ 蓋_______ 3. (8分)看拼音,寫詞語(yǔ)。 lo li jiāo kě tiǎn jng shuǐ gun _______ _______ _______ _______ tu mo bn dǎo shn jiān qīng ch _______ _______ _______ _______ 4. (6分)選詞填空 (1)持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 這幾天的1高溫使很多人中了暑。 取得了好成績(jī),我也不能驕傲,還應(yīng)該2努力。 這幾天3下了幾場(chǎng)大雨,使旱情得到了緩解。 (2)神奇 好奇 驚奇 網(wǎng)絡(luò)世界真是太1了。 我?guī)е?的心情,去參觀科普展覽。 他的進(jìn)步實(shí)在太大了,令所有的老師和同學(xué)都感到非常3。 5. (5分)按要求寫近、反義詞。 (1)寫近義詞。 美妙--1 雄偉--2 熱鬧--3 突然--4 溫柔--5 快活--6 (2)寫反義詞。 喜歡--1 容易--2 快樂(lè)-3 潮濕--4 激動(dòng)--5 匯聚--6 6. (6分)照樣子,寫詞語(yǔ)。 綠綠的(AAB) _______ _______ _______ 開開心心(AABB) _______ _______ _______ 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共13分) 7. (13分)用所給出的詞語(yǔ)造句。 ①掛著: ②熟悉: 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共9分) 8. (9分)閱讀下文,回答問(wèn)題 這時(shí)候漁夫想道:“他是個(gè)魔鬼,我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”于是對(duì)魔鬼說(shuō):“你決心要?dú)⑽覇??? “不錯(cuò)?!? “憑著神的名字起誓,我要問(wèn)你一件事,你必須說(shuō)實(shí)話?!? __可以__魔鬼說(shuō)__問(wèn)吧__要簡(jiǎn)短些__ __你不是住在這個(gè)膽瓶里嗎__照道理說(shuō)__這個(gè)膽瓶既容不下你一只手__更容不下你一條腿__怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀__ (1)給短文后部分加標(biāo)點(diǎn)。 __可以__魔鬼說(shuō)__問(wèn)吧__要簡(jiǎn)短些__ __你不是住在這個(gè)膽瓶里嗎__照道理說(shuō)__這個(gè)膽瓶既容不下你一只手__更容不下你一條腿__怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀__ (2)給劃線的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 堂堂:A.形容容貌莊嚴(yán)大方。 B.形容有志氣或有氣魄。 C.形容陣容或力量壯大。 ①我是個(gè)堂堂的人。_______ ②憑著這堂堂之陣,還能不取得勝利嗎?_______ ③這個(gè)年青人儀表堂堂 , 真招人喜歡。_______ (3)文中劃線的部分是對(duì)漁夫的_______描寫,此時(shí)漁夫非常_______。(A.慌張;B.鎮(zhèn)定) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共6題;共37分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共13分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共9分) 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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