人教部編版四年級上學期語文第7課《呼風喚雨的世紀》同步練習.doc
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人教部編版四年級上學期語文第7課《呼風喚雨的世紀》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎達標 (共8題;共59分) 1. (8分)按課文《呼風喚雨的世紀》內容回答問題。 朗讀詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,體會詩句原來的意思。聯(lián)系課文理解后填空。 “春風”指的是—_______。 “梨花”指的是—_______。 2. (10分)選擇恰當的詞語,填在橫線上。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 ①火藥是我國最早_______的。 ②我_______他好像有什么心事。 改變 改觀 ③這一帶防風林長起來,沙漠的面貌就要大大_______了。 ④隨著經濟的增長,農村的落后面貌也_______了。 3. (10分)超級聯(lián)想。根據所給的四個提示,用你豐富的聯(lián)想猜出它們的名稱。 例:直瀉而下 白水河 貴州 中國最大(5個字)黃果樹瀑布 ①北面臨海 山東 蘋果 沿海城市(2個字)_______ ②文明古國 石油 楔形文字 巴格達(3個字)_______ ③南丁格爾 白衣天使 5月12日 葉欣(3個字)_______ ④詩人 宋代 被貶黃州 《題西林壁》(2個字)_______ 4. (8分)選詞填空。(只寫序號) ①_______公共秩序、_______公共安全、_______公共財物、_______環(huán)境等都是社會公德的基本要求。 A.注意 B.保護 C.遵守 D.愛護 E.保持 ②要讀有益的書,書是知識的_______,力量的_______,智慧的_______,生活的_______。 A.方向盤 B.源泉 C.海洋 D.翅膀 5. (5分)根據拼音寫詞語。 zh xu hun xiǎng lin x gēng zhng yī li tng yn ji w guī gēn do dǐ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 6. (4分)從課文中找出帶有下面字的詞語,寫在橫線上。 改 _______ _______ _______ 現(xiàn) _______ _______ _______ 學 _______ _______ _______ 7. (8分)判斷正誤。 (1)“明日復明日”的下一句是“明日不其多”。 (2)“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇”這個詩句沒有錯。 (3)“日長籬落無人過”下一句是“麥子金黃杏子肥”。 (4)“兒應聲答曰:‘末聞孔雀是夫子家禽?!边@句文言文沒有錯。 (5)“有志不在年高,有志空長歲”這個詩句沒有錯。 8. (6分)選詞填空。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 ①地質工作者在塔里木盆地_______了大油田。 ②我國有著五千年的文化史,“四大_______”充分展示了古代勞動人民的智慧。 改變 改善 ③要_______一個人的性格確實很困難。 ④改革開放以后,人們的生活水平有了明顯的_______。 二、 閱讀理解 (共3題;共42分) 9. (29分)閱讀下文,回答問題 竺可楨的故事 竺可楨不僅愛學習,還愛用( 惱 腦)子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多,屋檐上老是滴水,落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數那滴答作響的水滴,數著數著,他像發(fā)現(xiàn)了奇跡,眼(晴 睛)盯住石板出神,他心里納悶:哎,這些石板上怎么有一個一個的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板,也是同樣的情況。他立(既即)跑去請教父親。 竺嘉祥聽了兒子的問話,由衷地高興,耐心地向他解釋說:“小熊啊,這就叫‘水滴石穿’呀!別看一滴一滴的雨水沒有什么(歷 厲)害的,但是,天長日久,石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情,也是這個道理,只有持之以恒,才會有所成就?!? (1)畫去文中括號內不正確的字 愛用_______惱 腦 子思考 眼_______晴 睛 盯住石板 水_______吭坑 立_______既 即 _______害 歷 厲 (2)照樣子,寫詞語。 數著數著_______ _______ _______ 滴滴答答_______ _______ _______ (3)說說你對“水滴石穿”的理解。 10. (4分)課內閱讀,回答問題。 是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。 (1)根據意思寫詞語。 A經過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。_______ B創(chuàng)造出的新事物或新方法。_______ (2)短文連用了兩個_______句,請你再仿寫一個句子。 _______。 11. (9分)課外閱讀,回答問題。 劃船的啟示 富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時候只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的(功 攻)課都不行,會(流 留)級的。要重視科學知識的學習呀!”可是,他把老師的話當作耳邊風。 有一次,富爾敦去(釣 鉤)魚。他坐的小船遇上了大風,劃起船來費勁極了。他想:“裝上風帆只能隨風飄游,還有什么好辦法能改變這種(壯 狀)況呢?” 不一會兒,風停了,富爾敦坐在空船里,把腳浸在河水中,心里還盤算著,不知不覺小船已經蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn),原來是兩只腳不斷擺水的結果。 他又想:“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢??這些問題靠畫畫不能解決,怎么辦呢?這時候,富爾敦才領悟到老師的話是對的,決心重視學習科學知識。 從此,富爾敦發(fā)奮讀書,進步很快,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。 (1)把括號里不恰當的字劃掉。 (2)從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。 輕視—_______省力—_______ (3)下列選項中,能準確概括出本文中心的一項是( ) A . 富爾敦是個聰明的孩子,他知錯就改。 B . 要想有所作為,就要重視學習科學知識。 C . 富爾敦的老師很會教育自己的學生。 D . 只要多參加活動,就能增長見識。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共8題;共59分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 二、 閱讀理解 (共3題;共42分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、- 配套講稿:
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