人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊 第32課 太空生活趣事多 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊 第32課 太空生活趣事多 同步測試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共4分) 1. (4分)正確書寫詞語。 xiū s fn zh cuī huǐ b sh _______ _______ _______ _______ 二、 比一比,再組成詞語。 (共1題;共6分) 2. (6分)讀一讀,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 如果……就…… 因?yàn)椤浴?即使……也…… ①在宇宙飛船里,_______把杯子倒過來,水_______不會(huì)往下流。 ②_______在宇宙飛船里,水失去了重量,_______用普通的杯子喝不到水。 ③_______明天不下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)_______照期舉行。 三、 一字多組。 (共1題;共4分) 3. (4分)寫出近義詞 尋覓—_______溫暖—_______年邁—_______仔細(xì)—_______ 四、 閱讀課文,回答問題。 (共1題;共6分) 4. (6分)判斷下列句子說法是否正確 (1)“雨突然大了。像潑。像倒?!边@句話是比喻句。 (2)“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。 (3)“我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗有千斤重?!边@句不是比喻句。 五、 閱讀 (共1題;共11分) 5. (11分)閱讀下面的文字,完成下列各題。 ____________ 炎熱的夏季總算過去了,幾縷涼風(fēng)吹過,便頓生了幾絲愜意?!扒锾靵砹?!”我的心中全然是對(duì)秋的喜愛。我要高呼:“我愛秋天!” 秋天,極富絢麗色彩的季節(jié);秋天,極富累累果實(shí)的季節(jié)。 每當(dāng)秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃的頭篷,又是一種別樣的美。天是那么( ),那么( );流水是那么( ),那么( )。還有路邊的排排楊樹,這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子,宛如只只飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上,流水之間……加之 “一”字排開,或是“人”字排開的南飛大雁,呵,這是怎樣美麗的一幅畫卷哪!天色漸漸晚了,再看著那邊的山坡,一棵棵的紅楓樹,紅的多好看??!像少女羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的面頰,跟天邊的紅霞連在一起,簡直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。 每當(dāng)秋天悄然而至,總是要伴著颯颯的秋風(fēng),挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí),我總是拋開雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我,任雨水沾濕我的頭發(fā),任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情,讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽……每每這時(shí),一切的煩惱與憂愁,一切的猜忌與狐疑,都在雨水的輕撫下逃走了,留下的,是一個(gè)純粹的我,一個(gè)美麗的我。 每當(dāng)秋天悄然而至,我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧,那株株菊花,一夜過后,便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhn開了笑臉。有紅的、白的、黃的,艷麗多姿,香氣宜人,在涼涼的秋風(fēng)之中,不畏寒霜,盡展著花之優(yōu)美。我的心,也會(huì)隨之而激動(dòng)不已,從未有過的信心,從未有過的勇氣,此時(shí)也都一ch即發(fā),讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。 每當(dāng)秋天悄然而至,田間壟上,果園之間,到處都是忙碌收割的人們,到處都是笑語聲聲???,地里的那畝畝莊稼,都結(jié)滿了飽滿的果實(shí);瞧,果園里的株株果樹,也同樣是碩果累累?!按喝A秋實(shí)”,豐收的時(shí)候終于來到了農(nóng)田里,那沉甸甸的稻谷笑彎了腰,麥子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里,還有那香氣撲鼻的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了,他們從早到晚地忙著收割,還一邊唱著小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”農(nóng)家人秋收的喜悅,在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地…… 我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色! 我愛秋天——它給我勇氣,給我力量! 我愛秋天——它給我們每一個(gè)人,每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅! 我愛秋天! (1)根據(jù)要求,給下列選擇正確的注音或漢字。( ) 颯颯( ) zhn( )開 碩( )果 一ch( )即發(fā) A . s、綻、shu、觸 B . s、綻、sh、觸 C . s、綻、shu、處 (2)下列填入文中括號(hào)里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 高、藍(lán)、急、清 B . 高、藍(lán)、清、柔 C . 晴、凈、清、柔 (3)文中劃線句子運(yùn)用的修辭方法有( ) A . 比喻、排比 B . 擬人、比喻 C . 比喻、夸張 (4)為什么說秋天給“我勇氣和力量”?( )(多選) A . 紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,使“我”心中暖意融融。 B . 菊花不畏寒霜,給了“我”信心和勇氣,這些具有個(gè)性的植物,給“我”斗志,鼓起了“我”的勇氣。 C . 農(nóng)民們秋收的喜悅,在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地。 (5)概括短文的內(nèi)容,你認(rèn)為比較適合的題目是( ) A . 秋天 B . 我愛秋天 C . 秋天來了 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共4分) 1-1、 二、 比一比,再組成詞語。 (共1題;共6分) 2-1、 三、 一字多組。 (共1題;共4分) 3-1、 四、 閱讀課文,回答問題。 (共1題;共6分) 4-1、 4-2、 4-3、 五、 閱讀 (共1題;共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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