《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文3第10課《沙灘上的童話(huà)》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文3第10課《沙灘上的童話(huà)》同步練習(xí).doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文3第10課《沙灘上的童話(huà)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共21分) 1. （5分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 時(shí)光輕輕悄悄地在我們身邊nu y_______片我們還沒(méi)來(lái)得及整理那些美好的記憶，就要與小學(xué)生活告別了。fā fn t qing_______、bǎi lin chng gāng_______、jiān chī b xi_______是老師yǔ zhng xīn chng_______的教誨，手捧shū j_______、qun shn gun zh_______是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓校園充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的課間游戲更成為童年的美好回憶。這些師生情、同學(xué)情以及對(duì)母校的感激之情，我們將永遠(yuǎn)珍藏。 2. （4分）給劃線(xiàn)字選擇正確的解釋 重： A. 重量 B. 分量大 C. 程度深 D. 重要 E. 重視 F. 不輕率 （1）父親深受老板的器重。 _______ （2）他這個(gè)人辦事一向很穩(wěn)重。 _______ （3）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 _______ （4）父親深受老板的器重。 _______ （5）他這個(gè)人辦事一向很穩(wěn)重。 _______ （6）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 _______ （7）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 _______ （8）父親深受老板的器重。 _______ （9）鄰家小弟弟才二十斤重。 _______ （10）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 _______ （11）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 _______ （12）鄰家小弟弟才二十斤重。 _______ （13）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 _______ （14）鄰家小弟弟才二十斤重。 _______ （15）他這個(gè)人辦事一向很穩(wěn)重。 1 （16）父親深受老板的器重。 1 （17）劉伯承將軍傷勢(shì)十分嚴(yán)重 ， 沃克醫(yī)生正在為他治療。 1 （18）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。 1 （19）鄰家小弟弟才二十斤重。 1 3. （4分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě) nio shǐ p gun shǐ jn gān jng xng yn 一泡_______ _______殼郎 _______ _______ _______ _______ 4. （3分）多音字組詞。 泡：[po]_______ [pāo]_______ 倒：[do]_______ [dǎo]_______ 5. （5分）選出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ) 空氣 蔬菜 翅膀 彩色的_______ 沉悶的_______ 新鮮的_______ 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 6. （5分）將下列句子改寫(xiě)為“把”字句。 ①公主被我們救出來(lái)了。 ②媽媽被我們當(dāng)成了公主。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共16分) 7. （6分）閱讀《沙灘上的童話(huà)》片段，回答問(wèn)題。 這里是我們快樂(lè)的天地。 在沙堆上我們壘起城堡，城堡周?chē)饑鷫?，圍墻外再插上干?shù)枝，那是我們的樹(shù)。 不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！? 有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！” 第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！” “就這樣，我們編織著童話(huà)?！? 轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成里一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。 我們有在一起商量著怎樣攻下那座城堡。 一個(gè)伙伴說(shuō)：“我架駛飛機(jī)去轟炸?！? 有人反駁說(shuō)：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！” 我說(shuō)：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡扎平。” 我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。 挖呀，挖呀，終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轟塌了。 我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。 但公主在哪兒？ 忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就在我們身后，微笑著望著我們。 我大聲說(shuō)：“公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。 大家跟著我一起叫喊著，歡呼著。 真的，那時(shí)候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀 ！ （1）孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q(chēng)為“快樂(lè)的天地”？ （2）文章寫(xiě)孩子們?cè)谏碁┥涎萘艘粋€(gè)什么樣的童話(huà)？ （3）“媽媽微笑著望著我們”說(shuō)明什么？ （4）“我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主”運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？ 8. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題 半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過(guò)不去。公主找來(lái)一段樹(shù)干橫在上面，搭了一座橋。后來(lái)，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀?tīng)了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過(guò)去了。大家說(shuō)，______文成公主撒了這把羊毛，______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 （1）給下面劃線(xiàn)的字注音。 _______ _______ _______ 橫在上面 沼澤 撒在地上 （2）在橫線(xiàn)上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 大家說(shuō)，_______文成公主撒了這把羊毛，_______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 （3）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 又肥又壯 _______ _______ _______ _______ （4）短文敘述的事是真實(shí)存在的嗎？讀時(shí)要注意讀出民間故事的什么特點(diǎn)？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共5題；共21分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 2-7、 2-8、 2-9、 2-10、 2-11、 2-12、 2-13、 2-14、 2-15、 2-16、 2-17、 2-18、 2-19、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共16分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、