單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年國家職業(yè)資格考試《保育員技師》考前檢測試題B卷 考試須知： 1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分） 1、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的( ) A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B促進(jìn)生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對 2、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( ) A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E、以上都對 3、（ ）含有豐富的維生素B1. A．脂肪 B.精細(xì)面粉 C.粗康 D.冰淇淋 4、( )有利于嬰幼兒進(jìn)餐。 A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進(jìn)餐 C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天 5、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性 6、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為( )。 A．VD B．VE C．VBl D．VA 7、橡皮泥是（　?。┑耐婢吆筒牧稀? Ａ.表演游戲　　?。孪笳餍杂螒颉　。?建筑游戲　?。?語言游戲 8、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（ ）。 A．入水口 B.邊沿 C.拐角 D.池外 9、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以( )為標(biāo)準(zhǔn)。 A、身高 B、年齡 C、全園統(tǒng)一 D、活動 10、愛護(hù)幼兒是( )的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。 A．取得幼兒信任 B．教育幼兒 C．取得工作成果 D．保育工作 11、服藥時，保育員要注意查對（ ）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認(rèn)真記錄。 A、媽媽姓名 B、爸爸姓名 C、幼兒姓名 D、醫(yī)院 12、保育員要教育嬰幼兒(　　)，生病時按醫(yī)囑按時服藥。 A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、不自己拿藥吃 D、可以自己拿藥吃 13、教師對待口吃幼兒的正確做法是( )。 A．多讓幼兒唱歌和朗誦 B.多多練習(xí) C．反復(fù)糾正 D.不許說話 14、( )是保育員做家長工作最常用的方式。 A．專題講座 B．家長會 C．家訪 D．隨意交談 15、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時(　　)。 A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時服藥 16、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，( )，學(xué)會與別人一起游戲。 A、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C、學(xué)會保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會工作 17、( )有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。 A．緊張 B．擔(dān)心 C．精神放松 D．成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑? 18、擦過的地面應(yīng)( )。 A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕 19、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用( )方法糾正。 A．隔離 B．打 C．批評教育 D．轉(zhuǎn)移注意力 20、 嬰幼兒的排便環(huán)境是( )。 A、排無定所 B、戶外 C、臥室 D、盥洗室固定處 21、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（　?。┖团恐龅?。 Ａ.跨松懈　　 ?。?雙腳呈內(nèi)八字或外八字 Ｃ.抖腿　　 　Ｄ.兩肩歪斜 22、幼兒穿襪子時，保育員應(yīng)該提醒他們（　?。? Ａ.將襪跟穿在腳面上　　　 Ｂ.襪子穿在襯褲腿里面 Ｃ.襪子筒包住襯褲的褲腳　 Ｄ.襪子不提起來 23、制止嬰幼兒吃手的好辦法是( )。 A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇 24、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該( )。 A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀(jì)錄 25、源于生活、( )是藝術(shù)的主要特征。 A．反映生活 B．改造 C．高于生活 D．忠實(shí)于生活 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分） 1、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( )，以及所取得的主要成績和( )；分析( )，存在問題的提出對工作的( )。 2、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向( )求救或者( )求救。 3、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。 4、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有( )、 ( )、（ ）。 5、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和( )。 6、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。 7、缺乏維生素A可患( )。 8、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。 9、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。 10、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。 11、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅(jiān)持( )消毒。 12、健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會適應(yīng)良好。 13、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 14、煮沸消毒的時間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。 15、幼兒園必須把保護(hù)（ ）和促進(jìn)（ ） 放在工作的首位，在重視幼兒（ ）的同時，要高度重視幼兒的（ ）。 16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。 17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。 18、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。 19、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒( )和( )。 20、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分） 1、（ ）幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。 2、（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。 3、（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。 4、（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。 5、（ ）耳是聽覺器官，又是平衡器官。 6、（ ）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對小學(xué)化。 7、（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。 8、（ ）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。 9、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。 10、（ ）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。 11、（ ）組織外出活動或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。 12、（ ）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。 13、（ ）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。 14、（ ）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。 15、（ ）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分） 1、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？ 2、在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？ 3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？ 4、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？ 5、怎樣指導(dǎo)班上保育員進(jìn)行空間消毒？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分） 1、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。 2、請分析保育做法的正誤，并說說如何處理幼兒遺尿問題。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn)，一般都要叫兩次尿。 可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個尿包，快起來換衣服，真 是越忙越亂”。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分） 1、D 2、E 3、C 4、C 5、A 6、D 7、C 8、A 9、A 10、A 11、C 12、C 13、A 14、D 15、D 16、A 17、C 18、C 19、D 20、D 21、C 22、B 23、C 24、D 25、C 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分） 1、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議 2、答案：警察、打電話 3、答案：漸進(jìn)推測法、40 4、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡 5、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容 6、答案：氯、一普通提水桶 7、夜盲癥 8、消毒水，太陽底下晾曬 9、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性 10、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn) 11、專人專用 , 每天 12、身心健康，心理健康 13、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒 14、答案：15～30；10～15 15、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康 16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹 17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量 18、答案：知識和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平 19、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長 20、高中，幼兒保育 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分） 1、 2、 3、√ 4、 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、 10、 11、√ 12、√ 13、 14、√ 15、√ 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分） 1、答：（1）遺傳因素；（2）營養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動和勞動；（4）生活制度；（5）疾?。唬?）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。 2、答：注重一日生活整體的教育價(jià)值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動，還要重視學(xué)前兒童的生活活動、游戲活動、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時間任何地點(diǎn)，如洗手時可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時可以認(rèn)識物體的形狀。所以，我們要重視隨機(jī)教育。保育員要擅于對家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。 3、答：（1）飲食定時；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。 4、答：（1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個人成功的活動經(jīng)歷。 5、答：每日開窗通風(fēng)。一般情況下，每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時請注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無人、時間30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風(fēng)后，幼兒方可入內(nèi)。 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分） 1、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。 蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個階段是后一個階段的準(zhǔn)備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。蒙臺梭利認(rèn)為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。蒙臺梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。 2、答：保育的做法是錯誤的。 對于幼兒遺尿現(xiàn)象，首先要耐心對待，不能責(zé)備幼兒，應(yīng)表 現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，還可以用告訴幼兒“我小時候也尿過床”， 以此減輕幼兒的精神負(fù)擔(dān)，有利于糾正尿床現(xiàn)象。平時注意觀察 幼兒尿床的原因和規(guī)律，針對性的照顧幼兒的生理特點(diǎn)；在處理 幼兒尿床的時候，盡量避開其他幼兒，保護(hù)幼兒的自尊心等。