2019年教科版六年級下學期 科學期末測試(十一).doc
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2019年教科版六年級下學期 科學期末測試(十一) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共5題;共8分) 1. (1分)污水處理包括一系列復雜的過程,在沉淀和過濾過程中,污水發(fā)生的變化屬于________變化(填“物理”或”化學”)。 2. (1分)絕大多數(shù)的水污染是________(填“人類活動”或“自然災害”)引起的。 3. (1分)小熊座上有著名的________星。 4. (3分)放大鏡也叫________鏡,它的特點是中間________、邊緣________。 5. (2分)我們將碘酒滴到米飯上,看到米飯上出現(xiàn)了________(填“藍色”或“黃色”),說明米飯和碘酒發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學變化”)。 二、 判斷題 (共15題;共30分) 6. (2分)食物要經過許多物理變化,才能轉化為我們身體所需要的營養(yǎng)物質。 7. (2分)有些物質會變化,而且變化速度有快有慢,有些物質永遠不會發(fā)生變化。 8. (2分)花崗巖的使用十分廣泛,它是由石英、長石、云母組成的,其中云母最軟。 9. (2分)今年端午節(jié)那天晚上的月相是滿月。 10. (2分)放大鏡的放大倍數(shù)越高,所能觀察到的視野(范圍)就越大。 11. (2分)從不同角度看“北斗七星’’模型,看到的圖形都是一樣的。 12. (2分)光年就是光走一年的距離,是用來計量恒星之間距離的單位。 13. (2分)光、聲和火焰都是物質。 14. (2分)自然界的大多數(shù)生物都是由多細胞組成的。 15. (2分)微生物對人類并不都是有害的。 16. (2分)拱形受到壓力時.能把壓力向下和向外傳遞給相鄰部分。 17. (2分)用吸水紙在蓋玻片邊緣吸走多余的水分以控制微生物的運動,方便我們在顯微鏡下觀察。 18. (2分)把鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面會產生大量的氣泡。 19. (2分)昆蟲的個體都很小,它們屬于微生物。 20. (2分)晶體都很小,我們只能借助放大鏡或顯微鏡才能看到。 三、 選擇題 (共15題;共30分) 21. (2分)用顯微鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片,目鏡中看到的是( )。 A . B . “F” C . D . 22. (2分)空氣是我們生命中每時每刻都需要的地球資源,以下做法正確的是( )。 A . 制訂汽車尾氣排放標準 B . 停止生產大卡車 C . 用煙囪把廢氣排到高空 23. (2分)把蚯蚓、蜘蛛、知了分為一類,鯉魚、麻雀、鱷魚分為另一類,這個分類標準是( )。 A . 按動物的生存環(huán)境分 B . 按動物的身上是否有脊柱分 C . 按動物的運動方式分 24. (2分)將下列天體及天體系統(tǒng)按由大到小的順序排列,正確的是( )。 A . 太陽系、太陽、地球、月球、宇宙、銀河系、總星系 B . 宇宙、總星系、銀河系、太陽系、太陽、地球、月球 C . 月球、地球、太陽、太陽系、銀河系、總星系、宇宙 25. (2分)赤腳站在瓷磚上覺得比站在地毯上冷,是兇為( )。 A . 地毯導熱較快 B . 瓷磚導熱較快 C . 身體的錯覺 26. (2分)下列物體中,不具有放大物體圖像功能的是( )。 A . 老花眼鏡 B . 近視眼鏡 C . 透明玻璃球 27. (2分)當日食發(fā)生時,這時地球上( )能觀察到這種天文現(xiàn)象。 A . 處于白天的人 B . 處于月球陰影中的人 C . 太陽光照射不到的人 28. (2分)下列都屬于晶體的一組是( )。 A . 長石、云母、石英 B . 水晶、雪花、玻璃 C . 白糖、味精、醬油 29. (2分)下列選項中天體運動變化導致日食現(xiàn)象發(fā)生的是( )。 A . 太陽、地球、月球 B . 太陽、地球、金星 C . 地球、月球、北極星 30. (2分)絕大多數(shù)的水污染都是由( )造成的。 A . 外來物種的侵擾 B . 水資源的缺失 C . 人類的活動 31. (2分)電動機的工作,把( )。 A . 動能轉化成電能 B . 熱能轉化成電能 C . 電能轉化為動能 32. (2分)自行車的很多部件都是鐵制的,下列自行車的部件防銹方法不合理的是( )。 A . 鏈條采用涂油漆的方法來防銹 B . 車身采用電鍍的方法來防銹 C . 車輪鋼絲條采用不銹鋼的方法來防銹 D . 滑珠軸承采用涂潤滑油的方法來防銹 33. (2分)根據(jù)月相形成規(guī)律,2011年5月17日(農歷四月十五)這天的月相應是( )。 A . B . C . 34. (2分)為了適應沙漠地區(qū)干燥的生活環(huán)境,仙人掌的葉進化成了( )。 A . 掌狀 B . 扇狀 C . 刺狀 35. (2分)關于細胞的描述,正確的是( )。 A . 同一種植物,各部位的細胞形態(tài)都是相同的 B . 像草履蟲這樣的生物體,只由一個細胞構成 C . 只有動物細胞會進行呼吸、繁殖等生命活動 四、 實驗與綜合應用題 (共5題;共41分) 36. (6分)同學們很喜歡科學課,為了更好參與科學探究,很多同學都在家里建立了實驗角,并開展研究。讓我們走進小明家的實驗角,和他一起做實驗吧。 (1)小明用實驗桌上的器材觀察報告單上的文字,發(fā)現(xiàn)其中有一種不能放大圖像,它是( )。 A . B . C . D . (2)小明選用實驗桌上的器材進行觀察,觀察到以下三種圖像,其中不屬于細胞的是________。觀察這些細胞我們可以利用實驗桌上的________(填器材名稱)才能觀察到它。 A. B. C. (3)小明用桌上的B器材觀察物體時,從目鏡往下看,發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的,什么也看不見。 ①可能的原因是________。 ②解決的方法:________。 37. (12分)使用顯微鏡。 (1)小剛在用顯微鏡觀察洋蔥內表皮細胞時,遇到2個難題,請你幫他解決。 ①從目鏡里往下看,發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的,什么也看不見。這時小剛需要做的是________。 ②小剛發(fā)現(xiàn)大部分的洋蔥表皮細胞都在顯微鏡視野的左邊,要讓細胞出現(xiàn)在視野中央,須將標本向________移動。 (2)將洋蔥內表皮細胞標本的制作過程進行排序。 ________用蓋玻片傾斜著蓋到標本上面,注意不要有氣泡。 ________用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標本要水平展開。 ________在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水。 ________用刀片在洋蔥內表面輕輕畫一個“#”字,用鑷子取下洋蔥表皮。 ________用滴管在標本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,用吸水紙吸掉多余的水。 (3)小剛用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞、葉表皮上的氣孔、蓖麻葉的葉綠體、水中微生物等,請你將下列圖片與相應的名稱連線。 38. (5分)我們已經做了電磁鐵磁力大小與電流強弱、線圈多少是否有關的實驗,但是電磁鐵的磁力大小和鐵芯粗細有關嗎?實驗提供的材料有:導線若干、電池若干、不同粗細的鐵芯,要求同學們針對這一話題設計一個實驗方案。 研究的問題 ________ 我的預測 ________ 改變的條件 ________ 怎樣改變這個條件 ________ 哪些條件不變 ________ 39. (10分)鐵釘生銹的奧秘。 (1)乙中的鐵釘,能和水與空氣充分接觸;甲中的鐵釘,只能和________接觸;丙中的鐵釘,只能和________接觸。 (2)一星期后觀察發(fā)現(xiàn),________試管中的鐵釘銹蝕比較嚴重,________和________兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。 (3)該實驗證明,鐵釘?shù)纳P是________和________共同作用的結果。 (4)通過對鐵釘生銹的探究,請寫出幾種常見的防止鐵生銹的方法: A.________ B.________ C________ 40. (8分)鐵門生銹現(xiàn)象的探究。這是小眉家倉庫的一道鐵門,如圖所示,鐵門上部分生銹不嚴重,鐵門下部分生銹非常嚴重。為什么這道鐵門的下部分比上部分更容易生銹? (1)我的假設:________。 (2)小眉取了掉在鐵門底部的一塊鐵銹進行研究(研究方法見下圖),結合你課堂中做過的實驗,圖中的小燈泡________(填“會發(fā)光”或“不會發(fā)光”),這個實驗說明鐵生銹是一種________變化。 (3)小眉現(xiàn)在已經把鐵門表面的鐵銹除去了,請請你運用所學的知識,給他提個減慢鐵門生銹的建議,并說說你依據(jù)的科學原理。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共15題;共30分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 選擇題 (共15題;共30分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 四、 實驗與綜合應用題 (共5題;共41分) 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 37-2、 37-3、 38-1、 39-1、 39-2、 39-3、 39-4、 40-1、 40-2、 40-3、- 配套講稿:
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