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人教新課標（標準實驗版）三年級下冊 第4課 珍珠泉 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 讀一讀，選一選。 (共1題；共8分) 1. （8分）拼一拼，組詞語。 曲 qū_______ qǔ_______ 擔(dān) dān_______ dn_______ 倒 dǎo_______ do_______ 似 sh_______ s?_______ 二、 辨字組詞。 (共1題；共4分) 2. （4分）想一想，填一填。 美麗的_______ 彎曲的_______ 茂密的_______ 清澈的_______ 三、 給下列多音字組詞。 (共1題；共10分) 3. （10分）比一比，再組詞。 射_______ 箭_______ 獵_______ 雁_______ 裂_______ 躲_______ 簡_______ 借_______ 燕_______ 列_______ 四、 在括號里填寫合適的量詞。 (共1題；共4分) 4. （4分）選字填空。 冬 東 ①學(xué)校在我家的_______邊。 ②_______天的一個早晨，大片大片的雪花飄落下來。 什么 多么 ③山上_______也沒有。 ④公園的景色_______美麗啊！ 五、 給“深”字選擇正確的解釋。 (共1題；共8分) 5. （8分）比一比，再組詞。 揚_______ 活_______ 座_______ 首_______ 湯_______ 話_______ 坐_______ 自_______ 六、 找朋友。 (共1題；共8分) 6. （8分）找朋友。 （1）寫近義詞。 緣故—_______ 沉積—_______ 仿佛—_______ 姿勢—_______ （2）寫反義詞。 喜歡—_______ 消失—_______ 大方—_______ 破裂—_______ 七、 拼一拼，寫詞語。 (共1題；共6分) 7. （6分）寫出下面詞語的近義詞。 躲避——_______ 確信——_______ 猛烈——_______ 輕盈——_______ 急忙——_______ 喧嚷——_______ 八、 照樣子，寫詞語。 (共1題；共12分) 8. （12分）讀課文《珍珠泉》，把下面的句子補充完整。 水是那樣_______，_______得像是被周圍的_______、_______的。水是那樣_______，又那樣_______，_______得能看見_______的_______的石頭，能看見_______在譚底的_______和已經(jīng)發(fā)黑的_______。 九、 按原文填空 (共1題；共6分) 9. （6分）給下列多音字組詞。 鋪pū_______ 盡jǐn_______ 樂l_______ 鋪p_______ 盡jn_______ 樂yu_______ 十、 快樂閱讀。 (共1題；共19分) 10. （19分）課外閱讀。 __________ 有人喜愛嬌艷的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉，我則喜愛那平凡的牽?；?。 樂于向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽?；ㄕ紳M了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花又會沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。 牽?；ㄊ菓{著堅忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點也不游離。正因為她纏得牢，攀得緊，所以風(fēng)吹雨打她也不會掉下來。 我愛牽?；?。 （1）寫出文中的一個比喻句。這句話把_______比作_______。 （2）分別寫出第2、3自然段的中心句。 （3）作者寫這篇文章是為了贊頌牽?；╛______的精神，抒發(fā)自己_______的感情。 （4）給短文取個題目，寫在文前的橫線上。 （5）你喜歡什么花？你能給大家簡單介紹一下這種花嗎？試著寫一寫吧！ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 讀一讀，選一選。 (共1題；共8分) 1-1、 二、 辨字組詞。 (共1題；共4分) 2-1、 三、 給下列多音字組詞。 (共1題；共10分) 3-1、 四、 在括號里填寫合適的量詞。 (共1題；共4分) 4-1、 五、 給“深”字選擇正確的解釋。 (共1題；共8分) 5-1、 六、 找朋友。 (共1題；共8分) 6-1、 6-2、 七、 拼一拼，寫詞語。 (共1題；共6分) 7-1、 八、 照樣子，寫詞語。 (共1題；共12分) 8-1、 九、 按原文填空 (共1題；共6分) 9-1、 十、 快樂閱讀。 (共1題；共19分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、