《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第11課《新型玻璃》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第11課《新型玻璃》同步練習(xí).doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第11課《新型玻璃》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共36分) 1. （4分）給劃線的漢字選擇正確的讀音 蓑_______衣（suō shuāi） 嫩莢_______（xi ji） 供_______耕織（gng gōng） 湖畔_______（bn pn） 傍_______桑陰（bng png） 剝_______開（bō bāo） 2. （8分）填反義詞。 飛快—_______ 緊張—_______ 牢固—_______ 陌生—_______ 潔白—_______ 鮮艷—_______ 熱鬧—_______ 濕潤(rùn)—_______ 潮濕—_______ 凌亂—_______ 增添—_______ 仔細(xì)—_______ 集合—_______ 消失—_______ 處罰—_______ 舒展—_______ 濃密—_______ 常?！猒______ 熱鬧—_______ 鎮(zhèn)定—_______ 偶爾—_______ 緩慢—_______ 聰明—_______ 同意—_______ 3. （8分）辨字組詞。 纖_______ 腥_______ 滴_______ 掀_______ 犯_______ 亂_______ 遷_______ 猩_______ 摘_______ 欣_______ 范_______ 刮_______ 4. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ①雷鋒叔叔_______離開了我們，_______他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。 ②_______學(xué)好哪一門學(xué)科，_______要有扎實(shí)的基本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。 ③我們_______要迅速發(fā)展生產(chǎn)，_______要逐步改善生活。 ④_______今天要下雨，_______體育課在體操房上。 ⑤_______你答應(yīng)了這件事，_______應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，努力做好。 5. （10分）把玻璃名稱、特點(diǎn)、作用，選序號(hào)搭配起來(lái)。 夾絲網(wǎng)防盜_______ A.隔音_______ F.保持室內(nèi)常溫 夾絲玻璃_______ B.隔熱防寒_______ G.消除噪音 變色玻璃_______ C.堅(jiān)硬，不易碎裂_______ H.防盜 吸熱玻璃_______ D.反射陽(yáng)光，改變顏色_______ I.調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 吃音玻璃_______ E.自動(dòng)報(bào)警_______ J.安全，不會(huì)傷人 . 二、 閱讀理解 (共2題；共29分) 6. （6分）按課文內(nèi)容填空。 （1）“_______，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，_______?！边@是_______代詩(shī)人王安石寫的《_______》，這首詩(shī)寫了_______的傳統(tǒng)風(fēng)俗。 （2）_______我們是為人民服務(wù)的，_______，我們_______有缺點(diǎn)，_______不怕別人批評(píng)指出。_______是什么人，誰(shuí)向我們指出_______行。_______你說(shuō)得對(duì)，我們_______改正。 （3）于是——洗手的時(shí)候，日子從_______；吃飯的時(shí)候，日子從_______；默默時(shí)，便從_______。我覺(jué)察他_______了，伸出手遮挽時(shí)，他又從_______，天黑時(shí)，我躺在床上，他便_______，從_______。上文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家_______的一篇散文。該文記敘了_______，說(shuō)明_______。從中我們可以悟出_______。 7. （23分）課外閱讀 楊升庵是明朝的大詩(shī)人、大畫家、大書法家、大文學(xué)家。 楊升庵年幼就______，是當(dāng)?shù)赜忻纳裢?。他特別喜歡游泳，一到熱天，就到門前的小河里去玩?zhèn)€痛快。 有一天，他正在河里游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)衙役們舉著“回避”“肅靜”的牌子在前面鳴鑼開道，縣太爺坐著轎子，在一群衙役______中走過(guò)來(lái)?？h太爺來(lái)到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺(jué)得這孩子可氣又可愛(ài)，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服掛在一棵大樹上。縣太爺下了轎子，對(duì)小升庵說(shuō)：“今天我給你這個(gè)小神童出個(gè)上聯(lián)，你若對(duì)得好，我把衣服還你，若對(duì)不上來(lái)，那就在水里泡著吧！” 小升庵一聽對(duì)對(duì)聯(lián)很高興，便兩手很夸張地?fù)笓付湔f(shuō)：“我______?！? 縣太爺被他的滑稽樣逗樂(lè)了，一指那棵大樹：“千年古樹當(dāng)衣架?！闭f(shuō)完就想朝轎子那兒走。打算坐在轎子里等小升庵對(duì)出下聯(lián)。誰(shuí)知，他還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)童聲就喊起來(lái)：“萬(wàn)里長(zhǎng)江作澡盆！” 縣太爺一驚，______：“真是神童?。　庇谑怯H自取下衣服送到小升庵跟前，說(shuō)：“你小小年紀(jì)，就有這么大的氣魄，將來(lái)一定是個(gè)了不起的人！” （1）將（前呼后擁 聰穎過(guò)人 脫口而出 洗耳恭聽）填入文中的橫線上。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空 縣太爺看著楊升庵，覺(jué)得他可氣，是因?yàn)開______；覺(jué)得他可愛(ài)，是因?yàn)開______。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 8. （5分）我是閱讀小能手。 收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，釘著許多木架子。人們把成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的空氣，使水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。 這段話主要是寫_______________________________。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共29分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 8-1、