部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文3 第10課 大還是小 同步練習(xí).doc
《部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文3 第10課 大還是小 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文3 第10課 大還是小 同步練習(xí).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文3 第10課 大還是小 同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共36分) 1. (6分)讀拼音,寫詞語。 z jǐ mā ma mi mei _______ _______ _______ 2. (3分)照樣子,寫句子。 我覺得自己很大。 我覺得_______。 我覺得_______。 3. (3分)讀拼音,寫字詞。 我學(xué)會(huì)了z jǐ_______穿yī_______服。 4. (4分)選擇不是一類的一個(gè)。 ①東海 南海 上海 黃海 渤海_______ ②公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路_______ 5. (6分)比一比,再組詞。 自_______ 已_______ 衣_______ 白_______ 己_______ 表_______ 6. (5分)讀句子,寫出劃線字的意思。 ①那時(shí)候秦國(guó)理屈 , 就沒有動(dòng)兵的理由了。 屈:_______ ②藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行隆重的典禮,他才肯交出來。 肯:_______ 7. (4分)我知道,我會(huì)填。 課文《大還是小》中小朋友在_______和_______的時(shí)候,覺得自己很大;在_______和_______的時(shí)候,覺得自己很小。 8. (5分)熟讀課文《大還是小》,說一說文中的“我”什么時(shí)候覺得自己很??? 二、 閱讀 (共1題;共6分) 9. (6分)閱讀下文,回答問題 愛的力量 ▲2000年3月6日,英國(guó)考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車禍。臨去世前他在一張紙條上寫下了這樣的遺言:“爸爸、媽媽,我愛你們!請(qǐng)幫我捐獻(xiàn)眼角膜,讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽(yáng)光!”遵照兒子的遺愿,霍金斯的父親巴魯卡和母親瑪莎將霍金斯的眼角膜捐獻(xiàn)給了一家器官移植機(jī)構(gòu)。一個(gè)叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜作了移植手術(shù),他的眼睛重見了光明。 ▲2000年12月17日的深夜,一個(gè)蒙面歹徒闖進(jìn)了市郊的一個(gè)加油站,刺傷了兩個(gè)工作人員,用槍擊傷了一名巡邏至此的警察,同時(shí)還搶走了許多現(xiàn)金。警方很快就將兇手逮捕歸案,他就是年僅20歲的齊瓦特。 善良的人捐獻(xiàn)的眼角膜竟然用到了罪犯的眼睛上,對(duì)此霍金斯的父親感到非常憤怒,立即給報(bào)社寫信,強(qiáng)烈譴責(zé)齊瓦特,說他褻瀆了自己兒子的善良。 2001年4月11日,齊瓦特被判終身監(jiān)禁。有一天,霍金斯的父母來到監(jiān)獄探望齊瓦特?,斏煅手f:“我們是來看兒子的!因?yàn)?,你的生命中有我兒子的一部分。如果你能夠洗心革面,重新做人,我們可以原諒你?!卑汪斂▽⒒艚鹚古R死前寫的那張紙條遞給齊瓦特看。當(dāng)齊瓦特讀到“讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽(yáng)光”時(shí),他淚如泉涌,并立下誓言:“如果我死了,我愿意無償捐獻(xiàn)我身上一切有用的器官,給那些需要它們的人,以此來償還我欠下的血債?!被艚鹚沟母改刚f:“孩子,懺悔你的罪惡,用善良來拯救靈魂吧?!? ▲2001年8月5日,警方用一輛警車將齊瓦特和幾名重犯轉(zhuǎn)移到另一所監(jiān)獄,途中意外地發(fā)生了車禍。當(dāng)齊瓦特爬出車廂時(shí),看到三個(gè)重犯已控制了兩個(gè)受重傷的警察,并正用搶來的鑰匙打開鐐銬。齊瓦特決定制止他們的犯罪行為。于是,他急中生智,假裝附和他們,然后出其不意地將警察摔在地上的槍搶在手中,逼迫準(zhǔn)備逃跑的重犯放棄罪惡的企圖。在與三個(gè)重犯的搏斗中,他擊斃了其中的一個(gè),卻被另外兩個(gè)刺傷了腹部。最終,巡警趕到了,罪犯被制服了。受重傷的警察和齊瓦特被送進(jìn)醫(yī)院搶救。 事后,許多記者幾乎都想問同樣一個(gè)問題:齊瓦特為何不顧生命安危而與三個(gè)重犯進(jìn)行殊死的搏斗?醫(yī)院和警方把這個(gè)問題寫在紙上,由護(hù)士轉(zhuǎn)給他。他看完后說:“我在車禍現(xiàn)場(chǎng)看到了遍地鮮血,不由自主地想到了將眼角膜獻(xiàn)給我的霍金斯。我不能讓霍金斯失望,不能讓他看到的只是罪惡和黑暗?!? ▲霍金斯的父母得知齊瓦特的事后,急匆匆地趕到醫(yī)院。但是齊瓦特已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。他們見到的只有一封齊瓦特留下的信。信中這樣寫道:“我是一個(gè)孤兒,在這個(gè)世界上沒有任何親人。是愛的力量,是霍金斯的愛,是你們的愛,挽救了我這個(gè)罪惡的靈魂,讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人。謝謝,我愛你們……” (1)從短文中找出符合下面意思的兩個(gè)詞語。 ①輕慢,不尊敬。_______ ②比喻徹底悔改。_______ (2)短文可以分為四段(已用“▲”標(biāo)出),請(qǐng)你寫出各段的段意。 (3)“我不能讓霍金斯失望,不能讓他看到的只是罪惡和黑暗?!蹦阍鯓永斫恺R瓦特說的這句話? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 閱讀 (共1題;共6分) 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 課文3 第10課 大還是小 同步練習(xí) 部編版 小學(xué)語文 一年級(jí) 上冊(cè) 課文 10 還是 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5367645.html