2017-2018學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課《祖父的園子 》同步練習(xí).doc
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2017-2018學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課《祖父的園子 》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共46分) 1. (5分)你能給下列句子中劃線的詞語(yǔ)換一個(gè)意思與之相近的詞嗎?試試吧! ①花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。_______ ②據(jù)說(shuō)這花園,從前是一個(gè)果園。_______ ③太陽(yáng)一出來(lái),榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。_______ ④其實(shí),不過(guò)是東一腳西一腳地瞎鬧。_______ ⑤我玩累了,就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。_______ 2. (4分)選擇音節(jié)填入句子中。 zhng zhǒng ①祖父種_______小白菜的時(shí)候,我就在后邊,用腳把那下了種_______的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。 dng dāng ②當(dāng)_______祖父看到我把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)_______做谷穗留著時(shí),哈哈大笑起來(lái)。 3. (5分)用“雅”字組詞填空。 ①在輕松_______的樂(lè)曲聲中,一位英俊的少年出場(chǎng)了。 ②這個(gè)年輕人談吐_______,給我留下了極好的印象。 ③窗前那_______自在的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高了。 ④語(yǔ)文課上,楊楊的坐姿很不_______,老師用目光示意他坐端正。 ⑤粉嫩的荷花和碧綠的荷葉、婀娜的垂柳組成一幅清竟_______的畫面。 4. (5分)查字典 辟 音節(jié)_______ 音序_______ 部首_______ 筆畫_______ 結(jié)構(gòu)_______ 5. (10分)按要求寫詞語(yǔ)。 ①“似乎”的近義詞有:_______、_______、_______、_______ ②照樣子寫詞語(yǔ)。 千姿百態(tài) 千_______百_______ 千_______百_______ 千_______百_______ 6. (2分)照樣子,寫詞語(yǔ) 圓滾滾 毛嘟嘟:_______ 馬馬虎虎:_______ 7. (5分)按要求完成下列句子。 ①重讀他的文章,使我又一次得到很大的啟發(fā)、教育。(修改病句) ②香港自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)海。(修改病句)。 ③大風(fēng)過(guò)后,話務(wù)員詳細(xì)地查看線路。(修改病句)。 ④鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。(自己仿寫比喻句) ⑤他這句幽默的話把我們?nèi)级簶?lè)了。(改“被”字句) 8. (10分)先連一連,再填一填。 松下問(wèn)童子_______ 晚霞行千里 芝麻開(kāi)花_______ 言師采藥去 朝霞不出_______ 節(jié)節(jié)高 敏而好學(xué) _______ 不恥下問(wèn) ①性相近,_______。 ②_______,不知義。 ③舉頭望_______,低頭思_______。 ④小荷才露_______,_______蜻蜓立上頭 二、 閱讀理解 (共1題;共15分) 9. (15分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 誰(shuí)發(fā)明了E-mail E-mail又稱為“伊妹兒”,電子郵件的意思。如今在Internet上得到了最廣泛的使用。E-mail以其方便、迅速深受廣大網(wǎng)民們的喜愛(ài)。那么,E-mail是誰(shuí)發(fā)明的呢?它的發(fā)明者是美國(guó)一位電腦工程師雷托姆林森。 1965年,托姆林森在麻省理工學(xué)院附近一家BBN企業(yè)從事電腦方面的研究工作。當(dāng)時(shí),這家企業(yè)正受聘于美國(guó)軍方,參加了Internet的前身——Arpanet的建設(shè)和維持工作。當(dāng)時(shí),托姆林森在BBN的工作是在一些簡(jiǎn)陋的硬件設(shè)備上面搞一個(gè)操作系統(tǒng)。為了讓用數(shù)字PDP10S來(lái)工作的程序員和研究人員能夠互相發(fā)送信息,托姆林森搞出了一個(gè)“傳遞信息”的程序。剛開(kāi)始時(shí),這個(gè)程序只能在當(dāng)?shù)厥褂?。但很快,便可以跨越整個(gè)Arpanet來(lái)傳遞郵件。 第一個(gè)E-mail電子郵件于1972年發(fā)出,但電子郵件的具體內(nèi)容已經(jīng)沒(méi)有人記得了,所知道的只是這封電子郵件是由托姆林森從一臺(tái)電腦發(fā)給另一臺(tái)電腦的,而收件人也是他自己。 后來(lái),一個(gè)名叫羅伯特的人對(duì)托姆林森的發(fā)明愛(ài)不釋手,并把電子郵件作為自己在工作中惟一的通信方式。他的這一極端舉動(dòng),迫使那些依賴其撥款的研究人員不得不紛紛使自己聯(lián)網(wǎng),于是,托姆林森搞出的這種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳遞信息的系統(tǒng),很快就從一種方便之舉,變成了一個(gè)不可缺少的工具。 像許多其他信息時(shí)代的先鋒一樣,托姆林森改變了整個(gè)世紀(jì)的面貌,為許多人帶來(lái)了巨大的財(cái)富,但自己卻沒(méi)有從中得到過(guò)哪怕一分錢的好處。他自我解嘲地說(shuō):“創(chuàng)新有時(shí)候是能夠帶來(lái)巨大回報(bào)的,但這項(xiàng)創(chuàng)新卻不屬此列?!? (1)聯(lián)系上下文,理解“自我解嘲”的意思。 (2)E-mail是誰(shuí)發(fā)明的? (3)你發(fā)過(guò)E-mail嗎?回憶一下自己第一次發(fā)E-mail時(shí)的經(jīng)歷,寫上幾句,重新體驗(yàn)一下網(wǎng)絡(luò)革命帶給我們的全新感受。如果沒(méi)有發(fā)過(guò),請(qǐng)寫一寫讀過(guò)這篇文章后的感受。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共15分) 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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