《人教部編版2018-2019學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元第23課《海底世界》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2018-2019學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元第23課《海底世界》同步練習(xí).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2018-2019學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元第23課《海底世界》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共30分) 1. （6分）辨字組詞 緩_______ 決_______ 挺_______ 暖_______ 絕_______ 庭_______ 練_______ 漢_______ 炕_______ 煉_______ 汗_______ 坑_______ 2. （10分）給下面字加部首組成字，再組詞語(yǔ)。 宿 _______ _______ 每 _______ _______ 余 _______ _______ 3. （4分）寫(xiě)出近義詞 依然—_______ 奇異—_______ 寧?kù)o—_______ 蘊(yùn)藏—_______ 4. （6分）寫(xiě)出反義詞 伸展—_______ 否定—_______ 黑暗—_______ 波濤澎湃—_______ 5. （4分）下列句子使用了什么說(shuō)明方法？選一選。 A．作比較 B．列數(shù)字 C．打比方 D．舉例子 ①它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。_______ ②有發(fā)光器官的深水魚(yú)游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。_______ ③梭子魚(yú)攻擊其他動(dòng)物時(shí)比普通的火車(chē)還要快。_______ ④最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。_______ 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 6. （5分）縮句 ①海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。 ②你能聽(tīng)到各種各樣的聲音。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共31分) 7. （19分）閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。 ①海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參（shēn cān）靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴（pēn pn）水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。 ②海底的植物差（chā ch）異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。 （1）給語(yǔ)段中劃線的字選擇正確的讀音。 海參_______（shēn cān） 噴_______（pēn pn）水 差_______（chā ch）異 （2）第①段是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“_______”畫(huà)出來(lái)。 （3）第①段具體寫(xiě)了_______種海底動(dòng)物的活動(dòng)方法。它們分別是_______、_______、_______、_______、_______。 （4）語(yǔ)段中劃線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，寫(xiě)出了這些貝類(lèi)的活動(dòng)方式是_______。 （5）第②段的起始句“海底的植物差異也很大”中的“也”字能去掉嗎？為什么？ （6）第②段從_______和_______兩個(gè)方面寫(xiě)出了海底的植物差異也很大。 8. （12分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 船底魚(yú) 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú)——?魚(yú)。?魚(yú)的體型長(zhǎng)得苗條勻稱,它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。 ?魚(yú)吸附在物體上，在周游的過(guò)程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主”——大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩的一些殘食，就悄悄地離開(kāi)自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚(yú)類(lèi)，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。 ?魚(yú)在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！ （1）在短文中找出下面各詞的反義詞。 笨拙——_______ 長(zhǎng)久——_______ （2）按短文填空。 ?魚(yú)的體型_______，行動(dòng)_______，性格_______，尾巴_______。 （3）?魚(yú)在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請(qǐng)用“_______”在短文中畫(huà)出來(lái)。 （4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。 ①?魚(yú)喜愛(ài)旅行，所以被稱為“天生旅行家”。 ②?魚(yú)的“船主”指的是大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨等。 ③?魚(yú)有時(shí)候離開(kāi)“船主”是為了得到休息。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共5題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、