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人教新課標（標準實驗版）三年級上冊 第16課 找駱駝 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 畫去括號內(nèi)使用不正確的字 (共4題；共17分) 1. （6分）填量詞。 一_______棗 一_______秤 一_______駱駝 一_______樹 一_______船 一_______樹葉 2. （4分）找找劃線粗詞語的反義詞朋友。 ①熱和光是最常見的兩種能量。_______ ②把石頭裝上去，直到船下沉到畫線的地方為止。_______ ③你的東西都帶齊了嗎？_______ ④這口井很深。_______ 3. （4分）在橫線上填上合適的量詞。 一_______老人 一_______牙齒 一_______駱駝 一_______樹葉 4. （3分）把相關(guān)的兩部分連起來。 稱象_______ A．阿凡提、老板和窮漢 找駱駝_______ B．曹操、曹沖和官員們 銅板的響聲_______ C．商人和聰明的老人 二、 多音字組詞 (共1題；共6分) 5. （6分）讀讀排排，看看小螞蟻是怎樣吃掉大青蟲的（把序號標在橫線上）。 _______小螞蟻用觸角碰了碰，感覺拖不動。 _______一只小螞蟻在墻角發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲。 _______不一會兒，一大群螞蟻從洞里出來，向大青蟲爬去。 _______小螞蟻就向自己的洞里爬去。 _______這樣，一大群螞蟻對大青蟲又是叮，又是咬，疼得大青蟲滿地打滾。 _______經(jīng)過一番搏斗，螞蟻們終于把大青蟲拖回了洞里。 三、 按課文內(nèi)容回答問題。 (共3題；共15分) 6. （5分）說說劃線詞的意思，再讀出語氣 ①商人忿忿地說：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么會知道得這樣詳細？” ②老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說吧?！? 7. （5分）課文《找駱駝》中，老人為什么要讓商人順看駱駝的腳印去找？ 8. （5分）按課文《找駱駝》內(nèi)容回答問題。 老人怎么知道駱駝缺一顆牙齒的呢？ 四、 給下面一段對話加上合適的標點 (共1題；共4分) 9. （4分）寫出近義詞。 跛_______忿忿_______ 究竟_______ 詳細_______ 五、 閱讀答題 (共1題；共15分) 10. （15分）閱讀課文《找駱駝》 老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！? （1）老人知道駱駝的腳有點跛，是因為？ （2）知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米，是因為？ （3）知道它缺了一顆牙，是因為？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 畫去括號內(nèi)使用不正確的字 (共4題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 多音字組詞 (共1題；共6分) 5-1、 三、 按課文內(nèi)容回答問題。 (共3題；共15分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 給下面一段對話加上合適的標點 (共1題；共4分) 9-1、 五、 閱讀答題 (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、