《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步測(cè)試.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步測(cè)試.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共40分) 1. （10分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 so zhou cǎn hu fǔ ln fn zh kū zhī ln y _______ _______ _______ _______ _______ qī xī tǔ rǎnɡ bǔ sh ɡuān jin qīnɡ r y jǔ _______ _______ _______ _______ _______ 2. （16分）找出下列詞語(yǔ)中的近義詞和反義詞。 溫暖 希望 簡(jiǎn)單 善良 趕緊 喜悅 仿佛 合攏 兇惡 復(fù)雜 寒冷 期望 好像 連忙 散開(kāi) 高興 （1）近義詞。 _______——_______ _______——_______ _______——_______ _______——_______ （2）反義詞。 _______——_______ _______——_______ _______——_______ _______——_______ 3. （9分）讀課文 《檢閱》按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①文中描寫(xiě)場(chǎng)面的詞語(yǔ)：_______ _______ _______ ②文中描寫(xiě)人多的詞語(yǔ)：_______ _______ _______ ③文中描寫(xiě)時(shí)間的詞語(yǔ)：_______ _______ _______ 4. （5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句。 ①人們永遠(yuǎn)不忘記魏格納的觀察和發(fā)現(xiàn)。 ②它們?nèi)紒?lái)自同一大陸。 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 5. （10分）重點(diǎn)段落品析。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它c(diǎn)ōnɡ cōnɡ地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的n duī紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿(mǎn)背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩：cōnɡ mnɡ的小東西，tōu zǎo的本事可真高明?。? （1）看拼音，把文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 cōnɡ cōnɡ n duī cōnɡ mnɡ tōu zǎo _______ _______ _______ _______ （2）請(qǐng)用文中的句子概括上文的主要內(nèi)容。 （3）正確朗讀。 “聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。　币x出_______的語(yǔ)氣。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共40分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、 5-3、