《2019年春季九年級歷史下冊 第六單元 冷戰(zhàn)結束后的世界 第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年春季九年級歷史下冊 第六單元 冷戰(zhàn)結束后的世界 第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局教案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元　冷戰(zhàn)結束后的世界 第21課　冷戰(zhàn)后的世界格局 初步了解“冷戰(zhàn)”后世界多極化的發(fā)展趨勢。 1．理解冷戰(zhàn)結束后，世界并不太平，美國繼續(xù)推行霸權主義。知道兩極格局結束后，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。了解發(fā)展中國家為建立國際新秩序而做的努力。 2．運用政治和經(jīng)濟的辯證聯(lián)系的觀點，分析兩極格局結束后，世界朝著多極化方向發(fā)展的根源。 3．和平與發(fā)展是當今世界的主題，青少年要為維護世界和平與發(fā)展貢獻力量。 重點：兩極格局結束后世界形勢的多極化趨勢。 難點：國際新秩序的建立。 1991年蘇聯(lián)的解體，不僅給原蘇聯(lián)各加盟共和國帶來了一系列政治上、經(jīng)濟上的沖擊，而且對整個世界也產(chǎn)生了巨大的影響。蘇聯(lián)解體后世界政治格局將向什么方向發(fā)展？世界形勢又將發(fā)生怎樣的變化？讓我們一起走進第21課《冷戰(zhàn)后的世界格局》，來了解這段歷史。 一、霸權主義與地區(qū)沖突 1．冷戰(zhàn)后的國際形勢 教師：閱讀教材，分析冷戰(zhàn)結束后國際關系格局有哪些變化？ 學生：冷戰(zhàn)的結束使世界形勢發(fā)展的總趨勢走向緩和，和平與發(fā)展成為時代的主題，但仍然存在著很多矛盾沖突。 教師：國際形勢緊張與動蕩的原因主要體現(xiàn)在哪里？ 學生思考、交流，教師點撥歸納： (1)美國的霸權主義。 (2)隨著兩極格局的打破，一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期固有的矛盾(種族、民族、宗教、領土等)隨即爆發(fā)。 (3)國際恐怖主義勢力抬頭。 2．科索沃戰(zhàn)爭 史料1 史料2　在科索沃一片農(nóng)田里發(fā)現(xiàn)的一枚北約投下的BLU－97A/B集束炸彈和集束炸彈的外殼。這種炸彈是國際上禁止使用的。 史料3　化為廢墟的中國駐南斯拉夫大使館。 教師：結合材料和所學知識歸納，科索沃戰(zhàn)爭的時間、過程。 學生：時間：1999年。 過程：以美國為首的北約打著“人權高于主權”的幌子，對主權國家南斯拉夫聯(lián)盟共和國進行了持續(xù)78天的轟炸。 教師：(強調(diào))科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)?？扑魑謶?zhàn)爭表明，世界多極化趨勢將是長期的、曲折的斗爭過程。聯(lián)合國在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰(zhàn)。 二、世界多極化趨勢的發(fā)展 1．趨勢 教師：20世紀90年代初，隨著兩極格局的崩潰，國際力量發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了一超(美國)多強(歐盟、日本、中國和俄羅斯)并存的局面，這就是世界格局的多極化趨勢。 史料 2．原因 教師：世界出現(xiàn)多極化趨勢的原因是什么？ 學生思考、交流，教師歸納： (1)歐盟、日本、中國、俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增長，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。 (2)美國的霸權政策，遭到了包括西方主要國家在內(nèi)的幾乎所有國家的反對，美國的霸權主義不得人心。 三、建立國際新秩序的努力 1．不結盟運動 史料1　不結盟運動的創(chuàng)始人。 史料2　不結盟運動成立大會。 教師：閱讀教材P99－100，歸納不結盟運動興起的背景。 學生：(1)二戰(zhàn)后，亞非拉經(jīng)過民族解放斗爭，誕生許多新興獨立國家。 (2)新興獨立國家在美蘇對峙格局下，安全受到威脅。 (3)要求改變不合理狀況，謀求和平獨立發(fā)展的途徑。 教師：不結盟運動興起標志是什么？ 學生：1961年，第一次不結盟會議在貝爾格萊德舉行。 教師：不結盟運動的意義有哪些？ 學生思考，教師講解： (1)推動了民族解放運動深入發(fā)展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰。 (2)標志著廣大發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上的一支重要力量。 (3)在一定程度上沖擊著兩極格局，世界向多極化方向發(fā)展。 2．中國的努力 史料　世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，和平與發(fā)展仍然是時代主題。世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，全球治理體系和國際秩序變革加速推進，各國相互聯(lián)系和依存日益加深，國際力量對比更趨平衡，和平發(fā)展大勢不可逆轉。同時，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。……我們呼吁，各國人民同心協(xié)力，構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。要相互尊重、平等協(xié)商，堅決摒棄冷戰(zhàn)思維和強權政治，走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。要堅持以對話解決爭端、以協(xié)商化解分歧，統(tǒng)籌應對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅，反對一切形式的恐怖主義。要同舟共濟，促進貿(mào)易和投資自由化便利化，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。要堅持環(huán)境友好，合作應對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園。 ——中共十九大報告 教師：中國對全球治理提出了什么目標？ 學生：構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。 冷戰(zhàn)結束后，世界政治格局朝著多極化趨勢發(fā)展，當今世界的主題是和平與發(fā)展，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張，和平與動蕩并存的局面，世界多極化將是一個長期的、曲折的斗爭過程。我們青少年要為維護和平與發(fā)展貢獻力量。 第21課　冷戰(zhàn)后的世界格局 一、霸權主義與地區(qū)沖突 1．和平與發(fā)展成為時代主題 2．霸權主義——科索沃戰(zhàn)爭 3．地區(qū)沖突、民族、宗教矛盾、恐怖活動 二、世界多極化趨勢的發(fā)展 一超(美國)多強(歐盟、日本、中國和俄羅斯) 三、建立國際新秩序的努力 1．不結盟運動 2．中國的努力